Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHUYÊN ĐỀ 1: PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ SỰ BIẾN ĐỔI MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN

BÀI 1: NHỮNG TÁC ĐỘNG TIÊU CỰC CỦA PHÁT TRIỂN KINH TẾ ĐẾN MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN

1. MỤC TIÊU BÀI HỌC
2. Mục tiêu

Sau bài học này, HS sẽ:

• - Nêu được những tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên, xác định được nguyên nhân phát sinh những tác động đó.
• - Giải thích được sự cần thiết phải giải quyết vấn đề tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• - Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• - Năng lực tự học: Biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp.
• - Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định được và biết tìm hiểu các thông tin liên quan đến vấn đề, đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: 

• - Năng lực điều chỉnh hành vi: Hiểu được trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trường tự nhiên trước tác động tiêu cực của phát triển kinh tế.
• - Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Hiểu được kiến thức khoa học về tác động của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên; giải thích được một cách đơn giản một số hiện tượng phát triển kinh tế tác động tiêu cực đến môi trường tự nhiên.

3. Phẩm chất

• - Chăm chỉ có ý thức về nhiệm vụ học tập.
• - Thể hiện được tinh thần yêu nước, yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường tự nhiên.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK, SGV Chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế và pháp luật 11.
• Máy tính, máy chiếu.
• Một số tranh ảnh/video liên quan đến bài học.
• Giấy A3, bút màu, băng keo/ nam châm dính bảng.

2. Đối với học sinh

• SGK Chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế và pháp luật 11.
• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS bước đầu nhận biết, làm quen với chủ đề tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên.
3. Nội dung: GV cho HS xem bản tin về tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên và trả lời câu hỏi.
4. Sản phẩm học tập: HS nêu được những tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS xem một bản tin về tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên, sau đó thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi:

Link bản tin: https://www.youtube.com/watch?v=uJkvP3hiKPQ (0:35-2:47)

+ Em hãy cho biết bản tin trên đề cập đến tác động tiêu cực nào của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên.

+ Em hãy chia sẻ những hiểu biết của bản thân về nguyên nhân phát sinh những tác động tiêu cực đó.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS xem bản tin, thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS trả lời câu hỏi:

+ Nội dung bản tin: Bản tin trên đề cập tới vấn đề nhức nhối của ô nhiễm môi trường từ sản xuất công nghiệp ở vùng Đông Nam Bộ của Việt Nam. Các cơ sở sản xuất, kinh doanh vi phạm luật bảo vệ môi trường, dẫn đến hậu quả môi trường bị ô nhiễm nặng nề: khói bụi mù mịt, mùi hóa chất tỏa ra từ các nhà máy, cư dân nghẹt thở, môi trường không khí ô nhiễm nghiêm trọng.

+ Nguyên nhân phát sinh: nước thải, rác thải công nghiệp từ các khu công nghiệp; chưa có biện pháp xử lí an toàn của các doanh nghiệp; thiếu trách nhiệm trong bảo vệ môi trường; chôn lấp trái phép chất thải ra môi trường.

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV tóm tắt ý kiến của HS và dẫn dắt vào bài học: Môi trường là không gian sinh sống của con người và các loài sinh vật. Môi trường tự nhiên cung cấp những nguyên liệu cho lao động để tạo ra của cải, thúc đẩy sự phát triển kinh tế. Thế nhưng, cùng với sự phát triển nhanh về dân số, khoa học kĩ thuật, đặc biệt là sự tăng tốc của nền kinh tế, con người đã tác động đến chính môi trường sống của mình và làm cho nó bị suy thoái và ô nhiễm.

Chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay – Bài 1: Những tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên

1. Mục tiêu: Giúp HS nêu được những tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên.
2. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS quan sát hình ảnh, đọc thông tin trong SGK tr.7-11 để trả lời các câu hỏi.

- GV rút ra kết luận về những tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên.

1. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về những tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên.
2. Tổ chức hoạt động: