Phiếu trắc nghiệm Tiếng Việt 5 cánh diều Bài 17: Viết chương trình hoạt động (Cách viết)

Bộ câu hỏi trắc nghiệm Tiếng Việt 5 cánh diều. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Bài 17: Viết chương trình hoạt động (Cách viết). Bộ trắc nghiệm có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp tục bổ sung thêm các câu hỏi.

Xem: => Giáo án tiếng Việt 5 cánh diều

BÀI 17: VƯƠN TỚI TRỜI CAO

VIẾT: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG (Cách viết)

(15 CÂU)

I. NHẬN BIẾT (06 CÂU)

Đọc chương trình hoạt động sau và trả lời câu hỏi:

Chương trình “Tổ chức Hội chợ quê – Tết Nguyên Đán”

1. Mục đích

- Là hoạt động trải nghiệm mới mẻ, thú vị giúp các em đội viên, nhi đồng có thêm hiểu biết về những phong tục tập quán cổ truyền của dân tộc. Từ đó thêm yêu bản sắc văn hóa dân tộc Việt, biết giữ gìn và phát huy những giá trị truyền thống của con người Việt Nam.

- Bước đầu cho học sinh làm quen với hoạt động mua bán, trao đổi hàng hoá với việc mua bán hàng tại các gian hàng chợ Tết: đồ uống, thức ăn, quà lưu niệm Tết.

- Tạo kỉ niệm đẹp về ngày Tết tại trường học với thầy cô, bạn bè.

2. Thời gian và địa điểm

- Thời gian: Từ 07 giờ 40 phút đến 12 giờ 10 phút ngày 03 tháng 02 năm 2025.

- Địa điểm: Sân trường Tiểu học Lê Hồng Phong.

3. Chuẩn bị

- Phân công giáo viên vào từng bộ phận bán hàng, thu tiền, hỗ trợ chương trình trò chơi ngày Tết; dẫn chương trình.

- Kê bàn ghế ở mỗi gian hàng, trang trí các gian hàng; kê ghế đại biểu.

- Phân công và lên biểu giá bán hàng, mua hàng chuẩn bị làm thức ăn, đồ ăn vặt nhanh bày tại các gian hàng.

4. Kế hoạch thực hiện

Thời gian

Nội dung

Người phụ trách

7 giờ 40 –

8 giờ 30

Ổn định học sinh theo lớp.

Học sinh lắng nghe phát biểu của lãnh đạo trường, giới thiệu ngày Tết cổ truyền: các hoạt động, lời chúc Tết, văn hoá trong ngày Tết.

Ban giám hiệu, thầy cô giáo chủ nhiệm

8 giờ 30 –

11 giờ 30

Học sinh tham gia các hoạt động theo từng khu vực:

+ Khu vực chơi các trò chơi cổ truyền ngày Tết: Ô ăn quan, kéo co, múa sạp, nhảy dây.

+ Khu vực mua bán hàng đồ ăn ngày Tết: bánh chưng, bánh tẻ, bánh nếp, nước uống, đồ ăn nhanh (xúc xích, thịt nướng, bánh gà).

Ban giám hiệu, thầy cô giáo chủ nhiệm

11 giờ 30 –

12 giờ 10

Tổ chức kiểm kê số tiền mua/ bán tại các gian hàng. Dọn dẹp và kê xếp đồ dùng vật chất.

Ban giám hiệu, thầy cô giáo chủ nhiệm.

Người lập chương trình

      Kí và ghi rõ họ tên

Câu 1: Hoạt động này nhằm mục đích gì?

A. Chỉ để vui chơi giải trí.

B. Giúp học sinh hiểu về phong tục tập quán và yêu văn hóa dân tộc.

C. Để kiếm tiền cho trường.

D. Để trang trí trường học.

Câu 2: Thời gian tổ chức hội chợ là:

A. Từ 7h40 đến 12h10 ngày 03/02/2025.

B. Từ 7h40 đến 11h10 ngày 03/02/2025.

C. Từ 8h40 đến 12h10 ngày 03/02/2025.

D. Từ 7h00 đến 12h10 ngày 03/02/2025.

Câu 3: Một trong những mục tiêu giáo dục của hội chợ là:

A. Dạy học sinh nấu ăn.

B. Tập cho học sinh làm quen với hoạt động mua bán.

C. Rèn luyện thể chất.

D. Dạy học sinh làm đồ thủ công.

Câu 4: Địa điểm tổ chức hội chợ là:

A. Nhà văn hóa phường.

B. Công viên.

C. Sân trường Tiểu học.

D. Nhà thi đấu.

Câu 5: Trong công tác chuẩn bị, giáo viên được phân công làm những việc nào?

A. Chỉ bán hàng.

B. Chỉ thu tiền.

C. Chỉ dẫn chương trình.

D. Bán hàng, thu tiền, hỗ trợ trò chơi và dẫn chương trình.

Câu 6: Công tác chuẩn bị không bao gồm việc:

A. Kê bàn ghế ở mỗi gian hàng.

B. Trang trí các gian hàng.

C. Phân công giáo viên.

D. Tổ chức thi văn nghệ.

II. THÔNG HIỂU (04 CÂU)

Câu 1: Mục đích chính của việc viết chương trình hoạt động là gì?

A. Giới thiệu về một sự kiện.

B. Lên kế hoạch chi tiết cho một hoạt động.

C. Đánh giá kết quả của một hoạt động.

D. Phân công công việc cho từng thành viên.

Câu 2: Phần nào của chương trình hoạt động thường nêu rõ mục tiêu và ý nghĩa của hoạt động?

A. Phần mục đích.

B. Phần nêu thời gian và địa điểm.

C. Phần chuẩn bị.

D. Phần kế hoạch thực hiện.

Câu 3: Yếu tố nào sau đây không cần thiết khi viết chương trình hoạt động?

A. Thời gian diễn ra.

B. Địa điểm tổ chức.

C. Danh sách khách mời.

D. Ngân sách dự kiến.

Câu 4: Khi viết chương trình hoạt động, ta nên ưu tiên sử dụng ngôn ngữ nào?

A. Ngôn ngữ trang trọng, lịch sự.

B. Ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu.

C. Ngôn ngữ hóm hỉnh, hài hước.

D. Ngôn ngữ chuyên ngành, kỹ thuật.

----------------------------------

----------------------- Còn tiếp -------------------------

=> Giáo án Tiếng Việt 5 cánh diều bài 17: Viết chương trình hoạt động (Cách viết)

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Tiếng Việt 5 cánh diều - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay