Đáp án Tiếng Việt 4 kết nối tri thức Bài 31: Nếu chúng mình có phép lạ
File đáp án Tiếng Việt 4 kết nối tri thức Bài 31: Nếu chúng mình có phép lạ. Toàn bộ câu hỏi, bài tập ở trong bài học đều có đáp án. Tài liệu dạng file word, tải về dễ dàng. File đáp án này giúp kiểm tra nhanh kết quả. Chỉ có đáp án nên giúp học sinh tư duy, tránh học vẹt
BÀI 31: NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠPHẦN ĐỌC:
Bài đọc: Nếu chúng mình có phép lạ - Định Hải
Câu 1: Nếu có phép lạ, các bạn nhỏ ước những điều gì?
Trả lời:
Nếu có phép lạ, các bạn nhỏ ước:
- Bắp hạt giống nảy mầm nhanh, chớp mắt thành cây ăn quả.
- Ngủ dậy thành người lớn ngay.
- Hái triệu vì sao xuống cùng.
- Hóa trái bom thành trái ngon.
Câu 2: Theo em, hai điều ước “không còn mùa đông” và “hoá trái bom thành trái ngon” có ý nghĩa gì?
Trả lời:
Theo em, hai điều ước “không còn mùa đông” và “hoá trái bom thành trái ngon” có ý nghĩa là mong ước con người có cuộc sống luôn vui vẻ, hạnh phúc, hòa bình, không có chiến tranh.
Câu 3: Em thích ước mơ nào trong bài thơ? Vì sao?
Trả lời:
Em thích ước mơ hóa trái bom thành trái ngon nhất bởi vì ước mơ đó giúp cho thế giới không có chiến tranh mà chỉ còn hòa bình, con người sống với nhau vui vẻ, hòa thuận.
Câu 4: Việc lặp lại hai lần câu thơ “Nếu chúng mình có phép lạ” ở cuối bài thơ nói lên điều gì?
Trả lời:
Việc lặp lại hai lần câu thơ “Nếu chúng mình có phép lạ” ở cuối bài thơ nhấn mạnh mong muốn, điều ước của các bạn nhỏ.
PHẦN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Luyện tập về danh từ, động từ, tính từ
Câu 1: Mỗi nhóm từ dưới đây chứa một từ không cùng loại. Tìm các từ đó.
Danh từ: hạt, mùa đông, biển, máy bay, biến, mầm |
Tính từ: nhanh, mới, lớn, ngon, bom, lạ |
Động từ: chớp (mắt), hái, đúc, lặn, lái, quả |
Trả lời:
Biển, quả, bom.
Câu 2: Từ nào dưới đây có thể thay cho bông hoa trong mỗi đoạn văn?
a. Tôi sinh ra và lớn lên trong một gia đình kiến đỏ *. Gia đình tôi có hàng nghìn miệng ăn, tuy không thật * nhưng ai cũng được no đủ quanh năm. Tất cả chị em chúng tôi sống * bên nhau, dưới một mái nhà ấm cúng, *. (Theo Vũ Kim Dũng) |
quây quần |
đông đúc |
nhìn |
trú mưa |
tạnh |
chảy |
rơi |
b. Nửa đêm, trời nổi cơn mưa lớn. Tôi và dế trũi * dưới tàu lá chuối, cả đêm nghe mưa * như đánh trống trên đầu. Sáng hôm sau, bừng mắt dậy, trời đã * hẳn. Tôi * ra trước mặt, thấy một làn nước mưa * veo veo giữa đôi bờ cỏ. Đấy là một con sông mà đêm qua tối trời, chúng tôi không nhìn rõ. (Theo Tô Hoài) |
sung túc |
yên vui |
Trả lời:
- đông đúc – sung túc – quây quần – yên vui.
- trú mưa – rơi – tạnh – nhìn – chảy.
Câu 3: Viết 4 – 5 câu về chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng các từ: mơ, bà tiên, kì lạ
Trả lời:
Hàng ngày trước khi đi ngủ mẹ thường kể chuyện cho em nghe, chuyện cổ tích, chuyện về những đứa trẻ ngoan…. Nhớ lại, một lần khi chìm vào giấc ngủ, em đã có một giấc mơ kì lạ. Em được hoá thân thành một cô bé trong câu chuyện cổ tích mẹ kể, em gặp một bà tiên rất hiền dịu và nhân từ, bà cho em một điều ước và nói đó là phần thưởng cho những đứa trẻ ngoan. Sau khi thức dậy em đã kể cho mẹ nghe về giấc mơ đó. Mẹ hỏi về điều ước của em, em nói đã ước gia đình mình luôn hạnh phúc và bố mẹ luôn yêu thương em.
PHẦN VIẾT
Tìm hiểu cách viết thư
Câu 1: Đọc bức thư dưới đây và trả lời câu hỏi:
- Thư trên của ai gửi cho ai ? Dựa vào đâu mà em biết?
- Bức thư gồm mấy phần? Nêu nội dung của từng phần.
Trả lời:
- Thư trên của Phương Linh gửi cho Việt Phương.
Dựa lời chào đầu thư và chữ kí cuối thư mà em biết.
- Bức thư gồm 3 phần.
- Phần 1: Địa điểm và thời gian viết thư; lời chào đầu thư.
- Phần 2: Nội dung chính
- Phần 3: Cuối thư: lời chào, lời chúc, chữ kĩ,...
Câu 2: Trao đổi về những thông tin em muốn viết trong thư gửi cho bạn ở xa.
- Thăm hỏi bạn hoặc gia đình bạn (sức khoẻ, công việc, học tập,...).
- Chia sẻ thông tin về trường lớp, gia đình, ước mơ,... (những thay đổi, hoạt động, lí do,...).
Trả lời:
- Thăm hỏi bạn hoặc gia đình bạn
+ Về sức khỏe của bạn và gia đình bạn dạo này ra sao?
+ Về thời tiết, khí hậu ở nơi bạn sống hiện nay thế nào?
+ Về ngôi trường, bạn bè mới của cậu ấy trong thời gian gần đây…
- Chia sẻ thông tin về trường lớp, gia đình, ước mơ,...
+ Gần đây em học tập rất tập trung, chăm chỉ, nghiêm túc
+ Luôn làm bài tập về nhà đầy đủ, đến lớp đúng giờ
+ Hăng hái tham gia phát biểu, xây dựng bài
+ Đã khắc phục được những nhược điểm trước đây trong môn học nào đó (tính toán nhanh hơn, viết chữ đẹp hơn, viết văn hay hơn…)
+ Đã đạt được những điểm 9, điểm 10, được thầy cô khen…
+ Được tham gia vào các nhóm, các hoạt động tập thể của trường…
- Trình bày những mong muốn, tình cảm của em dành cho bạn.
+ Bày tỏ tình yêu thương, quý mến, nhớ nhung của em dành cho bạn vì đã lâu rồi chưa gặp
+ Thể hiện mong muốn sớm được gặp lại bạn trong thời gian sắp tới (nghỉ hè, nghỉ lễ…)
- Gửi đến bạn và gia đình lời chúc sức khỏe, hạnh phúc và vui vẻ.
- Thể hiện mong muốn sớm nhận được thư hồi âm từ bạn.
PHẦN VẬN DỤNG
Câu hỏi: Viết 3-4 câu về tình cảm của em đối với người thân hoặc bạn bè, trong đó có các động từ thể hiện tình cảm, cảm xúc
Trả lời:
Bài tham khảo 1:
Trong gia đình, mẹ là người em yêu quý nhất. Mẹ không chỉ ân cần chăm sóc cho chị em em từng bữa cơm, giấc ngủ mà mẹ còn luôn yêu thương, che chở cho chúng em. Vì bố thường xuyên công tác xa nhà nên mẹ vừa là mẹ, vừa là bố. Mẹ cũng là người bạn mà em có thể chia sẻ mọi chuyện buồn vui trong học tập và cuộc sống.
Bài tham khảo 2:
Bố mẹ em đều là bác sĩ nên thường xuyên vắng nhà. Mỗi khi bố mẹ phải trực ở bệnh viện, người chăm sóc em chính là bà nội. Năm nay bà đã bảy mươi lăm tuổi nhưng bà vẫn rất minh mẫn và nhanh nhẹn. Hàng ngày bà sẽ nấu cho em những món ăn thật ngon như: thịt kho tàu, chuối ốc nấu đậu,...Bà không chỉ thay bố mẹ yêu thương, chăm sóc bữa ăn, giấc ngủ của em mà bà còn dạy em học. Bà là giáo viên về hưu nên mỗi bài dạy của bà đều rất dễ hiểu. Vào những lúc rảnh rỗi bà sẽ kể cho em những câu chuyện cổ tích hấp dẫn, thú vị. Em rất yêu mến và kính trọng bà. Bà như người mẹ thứ hai của em.
Bài tham khảo 3:
Anh trai em tên là Minh Khang, anh không chỉ là một học sinh xuất sắc được thầy cô, bạn bè quý mến mà anh còn là một người anh tốt bụng nhất trên đời này. Anh Minh Khang chỉ hơn em 2 tuổi nhưng lúc nào anh cũng nhường nhịn, yêu thương và chăm sóc cho em. Mỗi khi có đồ chơi mới hay những món ăn ngon, anh đều nhường nó cho em. Anh Minh Khang không chỉ nhường nhịn mà còn hay dạy em học bài. Em rất yêu quý anh trai của mình.
Bài tham khảo 4:
Dì Ngọc Hà làm y tá tại bệnh viện nhi của tỉnh. Mỗi khi em ốm, dì Ngọc Hà đều cùng mẹ chăm sóc ân cần cho em. Dì cũng thường xuyên mua tặng cho em những món quà xinh xắn và đón em qua nhà chơi. Khi mẹ có việc bận thì dì là người trông coi, chăm sóc cho em. Dì Ngọc Hà còn là một người y tá tận tâm, mỗi khi em đến nơi làm việc của dì đều thấy dì chăm sóc ân cần cho bệnh nhân. Các bạn nhỏ trong bệnh viện cũng rất yêu quý dì. Em rất yêu quý và ngưỡng mộ dì Ngọc Hà, sau này lớn lên em cũng muốn làm một người y tá giống dì.