Phiếu trắc nghiệm Công dân 7 cánh diều Ôn tập giữa kì 1 (Đề 1)

TRẮC NGHIỆM CÔNG DÂN 7 CÁNH DIỀU GIỮA KÌ 1

ĐỀ SỐ 01:

A. TRẮC NGHIỆM NHIỀU ĐÁP ÁN LỰA CHỌN

Câu 1: Di sản văn hóa phi vật thể là gì?

A. Là sản phẩm vật chất gắn với lịch sử và khoa học.

B. Là sản phẩm tinh thần gắn với cộng đồng hoặc cá nhân, không gian văn hóa liên quan.

C. Là những cổ vật được lưu giữ qua các thế hệ.

D. Là các công trình kiến trúc nổi tiếng.

Câu 2: Di sản văn hóa có ý nghĩa gì đối với con người và xã hội?

A. Là tài sản thể hiện lịch sử, sự sáng tạo và bản sắc dân tộc, góp phần vào sự phát triển xã hội.

B. Chỉ có giá trị đối với các nhà nghiên cứu lịch sử.

C. Là tài sản chỉ có ý nghĩa đối với mỗi cá nhân, không có giá trị cộng đồng.

D. Không có tác động gì lớn đến xã hội và nền văn hóa.

Câu 3: Quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá nhân đối với việc bảo vệ di sản văn hóa là gì?

A. Không có nghĩa vụ gì trong việc bảo vệ di sản văn hóa.

B. Tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa, thông báo khi phát hiện di vật, cổ vật.

C. Chỉ cần bảo vệ các di sản văn hóa vật thể, không cần quan tâm đến di sản phi vật thể.

D. Chỉ có nghĩa vụ báo cáo khi di sản văn hóa bị hư hại.

Câu 4: Khi phát hiện di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia, tổ chức, cá nhân cần làm gì?

A. Cất giữ tại nhà và sử dụng theo mục đích cá nhân.

B. Thông báo kịp thời cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền và giao nộp di vật.

C. Bán di vật cho các tổ chức nước ngoài.

D. Giữ bí mật và không thông báo cho ai.

Câu 5: Trong trường hợp phát hiện di sản văn hóa có nguy cơ bị huỷ hoại, cá nhân, tổ chức cần làm gì?

A. Lờ đi và không can thiệp.

B. Ngăn chặn hoặc đề nghị cơ quan nhà nước có thẩm quyền ngăn chặn, xử lý kịp thời.

C. Cố gắng bảo vệ di sản bằng mọi cách mà không thông báo cho cơ quan có thẩm quyền.

D. Để di sản tự hủy hoại và không làm gì.

Câu 6. Những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác là nội dung của khái niệm nào sau đây?

A. Truyền thống quê hương.

B. Phong tục tập quán.

C. Truyền thống gia đình.

D. Nét đẹp bản địa.

Câu 7. Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua

A. định kiến.

B. thời gian.

C. quan niệm.

D. lối sống.

Câu 8. Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ

A. thế hệ này sang thế hệ khác.

B. địa phương này sang địa phương khác.

C. đất nước này sang đất nước khác.

D. người vùng này sang người vùng khác.

Câu 9. Phương án nào dưới đây là truyền thống tốt đẹp của quê hương?

A. Yêu nước, đoàn kết, kiên cường.

B. Dũng cảm, ích kỉ, bất khuất.

C. Cần cù lao động, ích kỉ.

D. Lười biếng, kiên cường, vị tha.

Câu 10. Truyền thống nào sau đây thể hiện sự kính trọng, biết ơn với những người đã từng dạy dỗ mình?

A. Uống nước nhớ nguồn.

B. Lao động cần cù.

C. Hiếu thảo.

D. Tôn sư trọng đạo.

Câu 11. Những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác là nội dung của khái niệm nào sau đây?

A. Di sản văn hóa.

B. Truyền thống quê hương.

C. Công trình kiến trúc.

D. Hương ước làng xã.

Câu 12. Di sản văn hóa là những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ

A. thế hệ này qua thế hệ khác.

B. người này qua người khác.

C. đất nước này qua đất nước khác.

D. dân tộc này qua dân tộc khác.

Câu 13. Di sản văn hóa là những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị về mặt

A. lịch sử, văn hóa, khoa học.

B. văn hóa, chính trị, xã hội.

C. kinh tế, giáo dục, tôn giáo.

D. kinh tế, chính trị, xã hội.

Câu 14. Di sản văn hóa được phân chia thành mấy loại?

A. Hai.

B. Ba.

C. Bốn.

D. Năm.

Câu 15. Di sản văn hóa được phân chia thành hai loại hình đó là

A. di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa vật chất.

B. di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể.

C. di sản văn hóa vật chất và di sản văn hóa phi vật chất.

D. di sản văn hóa tập thể và di sản văn hóa công cộng.

Câu 16. ............................................

............................................

............................................

B. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:

“Trong lớp 7A, Huy là học sinh mới chuyển đến từ vùng lũ. Gia đình em gặp nhiều khó khăn. Thấy Huy thường mặc quần áo cũ và hay ngồi một mình, Lan đã rủ bạn tham gia các trò chơi, chia sẻ sách vở, động viên bạn cố gắng học tập. Cả lớp dần trở nên thân thiết với Huy hơn.”

a) Hành động của Lan thể hiện sự quan tâm và chia sẻ với bạn. 

b) Việc để Huy ngồi một mình là biểu hiện của cảm thông. 

c) Sự quan tâm của tập thể giúp Huy hòa nhập nhanh hơn. 

d) Giúp đỡ bạn trong lớp là việc không cần thiết vì ai cũng có chuyện riêng. 

Câu 2: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:

“Vào ngày hội làng, Nam thấy một số bạn trèo rào vào khu đền để chụp ảnh “check-in”. Nam lập tức can ngăn và nhắc nhở rằng đó là nơi tôn nghiêm, không được xâm phạm. Một bạn nói: “Chỉ là một bức ảnh thôi, có sao đâu!” Nam đáp lại: “Tôn trọng di sản là tôn trọng văn hóa của dân tộc mình”.”

a) Hành động của Nam thể hiện ý thức bảo vệ di sản văn hóa. 

b) Chụp ảnh tại nơi tôn nghiêm là hành vi thiếu tôn trọng di sản. 

c) Bảo vệ di sản là việc của người lớn, học sinh không cần quan tâm. 

d) Di sản văn hóa chỉ là vật cũ kỹ, không cần gìn giữ. 

Câu 3: ............................................

............................................

............................................