Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 12: Biểu thức có chứa chữ (tiếp theo)

BÀI 12: BIỂU THỨC CÓ CHỨA CHỮ (TIẾP THEO)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV tổ chức cho HS chơi trò chơi "Đố bạn":

+ GV: Đố bạn, đố bạn.

+ HS:  Đố gì? Đố gì?

+ GV: Tính giá trị biểu thức 45 : a x b với a = 5 và b = 2

+ HS: ……………………

(GV viết lên bảng lớp hoặc đưa bảng con có viết sẵn phép tính, một HS điều khiển lớp chơi hoặc chơi theo nhóm bốn)

- GV treo (hoặc trình chiếu) hình ảnh, cho HS quan sát và dự đoán kết quả của mỗi bạn

→ GV ghi nhận vào góc bảng.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Hoàn thành bài tập 1 trang 29 toán 4 tập 1 SGK CTST

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

Tính giá trị biểu thức a + b+ c nếu: 

a) a = 6, b = 9, c = 20

b) a = 17, b = 5, c = 8

Sản phẩm dự kiến:

a) Nếu a = 6, b = 9, c = 20 thì a + b + c = 6 + 9 + 20 = 35

35 là một giá trị của biểu thức a + b + c

b) Nếu a = 17, b = 5, c = 8 thì a + b + c = 17 + 5 + 8 = 30

30 là một giá trị của biểu thức a + b + c

Hoạt động 2. Hoàn thành bài tập 1 trang 29 toán 4 tập 1 SGK CTST

GV đưa ra câu hỏi: 

Tính giá trị của biểu thức a × b × c nếu:

a) a = 4, b = 3, c = 5

b) a = 21, b = 0, c = 58

Sản phẩm dự kiến:

a) Nếu a = 4, b = 3, c = 5 thì a × b × c = 4 × 3 × 5 = 12 × 5 = 60

60 là một giá trị của biểu thức a × b × c

b) Nếu a = 21, b = 0, c = 58 thì a × b × c = 21 × 0 × 58 = 0

0 là một giá trị của biểu thức a × b × c.

Hoạt động 3. Hoàn thành bài tập 2 trang 29 toán 4 tập 1 SGK CTST

HS cùng thảo luận và trả lời câu hỏi:

Độ dài các cạnh của hình tam giác là a, b, c (cùng đơn vị đo)

Gọi P là chu vi của hình tam giác.

Công thức tính chu vi hình tam giác là: P = a + b + c

Áp dụng công thức, tính các số đo trong bảng dưới đây.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Với a = 4637 và b = 8892 thì giá trị của biểu thức a + b là:

A. 13529

B. 13519

C. 13429

D. 13419

Câu 2: Một hình chữ nhật có chiều dài là a, chiều rộng là b (a và b cùng đơn vị đo). Công thức tính chu vi của hình chữ nhật đó là:

A. a+b×2

B. (a+b)×2

C. a×2+b

D. a+b

Câu 3: Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là biểu thức có chứa ba chữ?

A. 276+44-99

B. a-b×5+256

C. m×n:8

D. a+b-c×7

Câu 4: Nếu a = 4529,b = 3073 và c = 7 thì biểu thức a + b : c - 357 có giá trị là?

A. 4601

B. 4602

C. 4611

D. 4968

Câu 5: Cho biểu thức P = a + a + a + a + a + a + 1010 + b + b + b + b + b + b - 2018. Giá trị của biểu thức P với a + b = 468 là:

A. 1332

B. 1800

C. 1900

D. 3816

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Tìm a, b, c, d biết: 6a6b – c8d5 = 2855

Câu 2: Có một mảnh vườn hình tứ giác có 4 cạnh a,b,c,d. Bác Tư tiến hành đo thì thu được độ dài cạnh a = 20 (m). Tính chu vi mảnh vườn biết độ dài các cạnh còn lại là b = 30 – a; c = a + b; d = a + c – b.