Giáo án điện tử ngữ văn 7 kết nối tiết: văn bản 1 - Bản đồ dẫn đường

BÀI 8. TRẢI NGHIỆM ĐỂ TRƯỜNG THÀNH

VĂN BẢN 1. BẢN ĐỒ DẪN ĐƯỜNG

THÂN MẾN CHÀO CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI

KHỞI ĐỘNG

- Câu hỏi: Vì sao khách du lịch thường chuẩn bị một tấm bản đồ trước khi đến một miền đất lạ? (file ảnh 1)

à Trả lời: Khi lần đầu tiên có mặt ở một miền đất lạ, tấm bản đồ có tác dụng chỉ đường, giúp ta đến được nơi cần đến.

Liên hệ: Hiện nay, nhờ ứng dụng công nghệ, chúng ta có thể tìm đường đi trên Google – một ứng dụng tìm địa chỉ trên điện thoại thông minh. (file ảnh 2)

- Câu hỏi: Đến với tương lai, mỗi người phải tự tìm cho mình một “con đường” hay đã có “con đường” do ai đó vạch sẵn?

à Trả lời: Đến với tương lai, mỗi người phải tự tìm cho mình một “con đường”

TÊN BÀI HỌC – NỘI DUNG BÀI HỌC

VĂN BẢN: BẢN ĐỒ DẪN ĐƯỜNG

Nội dung bài học:

1. Tri thức ngữ văn
2. Giới thiệu bài học
3. Tri thức ngữ văn
   • Các vấn đề được bàn
   • Mối lên hệ giữa các yếu tố

1. Tìm hiểu chung

1. Đọc văn bản
2. Tác giả
3. Tác phẩm

III. Tìm hiểu chi tiết

1. Nêu vấn đề của văn bản
2. Hình ảnh tấm bản đồ dẫn đường
3. Vai trò của tấm bản đồ dẫn đường đối với đường đời của con người
4. Những khó khăn của “ông” khi tìm kiếm “tấm bản đồ” cho mình
5. Kết luận vấn đề của văn bản
6. Tổng kết
7. Nội dung
8. Nghệ thuật

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tri thức ngữ văn
2. Giới thiệu bài học

* Yêu cầu: Đọc phần Giới thiệu bài học, khái quát chủ đề Trải nghiệm để trưởng thành.

- Câu hỏi: Em hiểu thế nào là trải nghiệm? Trải nghiệm của em thường gắn với những sự kiện diễn ra ở môi trường nào?

- Câu hỏi: Đọan thứ hai đề cập đến những nội dung nào?

à Trả lời: Chủ đề Trải nghiệm để trường thành:

- Tên bài học hàm chứa hai vế: trải nghiệm và trưởng thành.

- Tiếp xúc với một số văn bản nghị luận bàn về những vấn đề của cuộc sống.

è Củng cố những kiến thức về đặc trưng của VB nghị luận, dẫn dắt cách tự đọc và thực hành viết VB nghị luận theo yêu cầu. Ngoài ra, thấy rõ hơn sự khác nhau giữa VB nghị luận và VB văn học.

* Yêu cầu: Nêu tên những VB có sẽ học trong chủ đề.

à Trả lời: Các văn bản có trong chủ đề:

- Bản đồ dẫn đường

- Hãy cầm lấy và đọc

- Nói với con

2. Tri thức ngữ văn
   • Các vấn đề được bàn

* Yêu cầu: Đọc mục Tri thức ngữ văn trong SHS trang 55, nêu các vấn đề được bàn trong văn bản nghị luận.

à Trả lời:

Mọi vấn đề của đời sống xã hội, văn học, nghệ thuật, khoa học,... để có thể được nêu ra để bàn trong văn bản nghị luận.

• Mối liên hệ giữa các yếu tố

* Nhắc lại khái niệm: ý kiến, lí lẽ, bằng chứng đã được học ở bài 8. Khác biệt và gần gũi, sách Ngữ Văn 6

à Trả lời:

- Ý kiến là quan điểm, đánh giá hoặc tuyên bố không có tính kết luận về một vấn đề, hiện tượng nào đó.

- Lí lẽ là những lời diễn giải có lí mà người viết (người nói) đưa ra để khẳng định ý kiến của mình.

- Bằng chứng là những ví dụ được lấy từ thực tế đời sống hoặc từ các nguồn khác để chứng minh cho lí lẽ.

• Câu hỏi: Yêu cầu về tri thức ngữ văn ở bài Trải nghiệm để trưởng thành có gì mới?

à Trả lời:

- VB nghị luận thể hiện ý kiến của người viết

- Sức thuyết phục của ý kiến phụ thuộc vào việc dùng lí lẽ và dẫn chứng

- Ý kiến cần mới mè, lí lẽ cần sắc bén, bằng chứng cần xác thực, tiêu biểu, và tất cả những yếu tố đó phải có mối liên hệ với nhau, tạo thành một hệ thống chặt chẽ.  

1. Tìm hiểu chung
2. Đọc văn bản

* Yêu cầu: Đọc văn bản mỗi lượt ít nhất 2 em thực hiện, mỗi em đọc một phần.

* Lưu ý:

- Chiến lược đọc và những gợi dẫn thể hiện ở các thẻ được đặt bên phải VB.  

- Chọn giọng đọc phù hợp với tính chất tự sự, biểu cảm hay nghị luận của từng đoạn.

* Câu hỏi: Các em hãy xác định thể loại, bố cục cho văn bản.

à Trả lời:

- Thể loại: Văn bản nghị luận

- Bố cục: 3 phần

+ Phần 1: Từ đầu đến bước vào bóng tối: Kể lại về một câu chuyện có tính chất ngụ ngôn

+ Phần 2: Tiếp theo … ngoan cường: Giải thích hình ảnh “tấm bản đồ dẫn đường”

+ Phần 3: Tiếp theo … trong cuộc sống: Vai trò của “tấm bản đồ” đối với đời sống của con người.

+ Phần 4: Tiếp theo … ý nghĩa cuộc sống là gì: Những khó khăn của “ông” khi tìm kiếm “tấm bản đồ” cho mình

+ Phần 5: Còn lại: Lời khuyên của ông dành cho cháu.

* Giải nghĩa từ khó: