CHỦ ĐỀ: MỖI NGƯỜI MỘT VẺ

BÀI 8: ĐÒ NGANG

ĐỌC: ĐÒ NGANG

(15 câu)

I. NHẬN BIẾT (05 CÂU)

Câu 1: Thuyền mành hiện ra như thế nào trong cảm nhận của đò ngang?

Trả lời:

Thuyền mành hiện ra một cách vạm vỡ, to lớn, giương cao cách buồm lộng gió, lướt sóng ào ào, giống như con chim khổng lồ cất cánh tung bay đến những bến bờ xa trong cảm nhận của đò ngang.

Câu 2: Đò ngang cảm nhận về thế giới của thuyền mành như thế nào?

Trả lời:

Đò ngang nghĩ ở những nơi thuyền mành ghé qua có biết bao cái mới lạ để thuyền mành học hỏi, giúp anh ấy lớn lên.

Câu 3: Mỗi lần suy nghĩ về thuyền mành, đò ngang lại có cảm nhận ra sao về nơi ở của mình?

Trả lời:

Mỗi lần suy nghĩ về thuyền mành, đò ngang lại cảm thấy đôi bờ của mình quá chật hẹp, muốn vứt bỏ tất cả để đến được một nơi nào đó mới và rộng lớn hơn.

Câu 4: Đò ngang đã nói gì với thuyền mành khi thuyền mành ghé đến bến nước nơi đò ngang đang nằm nghỉ?

Trả lời:

Đò ngang nói: Những nơi anh đến có bao điều mới lạ giúp anh thêm hiểu biết. Tôi chỉ mong được như vậy.

Câu 5: Trong câu sau, tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì?

Thuyền mành vạm vỡ, to lớn, giương cao cánh buồm lộng gió, lướt sóng ào ào, giống như con chim khổng lồ cất cánh tung bay đến những bến bờ xa.

Trả lời:

Tác giả sử dụng biện pháp so sánh.

II. THÔNG HIỂU (05 CÂU)

Câu 1: Đò ngang bộc lộ thái độ như thế nào khi nói chuyện với thuyền mành?

Trả lời:

Qua cuộc đối thoại giữa đò ngang và thuyền mành, có thể thấy rằng đò ngang rất ngưỡng mộ thuyền mành.

Câu 2: Thuyền mành thấy đò ngang có thuận lợi gì?

Trả lời:

Đò ngang gặp rất nhiều thuyền từ khắp nơi đổ về, mỗi ngày đón hàng trăm khách mới, mỗi người một vẻ.

Câu 3: Ý nghĩa của bài đọc là gì?

Trả lời:

Câu chuyện muốn nói rằng chúng ta không cần phải ước muốn cuộc sống của ai hết vì mỗi người đều có một cuộc sống của riêng mình, mỗi người đều có công việc mình cần làm, có cống hiến của riêng mình.

Câu 4: Thuyền mành muốn nói gì với đò ngang qua câu “Ở bất cứ đâu cũng có những điều để chúng ta học hỏi.”?

Trả lời:

Thuyền mành muốn nói rằng nếu chúng ta có thể khéo léo học hỏi ở mọi nơi, mọi lúc, chúng ta sẽ khai thác được rất nhiều vốn kiến thức quý giá trong cuộc sống. Sự học hỏi vốn không có giới hạn. Nếu chúng ta nhìn bất cứ vấn đề nào với một quan điểm hạn hẹp, chúng ta sẽ tự mình giới hạn vấn đề ấy. Để học hỏi và tiếp thu những tri thức mới, chúng ta không nên giới hạn môi trường hay thời gian cũng như phương thức học hỏi. Nói cách khác, ta có thể học hỏi với bất cứ ai, ở bất cứ nơi đâu và vào bất cứ lúc nào.

Câu 5: Thuyền mành giúp đò ngang nhận ra giá trị của mình như thế nào?

Trả lời:

Thuyền mành giúp đò ngang nhận ra giá trị riêng của mình bằng cách chỉ ra cho đò ngang thấy mỗi ngày đò ngang đều đón hàng trăm khách mới, mỗi người một vẻ. Đò ngang được mọi người quý mến vì làm công việc nối lại đôi bờ. Mỗi khi đò ngang cập bến, mọi người đều ùa ra reo mừng.

III. VẬN DỤNG (03 CÂU)

Câu 1: Theo em, câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?

Trả lời:

Câu chuyện muốn nói với chúng ta:

- Ở đâu cũng có những điều mới lạ cho chúng ta học hỏi

- Mỗi người một việc, việc nào cũng đáng quý

Câu 2: Em học được điều gì qua câu chuyện trên?

Trả lời:

Hãy tự tin là chính mình, tự tin thể hiện bản thân mình bởi trên đời này không ai giống ai.

Câu 3: Tác dụng của biện pháp tu từ trong câu “Thuyền mành vạm vỡ, to lớn, giương cao cánh buồm lộng gió, lướt sóng ào ào, giống như con chim khổng lồ cất cánh tung bay đến những bến bờ xa” là gì?

Trả lời:

Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu giúp hình ảnh thuyền mành trở nên sinh động, thơ mộng hơn.

IV. VẬN DỤNG CAO (02 CÂU)

Câu 1: Chúng ta cần có thái độ, cách ứng xử như thế nào đối với đặc điểm riêng của mỗi người?

Trả lời:

Chúng ta cần tôn trọng, chấp nhận, không coi thường, giễu cợt đặc điểm riêng của mỗi người.

Câu 2: Qua bài đọc, em có suy nghĩ gì về giá trị của con người trong cuộc sống?

Trả lời:

Giá trị của mỗi con người trong cuộc sống được thể hiện rõ nhất khi bạn là chính bạn. Không một điều gì, không ai có thể làm bạn thay đổi giá trị con người thật của mình.