Kênh giáo viên » Giáo án powerpoint ngữ văn 9 kết nối tri thức

Giáo án điện tử Ngữ văn 9 kết nối Bài 4: "Người con gái Nam Xương" - một bi kịch của con người (Nguyễn Đăng Na)

Bài giảng điện tử Ngữ văn 9 kết nối tri thức. Giáo án powerpoint Bài 4: "Người con gái Nam Xương" - một bi kịch của con người (Nguyễn Đăng Na). Giáo án thiết kế theo phong cách hiện đại, nội dung đầy đủ, đẹp mắt, tạo hứng thú học tập cho học sinh. Thầy, cô giáo có thể tham khảo.

Xem: => Giáo án ngữ văn 9 kết nối tri thức

Click vào ảnh dưới đây để xem 1 phần giáo án rõ nét

Giáo án điện tử Ngữ văn 9 kết nối Bài 4:

Hướng dẫn tải giáo án

Các tài liệu bổ trợ khác

Phiếu trắc nghiệm Ngữ văn 9 kết nối Bài 4 Văn bản 1: “Người con gái Nam Xương” – một bi kịch của con người

Đáp án Ngữ văn 9 kết nối Bài 4: Văn bản 1. Người con gái Nam Xương – bi kịch của một con người

Giáo án Ngữ văn 9 Kết nối bài 4: “Người con gái Nam Xương” - một bi kịch của con người (Nguyễn Đăng Na)

Giáo án dạy thêm Ngữ văn 9 Kết nối bài 4: “Người con gái Nam Xương” - một bi kịch của con người (Nguyễn Đăng Na)

Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 9 Kết nối bài 4: "Người con gái Nam Xương" - một bi kịch của con người (Nguyễn Đăng Na)

Giáo án điện tử Ngữ văn 9 kết nối Bài 4: "Người con gái Nam Xương" - một bi kịch của con người (Nguyễn Đăng Na)

Nội dung chính Ngữ văn 9 kết nối Bài 4: "Người con gái Nam Xương" - một bi kịch của con người (Nguyễn Đăng Na)

Giáo án và PPT Ngữ văn 9 kết nối Bài 4: "Người con gái Nam Xương" - một bi kịch của con người (Nguyễn Đăng Na)

Phiếu học tập Ngữ văn 9 kết nối Bài 4: "Người con gái Nam Xương" - một bi kịch của con người (Nguyễn Đăng Na)

Câu hỏi tự luận Ngữ văn 9 kết nối Bài 4: "Người con gái Nam Xương" - một bi kịch của con người

Xem toàn bộ: Giáo án điện tử ngữ văn 9 kết nối tri thức

BÀI 4: KHÁM PHÁ VẺ ĐẸP VĂN CHƯƠNG

VĂN BẢN 1: NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG – MỘT BI KỊCH CỦA CON NGƯỜI

Tác giả đã nhận xét như thế nào về con người của Vũ Nương?
Vấn đề chính mà tác giả bàn luận về Chuyện người con gái Nam Xương là gì?
Vì sao tác giả cho rằng “bi kịch của Vũ Thị Thiết một phần là do nàng”?
Nét tính cách nào của nhân vật Trương Sinh được tác giả tập trung phân tích?
Qua những lập luận của người viết, có thể rút ra được những kết luận nào về tính cách của nhân vật Trương Sinh?
Theo người viết, đâu là nét độc đáo riêng của Nguyễn Dữ không thể tìm thấy ở những truyện truyền kì khác?
Vì sao người viết cho rằng bi kịch của Vũ Nương là một bi kịch rất oái oăm?
Đặc điểm của văn bản nghị luận về tác phẩm văn học là gì ?
Văn bản nghị luận về tác phẩm văn học là gì?
Văn bản nghị luận về tác phẩm văn học cần được cấu tạo như thế nào?
Nhân tố nào là không thể thiếu đối với hoạt động đọc hiểu văn bản?
Người đọc đóng vai trò như thế nào đối với hoạt động đọc hiểu văn bản?
Bối cảnh tiếp nhận tác phẩm gồm những gì?
Theo người viết, việc Vũ Nương trở về dương thế nhưng chỉ là ảo ảnh đã thể hiện điều gì?
Tác giả đã vận dụng những dẫn chứng nào để chứng minh cho lí lẽ trong bài viết?
Vì sao tác giả cho rằng Chuyện người con gái Nam Xương vẫn còn sức hấp dẫn cho đến ngày nay?
Phần (5) có vai trò gì trong bài nghị luận?
Tác giả đã triển khai luận điểm theo trình tự nào?
Các yếu tố quan trọng giúp bài văn nghị luận về một tác phẩm văn học tăng sức thuyết phục?