Trắc nghiệm giáo dục công dân 7 cánh diều bài 4: Quan tâm, cảm thông và chia sẻ

1. NHẬN BIẾT (28 câu)

Câu 1: Quan tâm là gì? 

A. Là thường xuyên để ý tiểu tiết.

B. Là thường xuyên chú ý đến mọi người và sự việc xung quanh.

C. Là thường xuyên lo lắng đến vấn đề của người khác.

D. Là chỉ chú ý đến bản thân mình. 

Câu 2: Đặt mình vào vị trí người khác để hiểu được cảm xúc của người đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?

A. Quan tâm.

B. Cảm thông.

C. Chia sẻ.

D. Yêu thương.

Câu 3: Chia sẻ là gì? 

A. Đặt mình vào vị trí của người khác, nhận biết và hiểu được cảm xúc của họ.

B. Sự cho đi hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn, hoạn nạn theo khả năng của mình. 

C. Thường xuyên chú ý đến mọi người và sự việc xung quanh.

D. Yêu thương, vị tha, giàu lòng nhân ái.

Câu 4: Thường xuyên chú ý tới người khác là nội dung khái niệm nào sau đây?

A. Yêu thương.

B. Quan tâm.

C. Nhân ái.

D. Cảm thông.

Câu 5: Điền vào chỗ trống: “Trong cuộc sống, sự quan tâm, sẻ chia và đồng cảm chính là sợi dây gắn kết giúp....”

A. tạo dựng mối quan hệ mật thiết với mọi người xung quanh.

B. thường xuyên chú ý đến mọi người và sự việc xung quanh.

C. đặt mình vào vị trí của người khác, nhận biết và hiểu được cảm xúc của họ.

D. thường xuyên chú ý đến mọi người và sự việc xung quanh.

Câu 6: Quan tâm, cảm thông, chia sẻ được biểu hiện thông qua các hành vi,

việc làm cụ thể như:

A. An ủi, động viên, hỏi thăm, lắng nghe.

B. Giúp đỡ khi khó khăn, hoạn nạn.

C. Tham gia các hoạt động thiện nguyện trong nhà trường và ngoài xã hội.

D. Tất cả các phương án trên.

Câu 7: Ý nghĩa của quan tâm, cảm thông và chia sẻ trong đời sống xã hội hiện nay là gì? 

A. Giúp con người gần gũi, gắn bó ; có thêm sức mạnh để vượt qua những khó khăn, thử thách trong cuộc sống. 

B. Thay đổi định kiến của xã hội. 

C. Góp phần giúp cho nền kinh tế phát triển toàn cầu.

D.Tất cả các đáp án trên.

Câu 8: Để rèn luyện sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ, bản thân mỗi học sinh cần phải làm gì? 

A. Khích lệ, động viên bạn bè quan tâm, cảm thông và chia sẻ với

người khác.

B. Chủ động quan tâm, cảm thông, chia sẻ với người khác.

C. Cần quan sát, lắng nghe, đặt mình vào vị trí của người khác.

D. Tất cả các đáp án A, B, C. 

Câu 9: Mỗi học sinh cần phải làm gì để thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ đối với thầy, cô giáo? 

A. Phê phán thói ích kỉ, thờ ơ trước khó khăn, mất mát của bạn bè. 

B. Ủng hộ sách vở cho các bạn vùng lũ.

C. Chăm chỉ học tập, dành những lời chúc tốt đẹp cho thầy cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam.

D. Tất cả các phương án trên.

Câu 10: Vì sao con người cần quan tâm, cảm thông và chia sẻ với nhau ?

A. Giúp người gặp khó khăn tạo thành sức mạnh to lớn, nghị lực, niềm tin vào một ngày mai tươi sáng hơn.  

B. Giúp mọi người gần gũi, gắn bó hơn và là cầu nối giữa người với người tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp.  

C. Gia đình êm ấm, hạnh phúc; đất nước sẽ phồn vinh và thịnh vượng hơn; xã hội văn mình, tốt đẹp. 

D.  Tất cả các đáp án trên.

Câu 11: Để thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ đối với người thân trong gia đình, bản thân mỗi học sinh cần phải làm gì?

A. Giúp đỡ bố mẹ công việc nhà.

B. Đến thăm bạn trong lớp khi bị ốm.

C. Làm thiệp tặng sinh nhật bạn bè.

D. Giúp đỡ cụ già qua đường. 

Câu 12: Đối với bạn bè, mỗi học sinh cần có những hành động như thế nào để thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?

A. Cho bạn mượn đồ dùng học tập khi bạn quên.

B. Đến thăm khi bạn ốm.

C. Tâm sự chia sẻ mỗi khi bạn có chuyện buồn.

D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 13: Ý nghĩa của quan tâm, cảm thông và chia sẻ trong đời sống xã hội hiện nay là gì?

A. Giúp chúng ta có thể hỗ trợ, giúp đỡ và thấu hiểu lẫn nhau. 

B. Góp phần giúp cho nền kinh tế phát triển toàn cầu.

C. Thay đổi định kiến của xã hội. 

D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 14: Để rèn luyện sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ, bản thân mỗi học sinh cần phải làm gì? 

A. Động viên, khích lệ bạn bè cùng thực hiện.

B. Cần quan sát, lắng nghe, đặt mình vào vị trí của người khác.

C. Chủ động quan tâm, cảm thông, chia sẻ với người khác.

D. Tất cả các đáp án A, B, C. 

Câu 15: Mỗi học sinh cần phải làm gì để thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ đối với thầy, cô giáo? 

A. Ủng hộ sách vở cho các bạn vùng lũ.

B. Dành những lời chúc tốt đẹp cho thầy cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam.

C. Chăm chỉ học tập.

D. Cả hai phương án B, C đều đúng.

Câu 16: Vì sao con người cần quan tâm, cảm thông và chia sẻ với nhau ?

A. Giúp người gặp khó khăn tạo thành sức mạnh to lớn, nghị lực, niềm tin vào một ngày mai tươi sáng hơn.  

B. Giúp mọi người gần gũi, gắn bó hơn và là cầu nối giữa người với người tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp.  

C. Gia đình êm ấm, hạnh phúc; đất nước sẽ phồn vinh và thịnh vượng hơn; xã hội văn mình, tốt đẹp. 

D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 17: Để thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ đối với người thân trong gia đình, bản thân mỗi học sinh cần phải làm gì?

A. Giúp đỡ bố mẹ công việc nhà.

B. Đến thăm bạn trong lớp khi bị ốm.

C. Làm thiệp tặng sinh nhật bạn bè.

D. Giúp đỡ cụ già qua đường. 

Câu 18: Đối với bạn bè, mỗi học sinh cần có những hành động như thế nào để thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?

A. Cho bạn mượn đồ dùng học tập khi bạn quên.

B. Đến thăm khi bạn ốm.

C. Tâm sự chia sẻ mỗi khi bạn có chuyện buồn.

D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 19: Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ được hiểu là gì?

A. Sự chăm sóc bằng tình cảm chân thành.

B. Đặt mình vào vị trí của người khác,  nhận biết và thấu hiểu cảm xúc của họ.

C. Giúp đỡ, trao gửi những điều tốt đẹp cho nhau.

D. Cả 3 phương án A, B, C đều đúng.

Câu 20: Quan tâm, cảm thông, chia sẽ được biểu hiện thông qua hành vi, việc làm nào sau đây ?

A. An ủi. 

B. Động viên. 

C. Hỏi thăm. 

D. Tất cả các hành vi trên

Câu 21: Người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ sẽ nhận được điều gì sau đây ?

A. Bị mọi người bắt nạt, xa lánh, khinh rẻ. 

B. Được mọi người yêu mến, kính trọng.

C. Luôn phải chịu nhiều áp lực trong cuộc sống. 

D. Luôn phải chịu thiệt thòi về mình. 

Câu 22: Ý nghĩa của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ là gì? 

A. Mỗi người sẽ có động lực vượt qua khó khăn, thử thách.

B. Người biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ sẽ nhận được sự yêu quý, tôn trọng của mọi người.

C. Mang lại tình yêu thương, niềm vui và hạnh phúc cho cuộc sống ; 

D. Cả 3 phương án A, B, C đều đúng.

Câu 23: Việc làm nào sau đây có ở người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ?

A. Thường xuyên gây gổ, đánh nhau với mọi người.

B. Luôn đặt lợi ích của bản thân lên hàng đầu. 

C. Thường xuyên động viên, an ủi người gặp khó khăn.

D. Bất chấp làm mọi việc để đạt được mục đích.

Câu 24: Cảm thông là đặt mình vào vị trí người khác để

A. Đồng hành với việc làm của người đó. 

B. Biết và hiểu được cảm xúc của người đó. 

C. Chế nhạo những việc làm của người đó. 

D. Chứng tỏ bản thân mình trước người đó. 

Câu 25: Học sinh thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ qua các hoạt động nào sau đây?

A. Ủng hộ đồng bào vùng bị lũ lụt.

B. Cho bạn sao chép bài trong giờ kiểm tra

C. Lao động cần cù. 

D. Uống nước nhớ nguồn.

Câu 26: Để cảm thông, quan tâm, chia sẻ với người khác mỗi chúng ta nên có biểu hiện nào sau đây?

A. Sống khép mình, không quan tâm đến mối quan hệ xung quanh. 

B. Có lối sống ích kỷ, nhỏ nhen trước mọi người. 

C. Quan tâm người khác khi bản thân thấy có lợi. 

D. Sẵn sàng cho đi khi người khác gặp khó khăn, mất mát. 

Câu 27: Các bạn học sinh nên thực hiện những việc làm nào sau đây để thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ đối với xã hội?

A. Không chơi với những bạn học kém.

B. Phớt lờ khi thấy tai nạn giao thông.

C. Rủ bạn đi chơi khi mẹ ốm.

D. Không bao giờ thăm hỏi và động viên người già neo đơn.

Câu 28: Khi một người lầm đường lạc lỗi đã biết ăn năn hối cải, chúng ta cần tỏ thái độ gì ?

A. Phê bình. 

B. Xua đuổi. 

C. Thờ ơ.

D. Khoan dung  

2. THÔNG HIỂU ( 17 câu)

 Câu 1: Những biểu hiện nào sau đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?

A. Chế giễu, trêu chọc người khuyết tật.

B. Không chơi với những bạn học kém hơn mình. 

C. Tham gia thiện nguyện giúp đỡ bà con vùng lũ lụt.

D. Ganh ghét, đố kị với người khác.

Câu 2: Biểu hiện nào sau đây không đúng với người biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ? 

A. Tham gia dạy học cho trẻ em bị bỏ rơi. 

B. Lảng tránh thật xa khi có tai nạn giao thông.

C. Phụ việc gia đình giúp bố mẹ. 

D. Thăm hỏi mẹ Việt Nam anh hùng.

Câu 3: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác ?

A. Ganh ghét, đố kị với người khác. 

B. Chế giễu, trêu chọc người kém may mắn. 

C. Đặt lợi ích tập thể lên trên lợi ích cá nhân.

D. Không giao lưu kết bạn với người nghèo. 

Câu 4: Trong những việc làm sau, theo em việc nào nên làm để thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?

A. Không chơi với những bạn học kém. 

B. Gọi cấp cứu khi thấy tai nạn giao thông. 

C. Rủ bạn đi chơi khi mẹ ốm. 

D. Không quan tâm đến mọi người xung quanh.

Câu 5: Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác ?

A. Thương cảm trước nỗi đau của người khác. 

B. Giúp đỡ bố mẹ một số công việc trong gia đình. 

C. Bao che cho bạn khi mắc lỗi. 

D. Thường xuyên hỏi thăm sức khoẻ của người thân. 

Câu 6: Hành động nào sau đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ của em với bố mẹ, người thân trong gia đình?

A. Giúp mẹ làm việc nhà, nấu cơm, quét nhà, rửa bát.. .

B. Nói năng nhẹ nhàng, lễ phép với ông bà, bố mẹ. 

C. Chăm sóc khi bố mẹ, ông bà ốm. 

D. Tất cả các phương án trên.

Câu 7: Hành động nào sau đây là phù hợp để khích lệ, động viên bạn bè quan tâm, cảm thông, chia sẻ với người khác?

A. An ủi, động viên, hỏi thăm, lắng nghe kịp thời.

B. Giúp đỡ người khác khi khó khăn, hoạn nạn. 

C. Sử dụng từ ngữ một cách trịnh trọng.

D. Cả phương án A, B đều đúng.

Câu 8: Trong cuộc sống, sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ được biểu hiện cụ thể như thế nào? 

A. Thờ ơ, phớt lờ khi thấy người khác cần giúp đỡ.

B. Biết san sẻ niềm vui, xoa dịu nỗi buồn với những người xung quanh. 

C. Biết cảm thông, thấu hiểu với những người thân trong gia đình, đối với người ngoài thì không cần thiết.

D. Lập hội nhóm trong lớp để cô lập các bạn khác.

Câu 9: Nhận định nào sau đây không đúng khi bàn về sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ? 

A. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ trong đời sống xã hội giúp chúng ta có thể hỗ trợ, giúp đỡ và thấu hiểu lẫn nhau.  

B. Trong cuộc sống, sự quan tâm, sẻ chia và đồng cảm chính là sợi dây gắn kết giúp tạo dựng mối quan hệ mật thiết với mọi người xung quanh.

C. Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ được thể hiện qua ánh mắt, lời nói, cử chỉ,  cái ôm,..

D. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ làm cho chúng ta yếu đuối, ỷ lại vào người khác.

Câu 10: Trong cuộc sống chúng ta ủng hộ cách xử sự nào sau đây ?

A. Đánh kẻ chạy đi không đánh người chạy lại. 

B. Thấy người khác chết mà không cứu. 

C. Chẳng ăn được thì đạp đổ. 

D. Thấy nhà hàng xóm bị cháy mà vẫn bình chân như vại. 

Câu 11: Hoạt động nào sau đây không phải là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác? 

A. Lối sống thực dụng, trọng đồng tiền.

B. Lắng nghe, động viên, an ủi, nhắn tin, gọi điện hỏi thăm ; 

C. Chia sẻ về vật chất và tinh thần với những người gặp khó khăn ;

D. Khích lệ, động viên bạn bè quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác ;

Câu 12: Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?

A. Khi ai đó có lời đề nghị thì mình mới cần quan tâm, cảm thông và chia sẻ

B. Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ giúp mọi người cảm thấy vui vẻ, hạnh phúc và yêu thương

C. Chỉ người nào gặp khó khăn mới cần tới sự quan tâm,cảm thông và chia sẻ. 

D. Để thể hiện sự quan tâm, cảm thông chia sẻ chỉ cần tặng quà là đủ.

Câu 13: Người biết cảm thông là người như thế nào? 

A. Một người biết cảm thông có thể bỏ qua tất cả lỗi lầm của người khác.

B. Người biết cảm thông thì luôn phải chịu thiệt thòi.

C. Người biết cảm thông và thấu hiểu sẽ biết cách ứng xử phù hợp.

D. Chỉ những người giỏi giang mới biết cách cảm thông.

Câu 14: Để cảm thông, quan tâm, chia sẻ với người khác mỗi chúng ta không nên làm điều gì sau đây?

A. Luôn đặt lợi ích của bản thân lên trên sau đó mới quan tâm người khác.

B. Luôn mở lòng để trao những quan tâm, chia sẻ đến mọi người.

C. Phê phán thói thờ ơ, ích kỷ với những khó khăn của người khác.

D. Khích lệ người khác biết quan tâm và chia sẻ.

Câu 15: Nhận định nào sau đây là đúng khi bàn về sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?

A. Chia sẻ về vật chất và tinh thần với những người gặp khó khăn

B. Lắng nghe, động viên, an ủi, nhắn tin, gọi điện hỏi thăm

C. Chỉ cần tặng quà là đủ để thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ. 

D. Cả 2 phương án A và B đều đúng.

Câu 16: Nhận định nào sau đây không đúng khi bàn về sự cảm thông ?

A. Người biết cảm thông và thấu hiểu sẽ biết cách ứng xử phù hợp. 

B. Vô cảm, thờ ơ trước khó khăn đau khổ của người khác.

C. Chỉ những người giỏi giang mới biết cách cảm thông. 

D. Cả 2 phương án B và C. 

Câu 17: Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác?

A. Bao che cho bạn khi mắc lỗi.

B. Giúp đỡ bố mẹ một số công việc trong gia đình.

C. Thương cảm trước nỗi đau của người khác.

D. Thường xuyên hỏi thăm sức khoẻ của người thân.

3. VẬN DỤNG (7 câu)

 Câu 1: Câu tục ngữ, thành ngữ nào dưới đây là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác ?

A.Đường dài mới biết ngựa hay.

B. Chia ngọt sẻ bùi.

C. Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

D. Yêu nhau lắm, cắn nhau đau.. 

Câu 2: Câu tục ngữ nào dưới đây không thể hiện sự quan tâm, chia sẻ ?

A. Nhường cơm, sẻ áo.

B. Chia ngọt, sẻ bùi. 

C. Lá lành đùm lá rách. 

D. Buôn tàu bán bè không bằng ăn dè hà tiện. 

Câu 3: Câu tục ngữ nào dưới đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ ?

A.Một miếng khi đói bằng một gói khi no.

B. Giấy rách phải giữ lấy lề. 

C. Nước chảy đá mòn.

D. Tre già măng mọc. 

Câu 4: Hành động nào sau đây không thể hiệnsự quan tâm, cảm thông và chia sẻ ?

A. Các em học sinh lớp 7H quyên góp tiền ủng hộ người có hoàn cảnh khó khăn.

B. Cô Minh mở cửa hàng miễn phí đồ ăn cho những người có hoàn cảnh khó khăn. 

C. Bạn Nam luôn thờ ơ trước những nỗi buồn của bạn bè xung quanh. 

D. Bé Hoa phụ giúp bố mẹ nấu ăn. 

Câu 5: Hành động nào sau đây không phải sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ ?

A. Lớp học tổ chức quyên góp tiền để giúp đỡ những người khó khăn. 

B. Bạn Hà cõng bạn Hiền đi học, vì Hiền bị liệt hai chân. 

C. Huy đã cho Nam vay tiền chơi game. 

D. Các bạn trong lớp tới thăm khi bạn Trí bị ốm. 

Câu 6: Hành vi nào sau đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ ?

A. Họ thờ ơ trước những niềm vui, nỗi buồn của những con người xung quanh.

B. Giúp đỡ người khác để được tiếng tốt và được đền đáp. 

C. Giúp đỡ người khuyết tật hòa nhập với cuộc sống cộng đồng. 

D. Thản nhiên trước những câu chuyện buồn đau. 

Câu 7: Hoạt động “Áo ấm cho em”xuất phát từ:

A. Sự yêu nước, đoàn kết và dũng cảm. 

B. Tinh thần hiếu học và tôn sư trọng đạo.

C. Tinh thần dũng cảm, bất khuất, kiên cường.  

D. Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ. 

Câu 8: Trong các tình huống sau, hành động nào thể hiện là người biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ?

A. Anh Tuấn thường sống gần gũi với mọi người trong khu dân cư.  

B. Thấy ông lão ăn xin quần áo rách rưới ngồi trước cửa, Nga liền ra đuổi đi vì sợ ông làm bẩn cửa nhà mình.  

C. Do tật nói ngọng, Cúc bị bạn bè trong lớp chế nhạo, xa lánh. 

D. Đi học về, em trai của Hiến luôn tranh giành xem ti vi với anh trai mình. 

Câu 9: Trong các tình huống sau, hành động nào thể hiện là người chưa biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ?

A. Trong buổi lễ tổng kết năm học, đại diện cha mẹ học sinh trao phần thưởng nhằm khuyến khích, động viên những em học sinh có hoàn cảnh khó khăn. 

B. Gà mẹ giang rộng đôi cảnh che chở, bảo vệ đàn con trong cơn mưa. 

C. Trong giờ kiểm tra môn Giáo dục công dân, Na không thuộc bài, Huệ ngồi cạnh đã đưa bài cho Na chép. 

D. Thấy bà Lam hàng xóm đau buồn vì con trai mới mất do dịch bệnh COVID - 19, em chạy sang hỏi thăm, an ủi, động viên bà. 

Câu 10: Những hành vi, việc làm nào dưới đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác ?

A. Giúp bạn nói dối bố mẹ để cùng đi chơi điện tử. 

B. Cho bạn chép bài trong giờ kiểm tra. 

C. Nấu cơm, dọn dẹp nhà của giúp cha mẹ. 

D. Xua đuổi người ăn xin.

Câu 11: Chủ nhật, Thịnh ngủ nướng tới trưa, sau đó thức dậy ăn cơm và chơi điện tử. Buổi chiều, Thịnh sang nhà Hoan, thấy bạn đang bận rộn lau nhà và chuẩn bị nấu ăn cho gia đình, Thịnh bảo: “Sao Chủ nhật mà bạn cũng bận ? Cả tuần đã học hành vất vả rồi.  Bạn để người nhà làm, đi chơi với mình. “.  Hoan vẫn lau nhà đều tay và đáp: “Thịnh ơi, mình cũng muốn đi cùng bạn nhưng hôm nay mẹ mình mệt nên mình phải ở nhà.  Mẹ vất vả nhiều rồi, lại bị bệnh nên mình phải quan tâm, chia sẻ công việc giúp mẹ”.  Lời nói và việc làm của Hoan thể hiện Hoan là người như thế nào? 

A.Thể hiện Hoan là một người kiên trì, nhẫn nại.

B.Thể hiện Hoan là một người biết quản lý thời gian tốt.

C.Thể hiện Hoan là một người cần cù, chăm chỉ.

D.Thể hiện Hoan là một người con biết quan tâm, giúp đỡ cho mẹ của mình. 

4. VẬN DỤNG CAO (3 câu)

Câu 1: Sắp đến sinh nhật, Khánh gửi thiệp mời các bạn cùng lớp đến dự nhưng lại không gửi cho Huệ. Huệ cảm thấy rất buồn. Huy thấy vậy hỏi vì sao không mời Huệ, Khánh trả lời: “Nhà Huệ nghèo lắm, có mời bạn ấy cũng không đến được nên tớ không mời ”. Nếu là Huy, em sẽ làm gì khi nghe Khánh nói như vậy?

A. Khuyên Khánh nên sống chan hòa với mọi người, không nên phân biệt hoàn cảnh của các bạn. Huệ có hoàn cảnh khó khăn đã là thiệt thòi lớn, vì vậy chúng ta càng phải cảm thông, chia sẻ với bạn ấy.

B. Khuyên Khánh không nên bàn tán về hoàn cảnh của gia đình Huệ, chỉ cần tránh xa và không chơi với Huệ là được rồi.

C. Khuyên Khánh cứ mời Huệ đến, bạn Huệ có đến hay không thì không cần quan tâm. 

D. Đồng tình với Khánh sẽ không mời Hụê đến dự sinh nhật vì có mời thì Huệ cũng không thể đến được.

Câu 2: Trong giờ ra chơi, em thấy có một nhóm bạn đang vây quanh bắt nạt một bạn nữ góc khuất của sân trường. Em sẽ làm gì trong tình huống trên ? 

A. Chạy tới chỗ góc khuất đó để nghe ngóng tình hình và quay phim, chụp ảnh lại.

B. Động viên bạn nữ, sau đó yêu cầu nhóm bạn kia không nên bắt nạt bạn nữ  nữa và báo cáo sự việc trên tới các thầy, cô để nhận sự giúp đỡ. 

C. Khuyên nhóm bạn kia không nên bắt nạt bạn nữ và động viên bạn nữ ấy để bạn bớt lo sợ. 

D. Chạy ngay đi báo cáo sự việc tới các thầy, cô giáo để thầy, cô giúp đỡ. 

Câu 3: Cuối giờ học, Mẩn để nguyên cốc nhựa đựng nước ngọt trên bàn mà không đem bỏ vào thùng rác.  Khi Phúc nhắc nhở, bạn ấy trả lời: “Tại sao mình phải dọn dẹp, đó là việc của cô lao công.”Phúc giải thích nhưng Mẩn cố tình không nghe và tỏ thái độ khó chịu.  Nếu em là Phúc, em sẽ làm gì?

A. Khuyên Mẩu nên cảm thông, chia sẻ với cô lao công bởi công việc dọn dẹp rất vất vả. Nếu Mẩu có thể giúp cô lao công chỉ với hành động nhỏ như vậy thôi thì chắc chắn cô ấy sẽ rất vui và Mẩu cũng sẽ nhận được niềm hạnh phúc khi giúp đỡ người khác. 

B. Tự giác đem cốc nhựa đựng nước ngọt bỏ vào thùng rác và không nói gì thêm. 

C. Đồng tình với Mẩu rằng việc dọn dẹp trong lớp học là của cô lao công, Mẩu không cần phải đem bỏ cốc đựng nước ngọt đó vào thùng rác. 

D. Bởi vì Mẩu không nghe lời giải thích và tỏ thái độ khó chịu nên không chơi với Mẩu nữa.