Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 16: Dãy số liệu

BÀI 16: DÃY SỐ LIỆU

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV tổ chức cho HS chơi trò chơi "Ai tinh mắt thế!".

+ GV lần lượt treo (hoặc trình chiếu) từng hình, HS quan sát, đọc thầm dữ liệu, tìm số đo không phù hợp, ghi lại kết quả đúng vào bảng con 

Giải thích tại sao.

Câu 1:

Câu 2:

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Hoàn thành bài tập 1 trang 37 toán 4 tập 1 SGK CTST

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

Quan sát hình ảnh, viết dãy số liệu rồi sắp xếp dãy số liệu theo thứ tự từ bé đến lớn: 

a) Lượng nước trong mỗi bình

b) Nhiệt độ tại một thời điểm.

Sản phẩm dự kiến:

a) Lượng nước trong mỗi bình

- Viết các số đo thể tích của 4 cốc ta được dãy số liệu:

800 ml; 1 000 ml; 500 ml; 900 ml

- Đọc dãy số liệu:

Dãy trên có bốn số liệu:

Số thứ nhất là 800 ml, số thứ hai là 1 000 ml, số thứ ba là 500 ml, số thứ tư là 900 ml.

- Sắp xếp dãy số liệu theo thứ tự từ bé đến lớn:

500 ml; 800 ml; 900 ml; 1 000 ml

b) Nhiệt độ tại một thời điểm.

- Viết số đo nhiệt độ của 5 khu vực vào cùng một thời điểm ta được dãy số liệu:

35^oC; 39^oC; 38^oC; 17^oC; 30^oC

- Đọc dãy số liệu:

Dãy trên có 5 số liệu:

Số thứ nhất là 35^oC, số thứ hai là 39^oC, số thứ ba là 38^oC, số thứ tư là 17^oC, số thứ năm là 30^oC.

- Sắp xếp dãy số liệu theo thứ tự từ bé đến lớn:

17^oC; 30^oC; 35^oC; 38^oC; 39^oC

Hoạt động 2. Hoàn thành bài tập 2 trang 38 toán 4 tập 1 SGK CTST

GV đưa ra câu hỏi: 

Dưới đây là hình ảnh cây cà chua của mỗi lớp trồng ở vườn trường.

a) Đếm số quả cà chua ở mỗi cây để hoàn thành bảng thống kê số liệu.

b) Viết dãy số liệu: 9; ...?...; ...?...; ...?...; ...?...

c) Sắp xếp dãy số liệu theo thứ tự từ bé đến lớn.

d) Sắp xếp tên các lớp theo thứ tự số lượng quả từ ít đến nhiều.

Sản phẩm dự kiến:

a) Em đếm và điền vào bảng được kết quả như sau:

b) Viết dãy số liệu: 9; 15; 13; 13; 8

c) Sắp xếp dãy số liệu theo thứ tự từ bé đến lớn: 8; 9; 13; 13; 15

d) Sắp xếp tên các lớp theo thứ tự số lượng quả từ ít đến nhiều:

4E, 4A, 4C và 4D, 4B

Hoạt động 3. Hoàn thành bài tập 1 trang 38 toán 4 tập 1 SGK CTST

HS cùng thảo luận và trả lời câu hỏi:

a) Đọc biểu đồ tranh sau:

b) Dựa vào biểu đồ, trả lời các câu hỏi:

- Cây cà chua của lớp 4D ít hơn cây của lớp 4B bao nhiêu quả?

- Cây cà chua có nhiều quả nhất hơn cây có ít quả nhất là bao nhiêu quả?

Sản phẩm dự kiến:

a) Dựa vào biểu đồ tranh ta có bảng thống kê số liệu:

b)

- Cây cà chua của lớp 4D ít hơn cây của lớp 4B là: 15 – 13 = 2 (quả)

- Cây cà chua có nhiều quả nhất hơn cây có ít quả nhất là 15 – 8 = 7 (quả)

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Dãy số liệu nào sắp xếp từ lớn đến bé

A. 15; 13; 7; 5; 8

B. 15; 13; 9; 7; 3

C. 4; 6; 8; 9; 0

D. 1; 2; 3 ; 4 ; 5

Câu 2: Trong dãy số liệu sau, số nào lớn nhất: 1kg; 1000g; 1kg 20g

A. 1kg 20g

B. 1kg

C. 1000g

D. Bằng nhau

Câu 3: Cho dãy số liệu: 2cm; 25cm; 30cm; 0cm. Chọn đáp án đúng.

A. Tích số lớn nhất và bé nhất bằng 1

B. Tích các số liệu bằng tổng các số liệu

C. Tổng các số liệu bằng 50cm

D. Tích của các số liệu bằng 0

Câu 4: Có 3 cốc nước, cốc thứ nhất đựng 800mL nước, cốc thứ hai đựng 400mL nước; cốc thứ ba đựng 550mL nước. Dãy số liệu ở đây là?

A. Số nước ở cốc thứ nhất

B. Số nước ở cốc thứ hai

C. Số mL nước có trong mỗi cốc

D. Không có số liệu

Câu 5: Số bé nhất trong dãy số là: 943 567 ; 394 765 ; 563 947 ; 349 675.

A. 943 567 

B. 394 765 

C. 563 947 

D. 349 675.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Dưới đây là bảng thống kê số cây của bản Na đã trồng được trong 4 năm

Dựa vào bảng trên hãy trả lời các câu hỏi dưới đây

a) Năm 2002 bản Na trồng được nhiều hơn năm 2000 bao nhiêu cây bạch đàn?

b) Năm 2003 bản Na trồng được tất cả bao nhiêu cây thông và cây bạch đàn?

Câu 2: Năm 2 023, số tuổi trong một gia đình lần lượt là 53; 49; 13; 7. Vậy nếu ở năm 1 971 thì dãy số liệu trên sẽ là?