Đề thi giữa kì 1 hoạt động trải nghiệm 12 chân trời sáng tạo bản 2 (Đề số 10)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo (Bản 2) Giữa kì 1 Đề số 10. Cấu trúc đề thi số 10 giữa kì 1 môn HĐTN 12 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo bản 2

         PHÒNG GD & ĐT ……………….

Chữ kí GT1: ...........................

        TRƯỜNG THPT…………...

Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 12 (BẢN 2)

  CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1: Đâu là biểu hiện của một người có tư duy độc lập?

A. Luôn tin tưởng tuyệt đối vào ý kiến của số đông.

B. Biết lắng nghe nhưng có chính kiến riêng.

C. Sợ hãi khi phải đưa ra quyết định một mình.

D. Thường xuyên tìm kiếm sự đồng tình của người khác.

Câu 2: Khi đối mặt với một thay đổi lớn trong cuộc sống, một người có khả năng thích ứng sẽ làm gì?

A. Phản ứng tiêu cực và chống đối.

B. Nhanh chóng điều chỉnh suy nghĩ, cảm xúc để phù hợp với sự thay đổi.

C. Giữ nguyên thói quen và lối sống cũ.

D. Luôn phàn nàn và chán nản.

Câu 3: Việc nhận ra những thiếu sót của bản thân và cố gắng khắc phục thể hiện điều gì?

A. Thiếu tự tin.

B. Sự tự ti và ngại giao tiếp.

C. Sự trưởng thành của bản thân.

D. Sự so sánh với người khác.

Câu 4: Để rèn luyện tinh thần trách nhiệm, em nên làm gì?

A. Chỉ hoàn thành nhiệm vụ khi có sự giám sát của người lớn.

B. Chỉ quan tâm đến quyền lợi của bản thân.

C. Nghiêm túc thực hiện các nội quy, quy định.

D. Luôn đổ lỗi cho hoàn cảnh.

Câu 5: Tình huống nào sau đây thể hiện việc điều chỉnh cảm xúc hợp lí?

A. Khi bị phê bình, lập tức phản ứng giận dữ.

B. Khi gặp thất bại, tự trách bản thân và chán nản.

C. Giữ điềm tĩnh và tìm cách giải quyết vấn đề khi xảy ra mâu thuẫn.

D. Trốn tránh khi phải đối mặt với khó khăn.

Câu 6: Một trong những cách để rèn luyện khả năng tư duy độc lập là gì?

A. Chỉ tìm kiếm thông tin từ một nguồn duy nhất.

B. Xem xét, phân tích vấn đề từ nhiều khía cạnh khác nhau.

C. Luôn nghe theo lời khuyên của người có kinh nghiệm.

D. Đưa ra quyết định nhanh chóng mà không cần suy nghĩ.

Câu 7: .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 9: Để rèn luyện bản thân trưởng thành hơn, em cần làm gì?

A. Luôn hành động theo cảm tính.

B. Kiểm soát nhu cầu, cảm xúc và hành động tự phát.

C. Chỉ quan tâm đến việc học tập của bản thân.

D. Tránh né các công việc chung của tập thể.

Câu 10: Khi làm việc nhóm, em nên làm gì để thể hiện sự trưởng thành?

A. Chỉ tập trung vào phần việc của riêng mình.

B. Cố gắng hoàn thành công việc được giao một cách tận tâm.

C. Chờ đợi sự giúp đỡ của đồng nghiệp.

D. Sẵn sàng từ bỏ khi gặp khó khăn.

Câu 11: Việc lập kế hoạch học tập và quyết tâm thực hiện thể hiện phẩm chất nào?

A. Sự phụ thuộc.

B. Khả năng thích ứng.

C. Sự trưởng thành và tinh thần trách nhiệm.

D. Sự tự ti.

Câu 12: Đâu là biểu hiện của một người có ý chí và nghị lực?

A. Nản lòng và bỏ cuộc ngay lập tức khi gặp khó khăn.

B. Kiên định tìm cách vượt qua thử thách, không đổ lỗi cho hoàn cảnh.

C. Luôn tìm kiếm con đường dễ dàng nhất để đạt mục tiêu.

D. Luôn phụ thuộc vào sự giúp đỡ của người khác.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm): Phân tích và đề xuất: 

Khi tham gia một buổi dã ngoại, Tình cờ T thấy một bạn khác trong trường ăn trộm tiền của một bạn cùng lớp. T rất hoảng hốt và không biết phải làm gì. 

Nếu là T, em hãy phân tích tầm quan trọng của việc thể hiện tính trung thựctinh thần trách nhiệm trong tình huống này, đồng thời đề xuất một kế hoạch hành động cụ thể để T có thể giải quyết vấn đề một cách hợp lí?

Câu 2 (2,0 điểm): .............................................

.............................................

.............................................
 

BÀI LÀM:

         ………………………………………………………………………………………....

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

   

TRƯỜNG THPT......................................

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 12 (BẢN 2)

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

        A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THPT............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 12 (BẢN 2)

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Tên bài học

MỨC ĐỘ

Tổng số câu

Điểm số

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

VD cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

  

Chủ đề 1: 

Thể hiện sự trưởng thành của bản thân

2

0

3

0

1

0

0

1

6

1

4,0

 

Chủ đề 2: Theo đuổi đam mê

2

0

3

0

1

1

0

0

6

1

6,0

 

Tổng số câu TN/TL

4

0

6

0

2

1

0

1

12

2

10,0

 

Điểm số

2,0

0

3,0

0

1,0

3,0

0

1,0

6,0

4,0

10,0

 

Tổng số điểm

2,0 điểm

20%

3,0 điểm

30%

 4,0 điểm

40%

1,0 điểm

10%

10 điểm

100 %

10 điểm

  

TRƯỜNG THPT...........................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 12 (BẢN 2)

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Nội dung

Mức độ

Yêu cầu cần đạt

Số câu TL/ 

Số câu hỏi TN

Câu hỏi

TN

(số câu)

TL 

(số câu)

TN

TL

Chủ đề 1

6

1

Rèn luyện bản thân và thích ứng với sự thay đổi

Nhận biết

- Nhận biết được biểu hiện của sự trưởng thành.

- Nhận biết được biểu hiện của khả năng thích ứng với sự thay đổi.

2

C1, C5

Thông hiểu

- Nhận biết được ý không phải là cách rèn luyện khả năng tư duy độc lập.

- Biết được trường hợp thể hiện tinh thần trách nhiệm, sự trung thực và tuân thủ nội quy, quy định của pháp luật trong đời sống.

- Biết được biểu hiện rèn luyện tinh thần trách nhiệm, sự trung thực và tuân thủ nội quy, quy định của pháp luật trong đời sống.

3

C6, C8, C9

Vận dụng

Biết cách điều chỉnh cảm xúc và ứng xử trong tình huống N được giáo viên chủ nhiệm chỉ định làm lớp trưởng tạm thời, nhưng gặp phải sự không hợp tác từ một số bạn

1

C10

Vận dụng cao

Trình bày ý nghĩa sự trưởng thành của bản thân và cách rèn luyện để giúp bản thân trưởng thành.

1

C2 (TL)

Chủ đề 2

6

1

Thể hiện bản lĩnh và đam mê

Nhận biết

- Nhận biết được biểu hiện của một người không tự tin về bản thân.

- Biết được trường hợp thể hiện sự đam mê theo đuổi nghề yêu thích.

2

C2, C4

Thông hiểu

- Biết cách thực hiện công việc theo kế hoạch, tuân thủ thời gian và cam kết đề ra.

- Biết được cách rèn luyện bản lĩnh thực hiện đam mê theo đuổi nghề yêu thích.

- G nên làm gì để theo đuổi nghề Kiến trúc.

3

C3, C7, C11

Vận dụng

- Biết cách rèn luyện ý chí và đam mê, từ bỏ được thói quen chơi điện tử.

- Thực hiện một số cách giúp thể hiện sự tự tin về bản thân trong các tình huống.

1

1

C12

C1 (TL)

Vận dụng cao

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Đề thi Hoạt động trải nghiệm 12 chân trời sáng tạo bản 2 - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay