Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 10: Biểu thức có chứa chữ

BÀI 10: BIỂU THỨC CÓ CHỨA CHỮ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Đoán xem có thêm bao nhiêu con chim bay đến nữa?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Hoàn thành BT1

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

Tính giá trị của biểu thức rồi nói theo mẫu:

Mẫu: 32 – b 

 2 với b = 15

Nếu b = 15 thì 32 – b × 2 = 32 – 15  2

                                          = 32 – 30

                                          = 2

a) a + 45 với a = 18

b) 24 : b với b = 8

c) (c – 7)  5 với c = 18

Sản phẩm dự kiến:

a) Nếu a = 18 thì a + 45 = 18 + 45

                                   = 63

63 là một giá trị của biểu thức a + 45

b) Nếu b = 8 thì 24 : b = 24 : 8

                                    = 3

3 là một giá trị của biểu thức 24 : b

c) Nếu c = 18 thì c – 7× 5 = 18 – 7× 5 

                                         = 11 × 5 

                                         = 55 

55 là một giá trị của biểu thức (c – 7)× 5

Hoạt động 2: Hoàn thành BT2

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

Tính giá trị của biểu thức (theo mẫu).

Sản phẩm dự kiến:

Nếu n = 17 thì

37 – n + 5 = 37 – 17 + 5

= 20 + 5

= 25 

Nếu n = 40 thì

 n : 8 × 6 = 40 : 8 × 6

= 5 × 6 

= 30 

Nếu n = 3 thì

 12 – 36 : n = 12 – 36 : 3

= 12 – 12

= 0 

Hoạt động 3: Hoàn thành BT1

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

Tính giá trị của biểu thức

a) 24 + 7 × a với a = 8

b) 40 : 5 + b với b = 0

c) 121 – (c + 55) với c = 45

d) d : (12 : 3) với d = 24

Sản phẩm dự kiến:

a) Nếu a = 8 thì

24 + 7 × a = 24 + 7 × 8

= 24 + 56

= 80 

b) Nếu b = 0 thì

 40 : 5 + b = 40 : 5 + 0

= 8 + 0 

= 8 

c) Nếu c = 45 thì

121 – (c + 55) = 121 – (45 + 55)

= 121 – 100

  = 21

d) Nếu d = 24 thì

 d : 12 : 3= 24 : 12 : 3

= 24 : 4

= 6 

Hoạt động 4: Hoàn thành BT2

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

Một hình vuông có cạnh là a. Gọi chu vi hình vuông là P.

Công thức tính chu vi hình vuông là: P = a × 4

Áp dụng công thức, tính các số đo trong bảng dưới đây:

Sản phẩm dự kiến:

- Nếu a = 8 dm thì 

P = a × 4 = 8 × 4 = 32 (dm)

- Nếu a = 12 m thì 

P = a × 4 = 12 × 4 = 48 (m)

- Nếu P = 24 m ta có 

P = a × 4 = 24 

nên a  = 24 : 4 = 6 (m)

Ta có kết quả như sau:

Hoạt động 5: Hoàn thành BT3

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

Số?

a) 25 + ..?.. = 52

b) ..?.. – 14 = 21

c) 42 : ..?.. = 7

Sản phẩm dự kiến:

a) 25 + ..?.. = 52

52 – 25 = 27

Vậy số cần tìm là 27.

b) ..?.. – 14 = 21

21 + 14 = 35

Vậy số cần tìm là 35

c) 42 : ..?.. = 7

42 : 7 = 6

Vậy số cần tìm là 6

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Tính giá trị của a x b x c nếu  a = 15, b = 0 và c = 37

A. 15 x 0 x 37 = 0.

B. 15 x 0 x 37 = 15.

C. 15 x 0 x 37 = 37.

D. 15 x 37 x 0 = 0.

Câu 2: Điền số thích hợp vào ô trống

Nếu a = 84 và b = 47 thì giá trị biểu thức a + b × 5 là.........

A. 391.

B. 655.

C. 318.

D. 319.

Câu 3: Với a = 23 658, b = 57 291 và c = 33 608 thì biểu thức a + b – c có giá trị là

A. 47 371.

B. 47 361.

C. 47 351.

D. 47 341

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: A

Câu 2: D

Câu 3: D

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Một hình vuông có độ dài 1 cạnh là a × 2. Một hình vuông khác có cạnh gấp đôi cạnh hình vuông ban đầu. Biểu thức tính chu vi của hình vuông thứ hai là?

Câu 2: Giá trị của biểu thức 468 x 5 – 1 279 + a với a là số lớn nhất nhỏ hơn số chẵn lớn nhất có 4 chữ số khác nhau là?