Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 30: Đo góc – Góc nhọn, góc tù, góc bẹt

BÀI 30: ĐO GÓC – GÓC NHỌN, GÓC TÙ, GÓC BẸT

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi "Tôi bảo":

+ GV: Tôi bảo, tôi bảo.

+ HS:  Bảo gì?Bảo gì?

+ GV: Tôi bảo các bạn đưa hai tay tạo thành hình ảnh góc vuông.

+ HS làm theo.

(Nếu GV nói: “Các bạn đưa hai tay tạo thành hình ảnh góc vuông” thiếu “Tôi bảo” mà HS thực hiện tức là HS phạm luật.)

- Tương tự GV ra các lệnh để HS tạo thành hình ảnh góc không vuông.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Hoàn thành bài tập 1 trang 70 toán 4 tập 1 SGK CTST

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

Nói theo mẫu:

Mẫu:

Sản phẩm dự kiến:

Hoạt động 2. Hoàn thành bài tập 2 trang 70 toán 4 tập 1 SGK CTST

GV đưa ra câu hỏi: 

Thực hiện các động tác tạo hình các loại góc đã học.

Sản phẩm dự kiến:

HS thực hiện theo hướng dẫn.

Hoạt động 3. Hoàn thành bài tập 3 trang 70 toán 4 tập 1 SGK CTST

HS cùng thảo luận và trả lời câu hỏi:

a) Đo các góc dưới đây bằng thước đo góc rồi nêu số đo mỗi góc.

b) Trong các góc vừa đo, góc nào là: góc nhọn, góc vuông, góc từ, góc bẹt?

Sản phẩm dự kiến:

a) Em thực hành đo từng góc bằng thước đo góc, thu được kết quả như sau:

Góc đỉnh B; cạnh BC, BA có số đo bằng 120^o

Góc đỉnh E; cạnh EG, ED có số đo bằng 90^o

Góc đỉnh M; cạnh MK, MH có số đo bằng 180^o

Góc đỉnh O; cạnh OY, OX có số đo bằng 60^o

b) Trong các góc vừa đo:

Góc vuông là: Góc đỉnh E; cạnh EG, ED có số đo bằng 90^o

Góc nhọn là: Góc đỉnh O; cạnh OY, OX có số đo bằng 60^o

Góc tù là: Góc đỉnh B; cạnh BC, BA có số đo bằng 120^o

Góc bẹt là: Góc đỉnh M; cạnh MK, MH có số đo bằng 180^o

…

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Góc nhọn là góc?

A. Lớn hơn 90⁰

B. Bằng 90⁰

C. Nhỏ hơn 90⁰

D. Bằng 180⁰

Câu 2: Góc bẹt là góc?

A. Lớn hơn 90⁰

B. Nhỏ hơn 90⁰

C. Bằng 90⁰

D. Bằng 180⁰

Câu 3: Góc được tạo ra bởi mấy cạnh?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 0

Câu 4: Một đường thằng có số đo góc là?

A. 180⁰

B. 90⁰

C. 50⁰

D. 120⁰

Câu 5: Góc thứ nhất có số đo là 170⁰, góc thứ hai có số đo góc là 90⁰. Trung bình cộng của hai góc đó là góc gì?

A. Góc vuông

B. Góc nhọn

C. Góc tù

D. Góc bẹt

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Một chiếc thớt hình tròn, hỏi chiếc thớt có số đo góc là bao nhiêu? 

Câu 2: Một chiếc đồng hồ đang ở thời điểm 3 giờ 15 phút. Hỏi kim giờ và kim phút tạo ra một góc bao nhiêu độ?