Giáo án NLS Lịch sử 9 kết nối Bài 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945)

Giáo án NLS Lịch sử 9 kết nối tri thức Bài 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945). Với năng lực số được tích hợp, tiết học sẽ giúp học sinh làm quen và ứng dụng công nghệ, tin học. KHBD này là file word, tải về dễ dàng. Là mẫu giáo án mới nhất năm 2026 để giáo viên dạy tốt môn Lịch sử 9.

=> Giáo án tích hợp NLS Lịch sử 9 kết nối tri thức

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 4: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945)

(2 tiết)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ: 

  • Trình bày được nguyên nhân và diễn biến chủ yếu của Chiến tranh thế giới thứ hai.
  • Phân tích được hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại. 
  • Nêu được nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, vai trò của Liên Xô và các nước Đồng minh trong chiến thắng chủ nghĩa phát xít.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

  • Tự chủ và tự học: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập; tự lực làm những nhiệm vụ học tập được giao trên lớp và ở nhà. 
  • Giao tiếp và hợp tác: Hợp tác và giao tiếp với các bạn trong các nhiệm vụ học tập.
  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện được vấn đề từ các nhiệm vụ học tập và tìm cách giải quyết chúng. 

Năng lực riêng: 

  • Tìm hiểu lịch sử: Khai thác và sử dụng thông tin của một số tư liệu lịch sử (4.1 - 4.6) để nhận thức về nguyên nhân và diễn biến chủ yếu của Chiến tranh thế giới thứ hai; hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại; nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, vai trò của Liên Xô và các nước Đồng minh trong chiến thắng chống chủ nghĩa phát xít. 
  • Nhận thức và tư duy lịch sử: Trình bày được nguyên nhân của Chiến tranh thế giới thứ hai; Trình bày được diễn biến chủ yếu của Chiến tranh thế giới thứ hai; Phân tích được hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại.
  • Vận dụng kiến thức, kĩ năng: Nêu được bài học kinh nghiệm Chiến tranh thế giới thứ hai để lại cho việc bảo vệ hòa bình thế giới hiện nay. 

Năng lực số:

  • 5.2.TC2b: Áp dụng được các công cụ số khác nhau và các giải pháp công nghệ có thể có để giải quyết nhu cầu.
  • 6.1.TC2a: HS sử dụng công cụ AI hoặc sản phẩm số do GV cung cấp để tiếp nhận thông tin, trả lời câu hỏi đơn giản.
  • 6.2.TC2a: Tối ưu hóa việc sử dụng các công cụ AI để đạt hiệu quả cao hơn.
  • 2.1.TC2a: Lựa chọn được nhiều công nghệ số để tương tác.
  • 2.4.TC2a: Lựa chọn được các công cụ và công nghệ số cho các quá trình hợp tác.
  • 1.1.TC2a: HS tiếp cận, khai thác được thông tin từ nguồn học liệu số dưới sự hướng dẫn của GV.

3. Phẩm chất

  • Nhân ái: Thể hiện thái độ căm ghét chiến tranh, yêu chuộng hòa bình.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

  • Giáo án, SGK, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 9 – Kết nối tri thức (phần Lịch sử). 
  • Hình ảnh, tư liệu sưu tầm về bài học Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945).
  • Phiếu học tập (giấy A0), nam châm dán Phiếu học tập, bút màu.
  • Máy tính kết nối Internet, máy chiếu (nếu có).
  • Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.
  • Bộ câu hỏi trắc nghiệm trên phần mềm Quizizz hoặc Kahoot.

2. Đối với học sinh

  • SGK, SBT Lịch sử và Địa lí 9 – Kết nối tri thức (phần Lịch sử). 
  • Đọc trước nội dung bài học và sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về bài học Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945).
  • Thiết bị di động/Máy tính/Máy tính bảng kết nối Internet (nếu điều kiện lớp học cho phép).

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu nguyên nhân dẫn tới Chiến tranh thế giới thứ hai

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được nguyên nhân chủ yếu dẫn đến bùng nổ Chiến tranh tranh thế giới thứ hai. 

b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, khai thác thông tin mục 1 SGK tr.18 và trả lời câu hỏi: Hãy trình bày nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ hai. 

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về nguyên nhân dẫn tới Chiến tranh thế giới thứ hai.

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Hoạt động 2. Tìm hiểu diễn biến chính và hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Trình bày được diễn biến chính của Chiến tranh thế giới thứ hai. Từ đó, rút ra được những sự kiện quan trọng và ý nghĩa của các sự kiện đó. Qua đó, HS nhận thức được tinh thần chiến đấu anh dũng của quân dân Liên Xô trong cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại. 

- Nêu và phân tích được hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại. 

b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc nhóm, cặp đôi, khai thác Hình 4.3 – 4.5, thông tin mục 2a, 2b SGK tr.19, 20, trả lời câu hỏi và hoàn thành Phiếu học tập số 1:

- Trình bày diễn biến chính của Chiến tranh thế giới thứ hai.

- Phân tích hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại. 

c. Sản phẩm: Câu trả lời, Phiếu học tập số 1 của HS về diễn biến chính và hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HSDỰ KIẾN SẢN PHẨMNLS

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu diễn biến chính

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS cả lớp thành 4 nhóm (2 nhóm cùng thực hiện một nhiệm vụ).

- GV giao nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm như sau: Khai thác Hình 4.3 – 4.5, thông tin mục 2a SGK tr.19, 20 và hoàn thành Phiếu học tập số 1.

+ Nhóm 1, 3: Tìm hiểu về Giai đoạn I – Chiến tranh bùng nổ và lan rộng khắp thế giới (từ ngày 1/9/1939 đến T11/1942).

GV yêu cầu: Tìm kiếm lược đồ quân Đức đánh chiếm châu Âu (1939 – 1941) trên Google Images để minh họa cho giai đoạn chiến tranh bùng nổ và lan rộng khắp thế giới.

kenhhoctap

Hình 4.3. Lược đồ quân Đức đánh chiếm 

châu Âu (1939 – 1941)

+ Nhóm 2, 4: Tìm hiểu về Giai đoạn 2 – Quân Đồng minh chuyển sang phản công, chiến tranh kết thúc (từ T11/1942 đến T8/1945). 

kenhhoctapHình 4.4. Hồng quân Liên Xô truy kích quân phát xít ở thành phố Xta-lin-grát 

kenhhoctap

Hình 4.5. Quân Đồng minh đổ bộ tấn công 

Noóc-măng-đi (Pháp)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

DIỄN BIẾN CHÍNH CỦA CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

1. Diễn biến chính

Giai đoạnSự kiện chính
Chiến tranh bùng nổ và lan rộng khắp thế giới (từ ngày 1/9/1939 đến T11/1942). 
Quân Đồng minh chuyển sang phản công, chiến tranh kết thúc (từ T11/1942 đến T8/1945). 

- GV yêu cầu: Các nhóm tổng hợp kết quả vào Padlet chung của lớp.

- GV cung cấp thêm cho HS một số tư liệu về diễn biến chính của Chiến tranh thế giới thứ hai (Đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 1).

- GV mở rộng kiến thức, yêu cầu HS cả lớp tiếp tục khai thác Hình 4.4 và cho biết: Cuộc phản công của Hồng quân Liên Xô ở thành phố Xta-lin-grát có ý nghĩa lịch sử như thế nào?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác tư liệu, thông tin trong mục và hoàn thành Phiếu học tập số 1.

- HS thao tác trên thiết bị, tìm kiếm và phân tích dữ liệu.

- Đăng tải thông tin lên Padlet.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV chiếu Padlet. Đại diện nhóm trình bày dựa trên tư liệu số vừa tìm được.

- GV mời đại diện các nhóm lần lượt trình bày diễn chính của Chiến tranh thế giới thứ hai theo Phiếu học tập số 1.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi mở rộng: Xta-lin-grát được coi là một trong những chiến trường khốc liệt nhất trong cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại của nhân dân Liên Xô, trong lịch sử nhân loại với sự tham gia của hàng triệu binh sĩ của cả phe phát xít và Hồng quân Liên Xô. Quân dân Liên Xô đã chặn đứng đạo quân hùng hậu, thiện chiến của phát xít Đức và phe Trục để thay đổi cục diện chiến tranh từ cuối năm 1942.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và hoàn chỉnh Phiếu học tập số 1.

- GV kết luận:

+ Giai đoạn 1 (thời kì ưu thế thuộc về phe phát xít Đức): Đức tấn công Ba Lan, Anh – Pháp tuyên chiến với Đức; Đức chiếm Pháp, tấn công Ba Lan; Đức tấn công Liên Xô; Nhật Bản tấn công căn cứ ở Trân Châu Cảng của Mỹ.

+ Giai đoạn (thời kì ưu thế thuộc về quân Đồng minh): Liên Xô phản công và thắng lợi ở Xta-lin-grát; quân Đồng minh đổ bộ tấn công Noóc-măng-đi (Pháp), công phá Béc-lin. 

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới. 

2. Diễn biến chính và hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai

a. Diễn biến chính

Kết quả Phiếu học tập số 1 về diễn biến chính của Chiến tranh thế giới thứ hai đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 1. 

- 1.1.TC2b: HS thực hiện tìm kiếm hình ảnh theo quy trình rõ ràng trên Internet.

- 5.2.TC2b: HS chọn được công cụ số (Google Lens) để tìm hiểu thông tin từ hình ảnh SGK.

- 2.1.TC2a: Lựa chọn được công nghệ số cụ thể để tương tác trong lớp học.

- 2.4.TC2a: HS lựa chọn công cụ Padlet được xác định rõ ràng để hợp tác tổng hợp kết quả nhóm.

Tư liệu 1: Giai đoạn I (từ ngày 1/9/1939 đến T11/1942).

kenhhoctap

Binh lính Đức phá vỡ đường biên giới vào Ba Lan (ngày 1/9/1939)

kenhhoctap

Quân lính Anh di chuyển ra mặt trận, (T5/1940)

kenhhoctap

Chiến thắng “vớt vát danh dự” trên cây cầu Saint – Louis (Pháp) trong chiến dịch xâm chiếm mà Đức và I-ta-li-a thực hiện vào mùa hè năm 1940

kenhhoctap

Quân đội Đức tấn công Liên Xô trong chiến dịch Bác-ba-rốt-xa (T6/1941)

kenhhoctapkenhhoctap

Liên quân Anh, Bỉ, Ca-na-da, Hà Lan, Ba Lan,... đổ dồn ra bãi biển 

để chờ di tản trước thế tiến công như vũ bão của quân Đức

kenhhoctapkenhhoctap
Chiến hạm USS Arizona bị quân Nhật Bản đánh chìm (T12/1941)

Trận tấn công Trân Châu cảng là một đòn tấn công quân sự bất ngờ được Không lực Hải quân Nhật Bản thực hiện nhằm vào căn cứ hải quân của Hoa Kỳ tại Trân Châu Cảng thuộc tiểu bang Ha-oai. Đây là một bước ngoặt quan trọng trong chiến tranh thế giới thứ hai dẫn đến việc Tổng thống Mỹ quyết định tham gia vào hoạt động quân sự trong Chiến tranh thế giới thứ hai.

Video: Đức tấn công Ba Lan (1939).

https://www.youtube.com/watch?v=dIJPmlfnZFU

Video: Quân đội Đức tấn công Liên Xô trong chiến dịch Bác-ba-rốt-xa (1941).

https://www.youtube.com/watch?v=Pk7s8gpktrI (từ 3p55 đến hết).

Video: Đế Quốc Nhật Bản tấn công Trân Châu Cảng của Mỹ (1941). 

https://www.youtube.com/watch?v=Pkp8UejanTs&t=207s

Tư liệu 2: Giai đoạn II ( Từ T11/1942 đến T8/1945).

kenhhoctap

Bộ binh Đức với pháo tự hành Sturmgeschütz III tiến quân 

về trung tâm thành phố Xta-lin-grát

kenhhoctap

Hồng quân Liên Xô đối phó với cuộc tấn công của quân Đức vào ngoại ô

kenhhoctap

Quân đội Liên Xô và Đức giành giật từng căn nhà ở Xta-lin-grát

kenhhoctap

Quân đội Liên Xô liên tục phản kích

kenhhoctap

Xác xe tăng Đức bị tiêu diệt

 trên chiến trường Xta-lin-grát

kenhhoctap

Tù binh Đức, Ý, Ru-ma-ni, Hung-ga-ry bị bắt trong trận Xta-lin-grát

kenhhoctap

Lược đồ chiến dịch Xta-lin-grát (T11/1942 – T2/1943)

Video: Nga Kỉ niệm 80 năm trận Xta-lin-grát – Bước ngoặt của thế chiến 2.

https://www.youtube.com/watch?v=Qpj0l5_xPcs

kenhhoctapkenhhoctap
kenhhoctapkenhhoctap

Quân Đồng minh đổ bộ thành công lên Noóc-măng-đi

Cuộc đổ bộ Noóc-măng-đi với sự tham gia của 160 000 binh lính thuộc phe Đồng minh là cuộc đổ bộ lớn nhất trong lịch sử nhân loại. Để đảm bảo tính bất ngờ và bí mật cho chiến dịch, mật mã báo hiệu ngày giờ đổ bộ là cuộc đổ bộ lớn nhất trong lịch sử nhân loại. Để đảm bảo tính bất ngờ và bí mật cho chiến dịch, mật mã báo hiệu ngày giờ đổ bộ là những vần thơ miêu tả mùa thu nước Pháp vào cuối thế kỉ XIX, được đọc trên đài BBC của Anh vào đêm trước ngày đổ bộ:

Những tiếng nức nở dài.

Của tiếng vĩ cầm mùa thu.

Rung động trái tim tôi.

Bằng một sự uể oải đơn điệu.

Video: Lực lượng đổ bộ bãi biển Noóc-măng-đi (Pháp) ngày 6/6/1944.

https://video.vnexpress.net/embed/v_256107

Video: Ngày này năm xưa: Nhật đầu hàng Đồng minh.

https://www.youtube.com/watch?v=N5lceZLpyiY&t=25s (Từ 1p05 đến 2p29)

KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

DIỄN BIẾN CHÍNH 

CỦA CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

1. Diễn biến chính

Giai đoạnSự kiện chính
Chiến tranh bùng nổ và lan rộng khắp thế giới (từ ngày 1/9/1939 đến T11/1942).

- Ngày 1/9/1939, Đức tấn công Ba Lan. Ngày 3/9/1939, Anh, Pháp tuyên chiến với Đức.

- Từ T4 – T7/1940, Đức chiếm hầu hết các nước tư bản châu Âu.

- Ngày 22/6/1941, Đức tấn công Liên Xô trên dọc tuyến biên giới phía tây. Đến T10, Đức uy hiếp Thủ đô Mát-xcơ-va.

- Tháng 12/1941, Nhật Bản tấn công căn cứ của Mỹ ở Trân Châu Cảng, Mỹ chính thức tham gia vào chiến tranh. 

- Tháng 1/1942, Mặt trận Đồng minh chống phát xít được thành lập với ba trụ cột là Liên Xô, Mỹ, Anh.

Quân Đồng minh chuyển sang phản công, chiến tranh kết thúc (từ T11/1942 đến T8/1945).

- Từ T11/1942 đến T2/1943, Liên Xô phản công và

giành thắng lợi tại thành phố Xta-lin-grát, tạo nên bước ngoặt của cuộc chiến tranh: từ phòng ngự chuyển sang phản công.

- T6/1944, liên quân Mỹ - Anh đổ bộ vào Noóc-măng-đi, mở mặt trận thứ hai.

- Ngày l6/4 /1945, quân đội Liên Xô mở chiến dịch công phá Béc-lin.

- Ngày 9/5/1945, Đức kí văn kiện đầu hàng Đồng minh không điều kiện. Chiến tranh kết thúc ở châu Âu.

- Ngày 6 và ngày 9/8/1945, Mỹ ném hai quả bom nguyên tử xuống thành phố Hi-rô-si-ma và Na-ga-sa-ki (Nhật Bản).

- Ngày 8/8/1945, Liên Xô tấn công Nhật Bản ở Đông Bắc Trung Quốc.

- Ngày 15/8/1945, Nhật Bản tuyên bố đầu hàng không điều kiện. Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc.

Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về hậu quả của chiến tranh

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt: Nhân loại đã phải hứng chịu những hậu quả thảm khốc của Chiến tranh thế giới thứ hai. Vậy đó là những hậu quả gì, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu.

- GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, khai thác thông tin mục 2b SGK tr.20 và trả lời câu hỏi: Phân tích hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại.

BẢNG THỐNG KÊ HẬU QUẢ

CỦA CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

Danh mục thống kêSố liệu
Số nước tham chiến76
Số người gia nhập quân đội (triệu người)110
Số người chết vì chiến tranh (triệu người)60
Số người bị thương (triệu người)90
Thiệt hại về vật chất (tỉ USD)4 000
Chi phí quân sự trực tiếp (tỉ USD)1 384

- GV cung cấp cho HS một số tư liệu về hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai (Đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 2).

- GV mở rộng, liên hệ và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Hãy nêu một số nhiệm vụ chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình ở nước ta trong tình hình thế giới hiện nay. 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác tư liệu, thông tin trong mục và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi liên hệ thực tế:

Một số nhiệm vụ chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình ở nước ta trong tình hình thế giới hiện nay:

+ Bảo đảm ổn định chính trị, tăng cường sự lãnh đạo toàn diện của Đảng.

+ Phát triển kinh tế-xã hội là nhiệm vụ trung tâm.

+ Củng cố, tăng cường phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết dân tộc.

+ Xây dựng nền quốc phòng toàn dân, thế trận quốc phòng toàn dân gắn với thế trận an ninh nhân dân và xây dựng khu vực phòng thủ vững chắc.

+ Tăng cường mở rộng hoạt động đối ngoại trong thời kì mới.

→ Bảo vệ hòa bình là mục tiêu cao cả, đòi hỏi tất yếu của lịch sử, là khát vọng thiêng liêng, cao quý của toàn Đảng, toàn dân, toàn quân trong nỗ lực xây dựng đất nước ngày càng phồn thịnh, “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, kết luận: Chiến tranh thế giới thứ hai là một cuộc chiến tranh đẫm máu và khủng khiếp, khiến cho hàng triệu người chết, tàn phế, và phải sống trong đói nghèo và tuyệt vọng. Những hậu quả của cuộc chiến đã ảnh hưởng đến mọi mặt của cuộc sống và vẫn còn ảnh hưởng đến thế giới hiện tại.

- GV chuyển sang nội dung mới.

b. Hậu quả của chiến tranh

Là cuộc chiến tranh tàn khốc nhất trong lịch sử.

- Thiệt hại về người:

+ 60 vạn người chết.

+ 90 triệu người bị tàn tật.

- Thiệt hại về vật chất: gấp 10 lần Chiến tranh thế giới thứ nhất, bằng tất cả các cuộc chiến trong 1 000 năm trước đó cộng lại.

+ Nền kinh tế bị thiệt hại.

+ Thành phố, làng mạc, cơ sở sản xuất công nghiệp bị tàn phá. 

 

Tư liệu 3:

kenhhoctap

Thủ đô Vác-sa-va (Ba Lan) bị tàn phá trong Chiến tranh thế giới thứ hai

kenhhoctap

Hi-rô-si-ma (Nhật Bản) hoang tàn sau 1 năm bị ném bom nguyên tử

kenhhoctap

Nhiều tòa nhà, đường sá, công trình lịch sử ở Berlin, Đức bị phá hủy, hư hại

kenhhoctap

Nghĩa trang Saint-Laurent-sur-Mer, Pháp là nơi yên nghỉ của lính Mỹ

kenhhoctap

Xe bus bị cháy xém được người dân Nhật Bản sửa chữa, tận dụng làm chỗ ở

kenhhoctap

Một góc thành phố Lon-don thiệt hại nghiêm trọng do bom đạn chiến tranh

kenhhoctap

Lorient (Pháp) gần như bị xóa sổ hoàn

toàn, gần 90% công trình bị phá hủy

kenhhoctap

Nhiều nhà thờ ở châu Âu bị phá hủy hoàn toàn trong chiến tranh

kenhhoctap

Khoảng 13 000 người chết tại trại tập trung Belsen (Đức) trước khi nơi này được quân Đồng minh giải phóng

kenhhoctap

Hi-rô-si-ma (Nhật Bản) được xây dựng tại khu vực hoang tàn

kenhhoctap

Nhiều tòa nhà, đường xá,… ở Đức bị phá hủy trong chiến tranh

kenhhoctap

Trẻ em vùng ngoại ô Lon-don bên đống đổ nát vì bị bom Đức phá hủy

Hoạt động 3. Tìm hiểu về nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, vai trò của Liên Xô và các nước Đồng minh trong chiến thắng chủ nghĩa phát xít

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử và vai trò của Liên Xô và các nước Đồng minh trong chiến thắng chống chủ nghĩa xã hội. 

b. Nội dung: GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, khai thác Hình 4.6, thông tin mục 3 SGK tr.21 và trả lời câu hỏi:

- Vì sao phát xít Đức, I-ta-li-a và quân phiệt Nhật Bản bị tiêu diệt trong Chiến tranh thế giới thứ hai?

- Thắng lợi của Liên Xô và các nước Đồng minh trong Chiến tranh thế giới thứ hai có ý nghĩa lịch sử như thế nào?

- Liên Xô và các nước Đồng minh có vai trò như thế trong việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít?

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử và vai trò của Liên Xô và các nước Đồng minh trong chiến thắng chống chủ nghĩa xã hội. 

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Giáo án tích hợp NLS Lịch sử 9 kết nối tri thức cả năm - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay