Nội dung chính Ngữ văn 9 chân trời Bài 8: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống

BÀI 8: NHỮNG CUNG BẬC TÌNH CẢM

NÓI VÀ NGHE: THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG

I. Tìm hiểu cách thức thảo luận về một vấn đề trong đời sống 

Bước 1: 

- Thành lập nhóm

- Xác định đề tài

- Thống nhất đề tài, mục tiêu, thời gian thảo luận

- Chuẩn bị nội dung thảo luận

Bước 2: 

- Thảo luận trong nhóm nhỏ

- Thảo luận giữa các nhóm

Bước 3: Suy ngẫm, rút kinh nghiệm

II. Chuẩn bị 

- Một số đề tài gợi ý:

+ Những điều cần làm để góp phần làm cho nơi ta sống trở nên đẹp hơn.

+ Cách thể hiện tình cảm với người thân.

+ Cách hành xử phù hợp khi bị bắt nạt.

+…

- Lưu ý: 

+ Đề tài được chọn cần có tính thực tế, nằm trong sự quan tâm của nhiều người.

+ Mục tiêu thảo luận cần cụ thể, rõ ràng, khả thi.

- Phiếu chuẩn bị thảo luận nhóm.

III. Thảo luận

* Lưu ý:

- Sử dụng một trong những phương tiện phi ngôn ngữ sau để bài thảo thêm hấp dẫn:

+ Sử dụng hình ảnh: trình chiếu tranh, ảnh liên quan đến các hiện tượng trong đời sống hoặc tóm tắt nội dung vấn đề trong một sơ đồ tư duy, infographic,…

+ Sử dụng âm thanh, dùng nhạc nền hoặc video clip minh họa cho bài nói.

+ Sử dụng đồ vật, mô hình: cầm một đồ vật hoặc mô hình liên quan đến vấn đề đời sống trong khi trình bày.

- Để tăng hiệu quả tương tác với người nghe, có thể:

+ Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ như nét mặt, cử chỉ, điệu bộ phù hợp với nội dung nói.

+ Tự tin nhìn vào người nghe, thể hiện thái độ thân thiện.

+ Có thể đưa ra một số câu hỏi mà dự kiến người nghe sẽ quan tâm trong quá trình nói.

- Cần sử dụng những lí lẽ và bằng chứng thuyết phục để bảo vệ ý kiến trước sự phản bác của người nghe. Cần lắng nghe các ý kiến phản bác với thái độ thân thiện, hòa nhã và cố gắng diễn giải rõ ràng, mạch lạc ý kiến của mình.

IV. Suy ngẫm và rút kinh nghiệm

- Một số câu hỏi gợi ý để trao đổi, rút kinh nghiệm về bài thảo luận:

+ Vấn đề nêu lên để thảo luận có ý nghĩa thế nào với bản thân em (người tham gia thảo luận và các bạn cùng lứa tuổi)?

+ Các ý kiến thảo luận đã làm rõ những khía cạnh nào của vấn đề? Những khía cạnh nào cần tiếp tục suy nghĩ? Các ý kiến thảo luận (cả về nội dung và cách trình bày) đã đáp ứng yêu cầu chưa?

+ Cách sử dụng kết hợp ngôn ngữ nói, ngôn ngữ cơ thể (nét mặt, ánh mắt, cử chỉ, điệu bộ,...) và các phương tiện hỗ trợ; cách tổ chức, điều hành buổi thảo luận đã phù hợp chưa?