Video AI khởi động HĐTN 8 chân trời (bản 1) Chủ đề 7 Nhiệm vụ 1, 2
Video AI phần Khởi động Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 chân trời sáng tạo (bản 1) Chủ đề 7 Nhiệm vụ 1, 2. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 chân trời sáng tạo (bản 1)
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
CHỦ ĐỀ 7: TRUYỀN THÔNG PHÒNG TRÁNH THIÊN TAI
NHIỆM VỤ 1, 2
PHẦN 1. NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Nội dung video xoay quanh hoạt động làm việc nhóm của một nhóm học sinh nhằm xây dựng kế hoạch thu thập tư liệu về tình hình thiên tai tại địa phương. Video mô tả các bước thực hiện đa dạng từ việc nghiên cứu các đoạn phim tài liệu trên thiết bị công nghệ đến việc trực tiếp đi khảo sát hiện trường để chụp ảnh thực tế tại các tuyến đường và dòng sông trong làng. Điểm nhấn của đoạn phim là sự tương tác trực tiếp với cộng đồng thông qua hoạt động phỏng vấn những người lớn tuổi để có cái nhìn sâu sắc và chân thực nhất về lịch sử các thảm họa thiên nhiên ở khu vực. Thước phim khép lại bằng tinh thần đoàn kết của cả nhóm và câu hỏi gợi mở để dẫn dắt người học vào các phương pháp nghiên cứu, thu thập thông tin cho bài học chính.
PHẦN 2. MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Hình thành nhận thức về tầm quan trọng của việc nghiên cứu thiên tai
Học sinh học được cách nhìn nhận nghiêm túc về các hiểm họa địa phương và ý thức được giá trị của việc chuẩn bị tư liệu phòng tránh.
2. Phát triển năng lực thu thập và xử lý thông tin đa kênh
Mục tiêu là hỗ trợ học sinh học được cách kết hợp giữa tư liệu số từ phim ảnh và tư liệu thực tế từ máy ảnh để có dữ liệu phong phú.
3. Rèn luyện kỹ năng khảo sát thực địa và phỏng vấn nhân chứng
Video giúp học sinh học được cách tiếp cận người dân địa phương và đặt câu hỏi để khai thác thông tin về các sự kiện thiên tai trong quá khứ.
4. Nâng cao kỹ năng làm việc nhóm và phân công nhiệm vụ
Học sinh học được cách phối hợp nhịp nhàng giữa các thành viên để thực hiện một dự án tìm hiểu cộng đồng có quy mô và mục tiêu rõ ràng.
5. Thiết lập tâm thế chủ động trong hoạt động truyền thông phòng chống thiên tai
Thông qua các phương pháp được giới thiệu, học sinh học được chuẩn bị tinh thần để sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ sưu tầm tư liệu của riêng mình.