Đáp án Tiếng Việt 5 cánh diều Bài 18: Nghìn năm văn hiến

BÀI 18. SÁNH VAI BÈ BẠN

(CHIA SẺ, BÀI ĐỌC 1, TỰ ĐỌC SÁCH BÁO, BÀI VIẾT 1, TRAO ĐỔI)

CHIA SẺ

Câu 1: Em hiểu lời căn dặn dưới đây của Bác Hồ như thế nào?

Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.

HỒ CHÍ MINH

Hướng dẫn chi tiết:

- Lời căn dặn của Bác Hồ này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học tập trong sự phát triển của đất nước và dân tộc. 

- Bác Hồ khẳng định rằng sự thay đổi, tiến bộ của đất nước, sự vươn lên, phát triển mạnh mẽ của dân tộc Việt Nam, để có thể sánh vai với các cường quốc trên thế giới, chính là nhờ vào công học tập của mỗi người dân, đặc biệt là thế hệ trẻ. 

=> Điều này khích lệ mỗi chúng ta cần phải không ngừng học hỏi, nâng cao kiến thức, kỹ năng của bản thân để góp phần vào sự phát triển chung của đất nước. 

Câu 2: Những hình ảnh sau cho biết các thế hệ trẻ Việt Nam từ năm 1945 đến nay đã và đang làm gì để thực hiện lời căn dặn của Bác Hồ?

Hướng dẫn chi tiết:

- Dựa trên hình ảnh, có thể thấy rằng các thế hệ trẻ Việt Nam từ năm 1945 đến nay đã và đang thực hiện lời căn dặn của Bác Hồ bằng cách:

+ Tham gia vào các hoạt động khám phá không gian, thể hiện sự tiến bộ trong lĩnh vực khoa học và công nghệ.

+ Tham gia vào các hoạt động gìn giữ hòa bình thế giới, thể hiện tinh thần hòa bình, tình yêu quê hương và lòng nhân ái.

+ Tham gia vào các hoạt động thể thao, thể hiện sức khỏe, ý chí và tinh thần đoàn kết.

+ Tham gia vào các cuộc thi học thuật, thể hiện sự siêng năng, trí tuệ và lòng ham học hỏi.

- Những hoạt động này không chỉ giúp các thế hệ trẻ Việt Nam phát triển toàn diện mà còn góp phần vào sự phát triển của đất nước và dân tộc. Chúng tôi tự hào về những thành tựu mà các thế hệ trẻ Việt Nam đã và đang đạt được.

BÀI ĐỌC 1: NGHÌN NĂM VĂN HIẾN

Câu 1: Bài đọc nói về di tích lịch sử nào, ở đâu?

Hướng dẫn chi tiết:

Bài đọc nói về di tích lịch sử “Văn Miếu - Quốc Tử Giám”, nằm ở Thăng Long, nay là Hà Nội, Việt Nam.

Câu 2: Vì sao di tích nói trên có tên ghép (liên danh) như vậy?

Hướng dẫn chi tiết:

Di tích có tên ghép “Văn Miếu - Quốc Tử Giám” vì nó vừa là “Văn Miếu” - nơi thờ Khổng Tử, vừa là “Quốc Tử Giám” - trường đại học đầu tiên của Việt Nam.

Câu 3: Từ các số liệu trong bài đọc, hãy cho biết:

a) Việt Nam bắt đầu tổ chức khoa thi tiến sĩ từ bao giờ?

b) Trong gần 10 thế kỷ, đã có bao nhiêu người đỗ tiến sĩ?

c) Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất, có nhiều tiến sĩ nhất?

Hướng dẫn chi tiết:

Từ các số liệu trong bài đọc: 

a) Việt Nam bắt đầu tổ chức khoa thi tiến sĩ từ năm 1075. 

b) Trong gần 10 thế kỷ, đã có gần 3000 người đỗ tiến sĩ. 

c) Triều đại Lê tổ chức nhiều khoa thi nhất, có nhiều tiến sĩ nhất.

Câu 4: Em hiểu vì sao bài đọc có tên là Nghìn năm văn hiến?

Hướng dẫn chi tiết:

Bài đọc có tên là “Nghìn năm văn hiến” để thể hiện sự tôn vinh và ghi nhận truyền thống học thuật, văn hóa kéo dài hàng nghìn năm của dân tộc Việt Nam, bắt đầu từ việc xây dựng Văn Miếu - Quốc Tử Giám.

Câu 5: Theo em, truyền thống nghìn năm văn hiến có vai trò như thế nào trong công cuộc hội nhập với thế giới hôm nay?

Hướng dẫn chi tiết:

- Theo em, truyền thống “Nghìn năm văn hiến” có vai trò rất quan trọng trong công cuộc hội nhập với thế giới hôm nay. 

- Đó là nguồn cảm hứng cho thế hệ trẻ Việt Nam tiếp tục phấn đấu, học tập, và sáng tạo. 

- Nó cũng giúp thế giới hiểu rõ hơn về lịch sử, văn hóa và con người Việt Nam, góp phần thúc đẩy quan hệ hợp tác và giao lưu văn hóa giữa Việt Nam và các nước khác. 

- Truyền thống này cũng nhắc nhở chúng ta về tầm quan trọng của giáo dục và việc tôn trọng tri thức trong xã hội hiện đại.

TỰ ĐỌC SÁCH BÁO

Câu 1: Tìm đọc thêm ở nhà:

- 2 câu chuyện (hoặc 1 câu chuyện, 1 bài thơ) về gương học tập, rèn luyện hoặc các hoạt động quốc tế của tuổi trẻ Việt Nam.

- 1 bài văn (hoặc bài báo) miêu tả hoặc cung cấp thông tin về các nội dung trên.

Hướng dẫn chi tiết:

- 2 câu chuyện về gương học tập, rèn luyện hoặc các hoạt động quốc tế của tuổi trẻ Việt Nam: câu chuyện về thầy Nguyễn Ngọc Ký, câu chuyện về Trạng nguyên Mạc Đĩnh Chi.

- Bài báo cung cấp thông tin về các nội dung trên: “Những tấm gương vượt khó, học giỏi của Việt Nam” của Trường THCS Sơn Định.

Câu 2: Viết vào phiếu đọc sách: Tên bài đọc, tác giả, tình cảm, cảm xúc của em về bài đọc (hoặc sự việc, nhân vật, hình ảnh, câu văn, câu thơ trong bài).

Hướng dẫn chi tiết:

Em ghi vào phiếu đọc sách như sau: 

Tên bài đọc: Nghìn năm văn hiến 

Tác giả: Nguyễn Hoàng

Tình cảm, cảm xúc của em về bài đọc:

Bài đọc “Nghìn năm văn hiến” đã để lại trong em nhiều cảm xúc khác nhau. Em cảm thấy tự hào về truyền thống học thuật lâu đời của dân tộc mình, từ việc xây dựng Văn Miếu - Quốc Tử Giám cho đến việc tổ chức các khoa thi tiến sĩ. Điều này không chỉ thể hiện sự tôn trọng tri thức mà còn phản ánh tinh thần không ngừng học hỏi, tiến bộ của người Việt. Em cũng cảm thấy xúc động trước tấm lòng và sự cống hiến của các thế hệ tiền nhân trong việc gìn giữ và phát huy truyền thống văn hiến. Họ đã không ngần ngại hy sinh để xây dựng nền giáo dục, tạo ra một thế hệ trí thức cho đất nước. Bài đọc còn khiến em nhận ra trách nhiệm của mình trong việc tiếp nối truyền thống này. Em hiểu rằng mỗi người dân, dù ở lứa tuổi nào, đều có thể góp phần vào sự phát triển của đất nước thông qua việc học tập và làm việc.

Câu 3: Chuẩn bị nội dung để giới thiệu bài em đã đọc cho các bạn trong lớp.

Hướng dẫn chi tiết:

Sau khi tìm hiểu và đọc, em sẽ trình bày trước lớp về tác giả, nội dung và cảm nghĩ của em trước bài đọc mà em đã tìm hiểu ở nhà.

BÀI VIẾT 1: TRẢ BÀI VIẾT BÁO CÁO CÔNG VIỆC

…