Giáo án và PPT Ngữ văn 7 chân trời Bài 7: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống

VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Em hãy tìm những câu tục ngữ, câu danh ngôn bàn về những vấn đề trong đời sống mà các em biết. Nêu ý kiến của em về vấn đề trong câu tục ngữ, câu danh ngôn các em tìm được.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu tri thức về kiểu văn bản

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống cần đảm bảo yêu cầu nào?

Sản phẩm dự kiến:

- Nêu được vấn đề cần bàn luận

- Trình bày được ý kiến tán thành, phản đối của người viết với vấn đề cần bản luận.

- Đưa ra lý lẽ rõ ràng, bằng chứng xác thực, đa dạng để làm sáng tỏ cho ý kiến.

- Bố cục:

+ Mở bài: giới thiệu vấn đề cần bàn luận và thể hiện rõ ràng ý kiến của người viết về vấn đề ấy.

+ Thân bài: giải thích vấn đề cần bàn luận; đưa ra được ít nhất hai lí lẽ cụ thể lí giải cho ý kiến của người viết; sắp xếp các lí lẽ, bằng chứng theo trình tự hợp lí; đưa ra được bằng chứng đa dạng, cụ thể, tiêu biểu, xác thực để làm sáng tỏ lí lẽ; xem xét vấn đề từ nhiều phía để nội dung bài viết được toàn diện.

+ Kết bài: khẳng định lại ý kiến, đưa ra bài học nhận thức và phương hướng hành động. 

Hoạt động 2: Viết theo quy trình

- GV nêu yêu cầu: Hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) trình bày suy nghĩ của em về một câu tục ngữ hoặc danh ngôn bàn về một vấn đề trong đời sống. 

· Xác định đề tài:

- GV yêu cầu HS xác định đề tài trước khi viết.

· Thu thập tư liệu:

Sản phẩm dự kiến:

- Chuẩn bị trước khi viết:

Xác định đề tài: Bàn luận, trình bày suy nghĩ về một câu tục ngữ hoặc danh ngôn mà HS tâm đắc

- Thu thập tư liệu

……………………………………………………

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống thuộc thể loại nào?

A. Nghị luận văn học

B. Nghị luận xã hội

C. Nghị luận khoa học

D. Nghị luận nghệ thuật

Câu 2: Yêu cầu nào sau đây không phải là yêu cầu của bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống?

A. Nêu được vấn đề cần bàn luận

B. Trình bày ý kiến rõ ràng về vấn đề

C. Đưa ra cảm xúc cá nhân mà không cần lí lẽ

D. Đưa ra bằng chứng xác thực để làm sáng tỏ ý kiến

Câu 3: Trong phần mở bài của bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống, người viết cần làm gì?

A. Nêu ít nhất hai lí lẽ chính

B. Giới thiệu vấn đề cần bàn luận và thể hiện ý kiến rõ ràng

C. Đưa ra bằng chứng đa dạng

D. Khẳng định lại ý kiến và rút ra bài học

Câu 4: Trong phần thân bài, người viết cần thực hiện những nội dung nào sau đây?

A. Giải thích vấn đề, đưa ra ít nhất hai lí lẽ cụ thể, sắp xếp bằng chứng hợp lí

B. Đưa ra ý kiến cá nhân mà không cần giải thích

C. Tóm tắt lại nội dung của vấn đề

D. Chỉ trình bày quan điểm tán thành mà không cần phản đối

Câu 5: Việc chuẩn bị trước khi viết bài văn nghị luận bao gồm các yếu tố nào sau đây?

A. Xác định đề tài, mục đích viết, người đọc

B. Sử dụng từ ngữ miêu tả phong phú

C. Chọn những hình ảnh đẹp để minh họa

D. Tạo ra cảm xúc mạnh cho người đọc

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1. Em hãy viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống qua những câu tục ngữ dân gian đã được học.