Câu hỏi tự luận tiếng việt 4 kết nối tri thức Bài 29: Luyện từ và câu - Luyện tập về dấu gạch ngang
Bộ câu hỏi tự luận tiếng việt 4 Kết nối tri thức. Câu hỏi và bài tập tự luận Bài 29 - Luyện từ và câu - Luyện tập về dấu gạch ngang. Bộ tài liệu tự luận này có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học tiếng việt 4 Kết nối tri thức
Xem: => Giáo án tiếng việt 4 kết nối tri thức
CHỦ ĐỀ: CHẮP CÁNH ƯỚC MƠ
BÀI 29: Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ DẤU GẠCH NGANG
I. NHẬN BIẾT
Câu 1: Nêu tác dụng của dấu gạch ngang?
Trả lời:
Tác dụng của dấu gạch ngang: có thể được dùng để đánh dấu các ý trog một đoạn liệt kê và nối các từ ngữ trong một liên danh.
II. THÔNG HIỂU
Câu 1: Xác định công dụng của dấu gạch ngang trong ví dụ sau:
- Chào chị - Em trai thấy tôi đi học về liền chạy ra chào. - Chào chị - Em trai thấy tôi đi học về liền chạy ra chào.
- Em trai của chị ngoan quá! – Tôi trả lời em. - Em trai của chị ngoan quá! – Tôi trả lời em.
Trả lời:
- Dấu gạch ngang đặt đầu dòng dùng để đánh dấu chỗ bắt dầu lời nói của nhân vật trong cuộc đối thoại.
- Dấu gạch ngang trong dòng lời đối thoại dùng đánh dấu phần chú thích trong câu.
Câu 2: Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong ví dụ sau:
Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi:
- - Cháu con ai?
- Thưa ông, cháu là con ông Thư. - Thưa ông, cháu là con ông Thư.
Trả lời:
Tác dụng của dấu gạch ngang là chỉ rõ chỗ bắt đầu lười nói của nhân vật.
Câu 3: Cho ví dụ sau:
Đốm và Mun im lặng, ngắm những bông hoa chiều tàn tím biếc. Đốm hỏi:
- Sao lại gọi là hoa chiều tàn - Sao lại gọi là hoa chiều tàn
- Là bởi vì trưa nở, chiều tàn. - Là bởi vì trưa nở, chiều tàn.
Nêu công dụng của dấu gạch ngang?
Trả lời:
Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
Câu 4: Lấy 2 ví dụ về dấu gạch ngang với hai công dụng dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật, dùng để nối các từ trong một liên danh?
Trả lời:
1. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê
→ Ông lão nói:
- Tôi chẳng có gì cho cậu đâu.
2. Nối các từ trong một liên danh
→ Thừa Thiên - Huế là một tỉnh thành của đất nước Việt Nam.
Câu 5: Em hãy sử dụng dấu gạch ngang để viết lại câu sau đây:
My gọi tôi:
Bạn chờ tớ ra về cùng nhé!
Được thôi, tớ sẽ chờ bạn.
Trả lời:
My gọi tôi:
- Bạn chờ tớ ra về cùng nhé! - Bạn chờ tớ ra về cùng nhé!
- Được thôi, tớ sẽ chờ bạn. - Được thôi, tớ sẽ chờ bạn.
III. VẬN DỤNG
Câu 1: Điền dấu câu thích hợp vào dấu ba chấm:
Chương trình học bổng Trái tim cho em đã đến với các em học sinh khắp ba miền Bắc…Trung…Nam.
Trả lời:
Chương trình học bổng Trái tim cho em đã đến với các em học sinh khắp ba miền Bắc – Trung – Nam.
Câu 2: Xác định công dụng của dấu gạch ngang?
- Yêu tổ quốc, yêu đồng bào - Yêu tổ quốc, yêu đồng bào
- Học tập tốt, lao động tốt - Học tập tốt, lao động tốt
- Giữ gìn vệ sinh thật tốt - Giữ gìn vệ sinh thật tốt
- Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm. - Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm.
Trả lời:
Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
Câu 3: Cô ấy đang dạy môn Sử cho lớp 9. Cô ấy – giáo viên mới trường mình chuyển về đây công tác được 2 tháng rồi.
Xác định công dụng dấu gạch ngang trong câu trên?
Trả lời:
Dấu gạch ngang dùng để chú thích cho câu.
IV. VẬN DỤNG CAO
Câu 1: Năm 1975, thành phố Sài Gòn – Gia Định được đổi tên là Thành phố Hồ Chí Minh. Xác định công dụng của dấu gạch ngang.
Trả lời:
Công dụng của dấu gạch ngang dùng để nối các từ ngữ trong một liên danh.
Câu 2: Dấu gạch ngang là gì?
Trả lời:
Dấu gạch ngang được viết là ( - ), là một dấu câu của Tiếng Việt. Dấu gạch ngang có nhiều tác dụng.