Giáo án NLS Âm nhạc 9 kết nối Tiết 33: Nhạc cụ Recorder hoặc kèn phím

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 16 – TIẾT 33: 
NGHE NHẠC: RECORDER HOẶC KÈN PHÍM

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nhạc cụ: thể hiện đúng cao độ, trường độ trích đoạn trong bài Tháng năm học trò trên recorder hoặc kèn phím.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: 

• Biết điều chỉnh thế bấm khi thực hành nhạc cụ recorder hoặc kèn phím.
• Biết thể hiện sắc thái khi thực hành nhạc cụ recorder hoặc kèn phím.

Năng lực số (NLS):

• [6.2.TC2a]: Sử dụng được các công cụ AI đơn giản (ứng dụng Tuner/Pitch Monitor) để kiểm tra độ chuẩn xác của cao độ khi thổi kèn.
• [5.2.TC2b]: Lựa chọn được các công cụ số (Metronome app) để giải quyết nhu cầu giữ nhịp ổn định trong quá trình luyện tập.
• [3.1.TC2a]: Tạo được nội dung số (file ghi âm/video) phần thực hành nhạc cụ để tự đánh giá và lưu trữ.

3. Phẩm chất

• Tinh thần đoàn kết.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• KHBD, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Recorder, kèn phím phương tiện nghe nhìn.
• Tư liệu/file âm thanh bài hát Tháng năm học trò.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).
• Thiết bị số: Điện thoại/Máy tính bảng cài sẵn ứng dụng: Soundcorset (Tuner & Metronome) hoặc Simply Piano/Recorder (AI listening).
• Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học qua SGK Âm nhạc 9 và internet. 
• Thiết bị số: Điện thoại thông minh (nếu có) cài ứng dụng Tuner (đo cao độ) và Metronome (máy gõ nhịp).

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

RECORDER

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS làm quen các nốt trong giai điệu của bài nhưng chưa được học trên sáo recorder (Pha thăng và Si giáng) để thổi trích đoạn Tháng năm học trò.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thế bấm nốt Pha thăng và Si giáng trên sáo recorder.

c. Sản phẩm: HS bấm được các nốt chưa được học trên sáo recorder (Pha thăng và Si giáng).

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Thực hiện thổi nốt Pha thăng và Si giáng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách thực hiện thổi nốt Pha thăng và Si giáng bằng nhạc cụ recorder.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hành thổi nốt Pha thăng và Si giáng bằng nhạc cụ recorder.

c. Sản phẩm: HS thực hành với recorder.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2. Thực hiện mẫu âm

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách thực hiện mẫu âm và thực hành trích đoạn bài Tháng năm học trò.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện mẫu âm và thực hành trích đoạn bài Tháng năm học trò.

c. Sản phẩm: HS thực hiện mẫu âm và thực hành trích đoạn bài Tháng năm học trò.

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện tập trích đoạn bài Tháng năm học trò theo nhóm.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS luyện tập trích đoạn bài Tháng năm học trò.

c. Sản phẩm: Phần trình bày trích đoạn bài Tháng năm học trò của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS quan sát bản nhạc bài hát Tháng năm học trò:

- GV chia HS thành các nhóm và yêu cầu chia nhóm luyện tập, kiểm tra chéo và sửa lỗi cho nhau.

- GV bắt nhịp cho HS thực hành cả trích đoạn với máy đánh nhịp.

- GV hướng dẫn và bắt nhịp cho HS ghép với nhạc beat hoặc file nhạc đệm.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS chia nhóm và thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện HS trình bày kết quả luyện tập trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.

- GV chuyển sang nội dung mới.

KÈN PHÍM

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi mở, kích thích HS tìm hiểu bài học.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS luyện thổi các âm a, ô, u.

c. Sản phẩm: HS thổi các âm a, ô, u.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt vài nét về vai trò của luyện tập hơi thở trước khi thực hành luyện tập kèn phím.

- GV hướng dẫn và bắt nhịp cho HS luyện tập hơi thổi theo các âm a, ô, u:

- [5.2.TC2b]: GV sử dụng phần mềm đo cường độ âm thanh (Sound Meter) chiếu lên màn hình để trực quan hóa độ đều của hơi thổi (giữ kim ổn định).

- GV lưu ý HS: Hơi thổi cần được hít sâu, thổi dài, đều và êm.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS thực hiện bấm kín các lỗ bấm trên sáo.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 16 – Tiết 33: Nhạc cụ - Kèn phím.

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Thực hiện tiết tấu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách thực hiện tiết tấu trên nhạc cụ kèn phím.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc nốt và gõ phách theo giai điệu của bài Tháng năm học trò.

c. Sản phẩm: HS thực hành với kèn phím.

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Hoạt động 2. Thực hiện mẫu âm

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách thực hiện mẫu âm trên nhạc cụ kèn phím.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện mẫu âm trên nhạc cụ kèn phím.

c. Sản phẩm: HS thực hành với kèn phím.

d. Tổ chức thực hiện:

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện tập trích đoạn bài Tháng năm học trò theo nhóm.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS luyện tập trích đoạn bài Tháng năm học trò.

c. Sản phẩm: Phần trình bày trích đoạn bài Tháng năm học trò của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..