Giáo án HĐTN 4 kết nối Chủ đề 9: Trải nghiệm nghề truyền thống - Tuần 33
Giáo án Chủ đề 9: Trải nghiệm nghề truyền thống - Tuần 33 sách Hoạt động trải nghiệm 4 kết nối tri thức. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của HĐTN 4 kết nối tri thức. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm 4 kết nối tri thức
Xem video về mẫu Giáo án HĐTN 4 kết nối Chủ đề 9: Trải nghiệm nghề truyền thống - Tuần 33
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án hoạt động trải nghiệm 4 kết nối tri thức đủ cả năm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
TUẦN 33:
(3 tiết)
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Tìm hiểu được các công đoạn làm ra sản phẩm của một nghề truyền thống ở địa phương.
- Thực hành một công đoạn hoặc hoàn thiện một sản phẩm thủ công.
- Biết được các quy tắc an toàn trong quá trình sử dụng công cụ lao động.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng:
- Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: Thực hiện các sản phẩm thủ công của nghề truyền thống ở địa phương, thiết kế sản phẩm giới thiệu về nghề truyền thống địa phương.
- Phẩm chất
- Nhân ái: Vui vẻ, thân thiện, hòa đồng với các bạn trong giờ học.
- Trách nhiệm: Biết tự lực thực hiện, có trách nhiệm với bản thân trong việc thực hiện những việc làm theo kế hoạch.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- Hoạt động nhóm, thực hành, trực quan.
- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4.
- Giấy A4, bút màu.
- Đối với học sinh
- SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Ngày hội “Nghệ nhân tương lai”
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
a. Mục tiêu: HS tham gia hoạt động theo kế hoạch của nhà trường. b. Cách tiến hành - GV cử một số bạn xếp ghế theo hàng lối và ngồi đúng chỗ của lớp mình. - GV Tổng phụ trách yêu cầu các lớp tham gia giao lưu với người lao động làm nghề truyền thống hoặc nghệ nhân từ các làng nghề. - GV chủ nhiệm hỗ trợ GV Tổng phụ trách Đội trong quá trình chuẩn bị, tổ chức cho HS tham gia buổi giao lưu. - GV mời một số HS chia sẻ về ước mơ trở thành nghệ nhân tương lai. |
- HS tham gia với sự phân công của GV. - HS lắng nghe, tham gia.
- HS tham gia buổi giao lưu.
- HS chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ. |
Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Khéo tay thạo việc.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS để tiếp tục tìm hiểu về nghề truyền thống. b. Cách tiến hành - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Tôi đang làm gì? - GV phổ biến luật chơi: Mỗi nhóm thể hiện một vài thao tác liên quan đến một công đoạn làm ra sản phẩm truyền thống. Các nhóm khác sẽ thi xem ai đoán nhanh và đoán trúng. - GV đề nghị các nhóm cử đại diện lên bục giảng thể hiện một vài thao tác rồi đố cả lớp: “Tôi đang làm gì?" - GV mời các nhóm khác đưa ra đáp án. - GV tổ chức cho cả lớp bình chọn nhóm đoán giỏi nhất và nhóm có cầu đỡ thú vị nhất. - GV nhận xét, kết luận và dẫn vào bài mới: Các bạn hãy ghi nhớ những thao tác cơ bản khi làm nghề truyền thống. Chúng ta cùng đi vào bài học hôm nay – Tuần 33 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Khéo tay, thạo việc. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu công việc của nghề truyền thống ở địa phương a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Biết được quy trình làm ra sản phẩm của nghệ nhân, quy tắc an toàn khi sử dụng công cụ lao động. - Thực hành được một số thao tác với công cụ theo hướng dẫn. b. Cách tiến hành: - GV chiếu đoạn video, phim tài liệu hoặc hình ảnh ghi lại thao tác của nghệ nhân. https://www.youtube.com/watch?v=GKh9Nu9KCNs - GV dẫn dắt để HS đón chào nghệ nhân. - GV yêu cầu HS quan sát hoạt động của nghệ nhân hoặc thầy cô trong quá trình tạo ra sản phẩm. - GV yêu cầu HS lưu ý các quy định an toàn khi làm việc. - GV mời HS phỏng vấn nghệ nhân, đặt câu hỏi về những điều chưa rõ. - GV tổ chức cho HS thực hành một số thao tác với công cụ lao động để làm sản phẩm theo hướng dẫn - GV yêu cầu HS ghi lại một số quy định an toàn trong quá trình sử dụng công cụ lao động. - GV nhận xét, kết luận: Để tạo ra một sản phẩm, chúng ta cần nhớ từng bước thực hiện. Ngoài ra, chúng ta cũng cần lưu ý trong việc sử dụng công cụ lao động ở mỗi công đoạn để đảm bảo an toàn. Hoạt động 2: Thực hành tạo ra sản phẩm thủ công a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hiện được một công đoạn tạo ra sản phẩm thủ công hoặc một sản phẩm thủ công hoàn chỉnh. b. Cách tiến hành:
|
- HS tham gia. - HS lắng nghe.
- HS chơi trò chơi.
- HS trả lời. - HS bình chọn.
- HS chuẩn bị vào bài học.
- HS quan sát video.
- HS chào đón nghệ nhân. - HS quan sát.
- HS ghi nhớ.
- HS phỏng vấn nghệ nhân.
- HS thực hành với công cụ lao động. - HS ghi lại.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
|
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (300k)
- Giáo án Powerpoint (300k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 550k
=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 1650k
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án hoạt động trải nghiệm 4 kết nối tri thức đủ cả năm