Giáo án dạy thêm tiếng việt 4 kết nối ôn tập bài 8: Bài đọc - Đò ngang. Luyện tập viết báo cáo thảo luận nhóm

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi Gấp thuyền:

+ GV trình chiếu video hướng dẫn cách gấp thuyền.

https://www.youtube.com/watch?v=hhZreTMvzag

+ GV chia lớp thành 4 đội.

+ GV phát giấy A4 cho HS gấp thuyền.

+ Trong vòng 5 phút, đội nào gấp nhiều hơn đội đó sẽ dành chiến thắng.

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

Ôn tập Bài 8:

+ Bài đọc: Đò ngang

+ Luyện tập viết báo cáo thảo luận nhóm

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc - Đò ngang

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Đò ngang với giọng đọc vui tươi, truyền cảm; biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, biết ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài; nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện cảm xúc của tác giả.

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng đọc chậm rãi, tình cảm.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi HS đứng dậy đọc bài, mỗi bạn đọc 1 đoạn và đọc tiếp nối nhau.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cách viết báo cáo thảo luận nhóm.

b. Cách tiến hành:

- GV nêu câu hỏi:

+ Khi viết báo cáo thảo luận nhóm cần chú ý tiêu đề của báo cáo được viết ở đâu?

+ Cần chú ý những điểm nào khi viết báo cáo thảo luận nhóm?

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, bổ sung kiến thức.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Hoàn thành bài tập phần đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 - trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài Đò ngang.

b. Cách tiến hành

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi ở phần luyện đọc.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- HS trật tự.

- HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn của GV.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS đọc theo nhóm đôi.

- HS đọc trước lớp.

- HS lắng nghe nhận xét.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi:

+ Khi viết báo cáo thảo luận nhóm cần chú ý tiêu đề của báo cáo phải được viết ở trên cùng, chính giữa.

+ Điểm cần chú ý điểm khi viết báo cáo thảo luận nhóm là:

·        Tiêu đề.

·        Người viết, người nhận.

·        Nội dung.

·        Cách trình bày.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dung bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần luyện đọc (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả:

Câu 6: Mỗi lần suy nghĩ về thuyền mành, đò ngang lại cảm thấy đôi bờ của mình quá chật hẹp, muốn vứt bỏ tất cả để đến được một nơi nào đó mới và rộng lớn hơn.

Câu 7: Thuyền mành giúp đò ngang nhận ra giá trị riêng của mình bằng cách chỉ ra cho đò ngang thấy mỗi ngày đò ngang đều đón hàng trăm khách mới, mỗi người một vẻ. Đò ngang được mọi người quý mến vì làm công việc nối lại đôi bờ. Mỗi khi đò ngang cập bến, mọi người đều ùa ra reo mừng.

- HS lắng nghe, chữa bài.