Đề thi giữa kì 1 hoạt động trải nghiệm 12 chân trời sáng tạo bản 2 (Đề số 3)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 12 (BẢN 2)

 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

    Câu 1 (0,5 điểm). Đâu là biểu hiện của sự trưởng thành?

1. Thiếu ý chí và nghị lực.

2. Suy nghĩ trước khi hành động.

3. Cảm thấy tự ti về năng lực của mình.

4. Rèn luyện theo định hướng của người khác.

     Câu 2 (0,5 điểm). Cách để rèn luyện ý chí và đam mê là gì?

1. Rèn luyện tính thương người.

2. Rèn luyện mục tiêu rõ ràng.

3. Rèn luyện thể chất.

4. Rèn luyện kĩ năng sáng tạo.

    Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách rèn luyện bản lĩnh trong việc thực hiện đam mê theo đuổi nghề yêu thích?

1. Thường xuyên tham gia các hoạt động liên quan đến nghề yêu thích.

2. Xác định những khó khăn, thách thức của về.

3. Ngừng trau dồi kiến thức liên quan đến định hướng nghề yêu thích. 

4. Xác định được cách thức vượt qua khó khăn.

     Câu 4 (0,5 điểm). Thế nào là tự tin?

1. Là khi bạn có một niềm tin vào bản thân, niềm tin rằng bản thân có khả năng đáp ứng những thách thức của cuộc sống và thành công — để từ đó sẵn sàng hành động phù hợp. 

2. Là việc chúng ta dám đối đầu với mọi khó khăn, thử thách gây cản trở, làm khó dễ cho bản thân; dám lao vào làm những điều mà người khác e sợ. 

3. Là cảm giác e sợ, lúng túng, vụng về khi ở xung quanh những người khác.

4. Là sự nhẫn nại, cố gắng và quyết tâm để vươn lên, theo đuổi mục tiêu của mình, không bỏ cuộc trước những khó khăn và trở ngại.

Câu 5 (0,5 điểm). Cách rèn luyện để giúp bản thân trưởng thành hơn là gì? 

1. Kiểm soát nhu cầu, cảm xúc, hành động tự phát.

2. Kiểm soát chế độ ăn uống.

3. Bỏ học, trốn tiết.

4. Ứng xử cọc cằn, thô lỗ.

     Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải biểu hiện trưởng thành về xã hội của cá nhân?

1. Chủ động thiết lập và duy trì các mối quan hệ xã hội.

2. Nhận biết về quyền, và trách nhiệm của công dân.

3. Không có khả năng tổ chức cuộc sống cá nhân, công việc và quản lí bản thân.

4. Thực hiện việc làm thể hiện quyền và trách nhiệm của bản thân trong gia đình.

     Câu 7 (0,5 điểm). Ý nào không phải là biểu hiện của bản lĩnh theo đuổi đam mê với nghề yêu thích?

1. Tự tin vào nghề đã chọn cho dù có ý kiến trái chiều. 

2. Vượt qua mọi khó khăn để thực hiện mục tiêu đã đặt ra. 

3. Lựa chọn ngành nghề với sở thích của bạn bè. 

4. Chịu trách nhiệm với lựa chọn của bản thân. 

     Câu 8 (0,5 điểm). Đâu không phải là việc làm thể hiện tinh thần trách nhiệm đối với các nội quy, quy định của pháp luật?

1. Nghiêm túc thực hiện các nội quy, quy định pháp luật.

2. Đọc và tìm hiểu các nội quy, quy định của pháp luật.

3. Biết được quyền lợi và nghĩa vụ của mình.

4. Dũng cảm nhận lỗi khi bản thân có hành vi vi phạm.

     Câu 9 (0,5 điểm). Ý nào sau đây không phải là cách điều chỉnh cảm xúc, ứng xử hợp lí trong các tình huống giao tiếp?

1. Làm tổn thương đối tượng giao tiếp.

2. Giữ điềm tĩnh khi ứng xử.

3. Đặt mình vào hoàn cảnh, tâm trạng của đối tượng giao tiếp.

4. Nhận biết cảm xúc hiện tại.

     Câu 10 (0,5 điểm). Ý nghĩa của việc thích ứng với sự thay đổi của bản thân là gì?

1. Phát triển kĩ năng mềm.

2. Mở rộng tầm nhìn về thế giới xung quanh. 

3. Học hỏi được nhiều điều mới lạ từ gia đình. 

4. Được mọi người quan tâm nhiều hơn. 

    Câu 11 (0,5 điểm). Ý nào dưới đây không phải là cách giúp em tự tin với định hướng nghề nghiệp?

1. Nghe theo ý kiến của người khác.

2. Phân tích điểm phù hợp và chưa phù hợp của cá nhân đối với nghề. 

3. Tìm hiểu yêu cầu của nghề về phẩm chất và năng lực đối với người lao động.

4. Tìm hiểu xu hướng phát triển của nghề định lựa chọn. 

     Câu 12 (0,5 điểm). Theo em, G nên làm gì để theo đuổi nghề Kiến trúc?

1. Tìm kiếm một công việc bán thời gian liên quan đến kiến trúc để tích lũy kinh nghiệm.

2. Tham gia cuộc thi thiết kế để rèn luyện kĩ năng sáng tạo.

3. Đăng kí tham gia khóa học trực tuyến về thiết kế kiến trúc.

4. Chủ động tìm kiếm về lịch sử và phong cách kiến trúc khác nhau. 

    B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

     Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống đề rèn luyện ý chí và đam mê trong các tình huống sau:

- Tình huống 1: H nhận thấy các bạn trong nhóm học tập ai cũng có niềm đam mê riêng. Bạn A thích bóng đá, bạn C thích tìm hiểu văn hoá các dân tộc, bạn D thích hội hoạ. H thấy mình đều thích những thứ này nhưng sau một thời gian lại chán. H muốn có một đam mê cụ thể để theo đuổi. Nếu là H, em sẽ làm gì?

Nếu là P, em sẽ làm gì để tự tin hơn?

- Tình huống 2: Q rất thích chơi bóng chuyền và thường xuyên tham gia sinh hoạt ở câu lạc bộ bóng chuyền trong trường và ở địa phương. Q muốn đi theo con đường bóng chuyền chuyên nghiệp nhưng mọi người nói rằng: "Nếu theo con đường bóng chuyền chuyên nghiệp thì cần rèn luyện sức khoẻ để nâng cao độ bền, sự khéo léo". Đây là điều mà Q còn hạn chế. Nếu là Q, em sẽ làm gì để đạt được mục tiêu đề ra?

     Câu 2 (1,0 điểm). Xác định biểu hiện của khả năng thích ứng với sự thay đổi.

BÀI LÀM:

         ………………………………………………………………………………………....

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THPT............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 12 (BẢN 2)

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

TRƯỜNG THPT...........................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 12 (BẢN 2)

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO