Giáo án điện tử Ngữ văn 9 kết nối Bài 9: Yên Tử, núi thiêng (Thi Sảnh)

BÀI 9. ĐI VÀ SUY NGẪM

VĂN BẢN. YÊN TỬ - NÚI THIÊNG

I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

• Khi đi tham quan hay du lịch, em có thường tìm hiểu trước về nơi sắp đến không? Nếu có, loại tài liệu em quan tâm tìm đọc, xem, nghe là gì?

• Kể tên một số danh lam thắng cảnh có di tích lịch sử mà em đã đến hoặc đã biết.

II. TÌM HIỂU CHUNG

1. Tác giả

• Em hãy đọc và tìm hiểu về tác giả Thi Sảnh

• Nêu một số tác phẩm tiêu biểu của Thi Sảnh

2. Tác phẩm

• Tìm hiểu về văn bản: Yên Tử, núi thiêng của Thi Sảnh

• Văn bản Yên Tử, núi thiêng thuộc thể loại gì?

• Xác định bố cục và nêu nội dung chính của từng phần.

III. VĂN BẢN “YÊN TỬ, NÚI THIÊNG”

• Những yếu tố nào khiến Yên Tử được gọi là "núi thiêng", chúng có ý nghĩa gì đối với văn hóa và lịch sử Việt Nam?

• Nhân vật chính trong tác phẩm "Yên Tử, núi thiêng" có hành trình và trải nghiệm như thế nào khi đến Yên Tử, và những trải nghiệm này ảnh hưởng như thế nào đến tư duy và nhận thức của họ?

• Tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật và hình ảnh nào để miêu tả cảnh sắc và không gian linh thiêng của Yên Tử, và chúng đóng góp gì vào bầu không khí tổng thể của tác phẩm?

• Có điểm gì đáng chú ý trong cách tác giả nêu cảm nhận chung và đánh giá khái quát về đối tượng được giới thiệu?

• Người viết cho biết điều gì về tọa độ không gian của núi thiêng Yên Tử?

• Vẻ đẹp của lối vào Yên Tử đã được miêu tả bằng những chi tiết, hình ảnh nào?

• Trong một văn bản giới thiệu về danh lam thắng cảnh, việc cung cấp những thông tin về lịch sử có ý nghĩa gì?

• Những thông tin mở rộng về đạo Phật và các vị chân tu cần thiết như thế nào đối với một văn bản giới thiệu núi thiêng Yên Tử?

• Văn bản được bố cục như thế nào? Nêu nội dung cụ thể của từng phần trong bố cục và chỉ ra mạch kết nối các nội dung đó.

• Nhận xét về tỉ lệ của các đoạn miêu tả và dẫn tư liệu lịch sử trong văn bản (tỉ lệ như thế nào, có hợp lí không và thể hiện ý tưởng gì của tác giả).

• Liệt kê những chi tiết thể hiện cách giải thích tên gọi của một số vị trí và di tích trong quần thể du lịch tâm linh Yên Tử. Việc giải thích đó đáp ứng yêu cầu gì của loại văn bản giới thiệu một cảnh quan?

IV. KẾT LUẬN THEO THỂ LOẠI

• Nêu tác dụng của việc đưa sơ đồ khu di tích Yên Tử vào văn bản. Theo em, vì sao những sơ đồ thuộc loại này thường được hiệu chỉnh qua các lần công bố khác nhau?

• Tác phẩm "Yên Tử, núi thiêng" truyền tải những thông điệp gì về tâm linh và con người, và những thông điệp này có liên quan như thế nào đến bối cảnh lịch sử và xã hội của thời kỳ mà tác giả viết tác phẩm?

VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC

Đề bài: Viết đoạn văn (khoảng 7 - 9 câu) đánh giá về khả năng gợi lên niềm đam mê khám phá thắng cảnh, di tích Yên Tử của văn bản Yên Tử, núi thiêng.

• Văn bản "Yên Tử, núi thiêng" miêu tả những khía cạnh nào của Yên Tử?

• Những chi tiết nào trong văn bản khơi gợi sự tò mò, ham muốn khám phá Yên Tử ở người đọc?

• Theo bạn, điểm độc đáo nào trong cách miêu tả Yên Tử của tác giả góp phần tạo nên sức hấp dẫn cho văn bản?

• Tác giả sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả Yên Tử?

• Theo bạn, những biện pháp nghệ thuật đó góp phần như thế nào trong việc khơi gợi niềm đam mê khám phá Yên Tử ở người đọc?

• Nếu là bạn, bạn sẽ sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào để viết về Yên Tử một cách hấp dẫn?

• Sau khi đọc văn bản "Yên Tử, núi thiêng", bạn có cảm giác muốn khám phá Yên Tử hay không? Vì sao?

• Theo bạn, văn bản có thể tác động như thế nào đến ngành du lịch Yên Tử?

• Bạn có lời khuyên nào cho những người muốn viết về các thắng cảnh, di tích lịch sử để thu hút du khách?