Phiếu trắc nghiệm Công dân 7 cánh diều Ôn tập giữa kì 2 (Đề 1)

TRẮC NGHIỆM GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 CÁNH DIỀU GIỮA KÌ 2

ĐỀ SỐ 01:

A. TRẮC NGHIỆM NHIỀU ĐÁP ÁN LỰA CHỌN

Câu 1: Dấu hiệu nào dưới đây không phải là biểu hiện của căng thẳng tâm lý?

A. Thường xuyên mất ngủ, lo lắng.

B. Cảm thấy hạnh phúc, lạc quan.

C. Dễ cáu gắt, mất tập trung.

D. Chán ăn hoặc ăn uống không kiểm soát.

Câu 2: Vì sao học sinh không nên im lặng khi chứng kiến bạn bị bắt nạt?

A. Vì nếu im lặng, bạo lực có thể tiếp diễn và trở nên nghiêm trọng hơn.

B. Vì nếu lên tiếng, kẻ bắt nạt sẽ tìm cách trả thù.

C. Vì không liên quan đến mình thì không cần can thiệp.

D. Vì giáo viên và phụ huynh không quan tâm đến chuyện này.

Câu 3: Tình huống nào dưới đây có thể gây căng thẳng cho con người?

A. Kết quả học tập thi cử không như mong muốn.

B. Được nhận thưởng cuối năm vì thành tích cao.

C. Đi tham quan, du lịch cùng gia đình.

D. Được cô giáo tuyên dương trước lớp.

Câu 4: M bị nhóm bạn ép phải đưa tiền nếu không sẽ bị đánh. M nên làm gì?

A. Đưa tiền để tránh bị đánh.

B. Báo ngay cho giáo viên và bố mẹ.

C. Giữ im lặng vì sợ bị trả thù.

D. Tìm cách phản kháng bằng bạo lực.

Câu 5: N sắp thi nhưng cảm thấy lo lắng và căng thẳng đến mức mất ngủ. Theo em, cách nào giúp N giảm bớt căng thẳng hiệu quả nhất?

A. Uống cà phê để tỉnh táo học bài suốt đêm.

B. Lập kế hoạch ôn tập, nghỉ ngơi hợp lý.

C. Nghỉ học một ngày để thư giãn hoàn toàn.

D. Cố gắng học liên tục đến khi thuộc bài.

Câu 6: Phương án nào dưới đây là nguyên nhân khách quan dẫn đến trạng thái căng thẳng ở con người?

A. Tâm lí không ổn định, thể chất yếu đuối.

B. Tự đánh giá bản thân quá thấp hoặc quá cao.

C. Luôn mặc cảm hoặc dồn ép bản thân về một vấn đề.

D. Sự kì vọng quá lớn của mọi người so với khả năng của bản thân.

Câu 7: Câu nào sau đây không đúng?

A. Mất ngủ là một biểu hiện về mặt thể chất khi căng thẳng

B. Chán ăn là một biểu hiện về mặt tinh thần khi căng thẳng

C. Cáu kỉnh, gây gổ là một biểu hiện về mặt hành vi khi căng thẳng

D. Lo lắng, sợ hãi là một biểu hiện về mặt cảm xúc khi căng thẳng

Câu 8: Để ứng phó với bạo lực học đường, mỗi học sinh cần:

A. Gọi số điện thoại đường dây nóng gọi xe cấp cứu 115.

B. Đổi mật khẩu để bảo vệ tài khoản mạng xã hội của cá nhân.

C. Khi chứng kiến bạo lực học đường, cần lôi kéo tham gia, cổ vũ hành vi bạo lực học đường.

D. Tìm cách trả thù, đánh lại, tỏ thái độ thách thức.

Câu 9: Khi những căng thẳng vượt quá ngưỡng chịu đựng của con người thì sẽ gây ra ảnh hưởng nào sau đây?

A. Con người rơi vào trạng thái mệt mỏi cả về thể chất và tinh thần.

B. Rèn luyện khả năng chịu đựng trước những khó khăn cuộc sống.

C. Dễ rơi vào trạng thái tuyệt vọng và đưa ra những quyết định sai lầm.

D. Con người rơi vào trạng thái sang chấn tâm lí, tuyệt vọng.

Câu 10: Trong bạo lực học đường không bao gồm hình thức nào sau đây?

A. Các hành vi bạo lực thể chất.

B. Các hành vi bạo lực tinh thần.

C. Các hành vi bạo lực trực tuyến.

D. Các hành vi bạo lực vật chất.

Câu 11: Phương án nào sau đây thuộc nội dung phòng, chống bạo lực học đường mà pháp luật nước ta quy định?

A. Không đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng.

B. Không tụ tập đông người làm việc riêng tại trường, lớp.

C. Không gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng quá mức.

D. Khi gặp bạo lực học đường cần liên hệ ngay đến đầu số 112.

Câu 12: Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về vấn đề bạo lực học đường?

A. Những người gây ra bạo lực học đường sẽ phải chịu trách nhiệm hình sự.

B. Bạo lực học đường chỉ diễn ra trong môi trường lớp học, không gây hậu quả.

C. Đối với gia đình, bạo lực học đường có thể gây ra không khí căng thẳng, bất an.

D. Người gây ra bạo lực học đường chỉ có thể bị tổn thương về thể chất.

Câu 13: L bị bố mẹ ép học thêm rất nhiều, không có thời gian nghỉ ngơi và cảm thấy căng thẳng. Theo em, L nên làm gì?

A. Giữ im lặng và chịu đựng vì không thể thay đổi.

B. Nói chuyện với bố mẹ để bày tỏ cảm xúc và đề xuất cách học phù hợp hơn.

C. Cố gắng học theo ý bố mẹ, dù không thoải mái.

D. Bỏ bê học tập để phản đối.

Câu 14: Trong giờ ra chơi, bạn T gặp bạn Q và có hành vi đe dọa, hẹn gặp bạn Q cuối giờ học ở ngoài nhà trường để giải quyết. Trong trường hợp này, nếu là Q em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

A. Mặc kệ, không quan tâm đến lời nói của bạn.

B. Báo với cô giáo để có biện pháp kịp thời.

C. Rủ thêm một số bạn đi cùng để hỗ trợ khi gặp T.

D. Một mình đến gặp T để giải quyết bằng bạo lực.

Câu 15: “Gia đình Tô không được hạnh phúc. Bố mẹ cậu thường xuyên xảy ra cãi vã. Mỗi lần như vậy Tô cảm thấy rất chán nản, cậu thường bỏ nhà ra cửa hàng chơi game online. Có lần cậu ở lì tại cửa hàng 3 ngày chỉ ăn bánh mì và mì tôm cho qua bữa.”

Em nhận xét gì về việc Tô bỏ nhà và chơi game online mỗi khi bố mẹ cãi nhau? Em có lời khuyên gì cho bạn trong tình huống trên?

A. Tình huống không hợp lí: làm gì có chuyện một học sinh lớp 7 có thể ra ngoài quán net chơi mấy ngày mấy đêm mà bố mẹ không đi tìm. Nếu ở một gia đình như vậy thì Tô cũng chẳng làm gì hơn được.

B. Việc làm của Tô là hợp lí. Cuộc sống của con người không thể nào ở trong trạng thái căng thẳng được. Chơi game như vậy là một hình thức ứng phó với căng thẳng rất tốt. Tô nên phát huy.

C. Việc làm của Tô là không phù hợp. Việc làm đó thể hiện sự bất hiếu, không giúp đỡ bố mẹ, những người đã sinh ra mình, khi gặp khó khăn. Tô nên dùng số tiền đi chơi game để mua cái gì đó cho bố mẹ.

D. Việc làm của Tô là không nên. Việc làm đó thể hiện sự né tránh và vấn đề sẽ mãi không thể được giải quyết. Tô nên khuyên can hay tìm sự trợ giúp ở người khác khi thấy bố mẹ cãi nhau, đồng thời thường xuyên nói chuyện với họ để tìm cách giải quyết vấn đề.

Câu 16: ............................................

............................................

............................................

B. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:

“Khi bước vào kỳ thi học kỳ, Lan cảm thấy áp lực rất lớn, thường xuyên mất ngủ và hay cáu gắt với bạn bè, gia đình. Sau khi được thầy cô và bạn bè tư vấn, Lan đã học cách quản lý thời gian, tập thể dục đều đặn và chia sẻ cảm xúc với người thân để giảm bớt căng thẳng.”

a) Biểu hiện mất ngủ và cáu gắt là dấu hiệu của tâm lý căng thẳng. 

b) Giữ kín cảm xúc là cách tốt nhất để giảm stress. 

c) Quản lý thời gian và chia sẻ cảm xúc giúp Lan ứng phó hiệu quả với căng thẳng. 

d) Tâm lý căng thẳng không ảnh hưởng đến sức khỏe và học tập. 

Câu 2: Đọc đoạn văn và trả lời:

“Bạo lực học đường không chỉ là những hành vi đánh nhau hay gây thương tích về thể xác mà còn bao gồm các hành vi tinh thần như bắt nạt, đe dọa, xúc phạm, cô lập hay lan truyền tin đồn xấu về bạn bè trong môi trường học tập. Những hành vi này ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe tâm lý, làm suy giảm tinh thần học tập, gây mất an toàn và tạo ra môi trường học đường không lành mạnh. Việc phòng chống bạo lực học đường đòi hỏi sự hợp tác chặt chẽ giữa học sinh, giáo viên và phụ huynh. Học sinh cần biết tôn trọng và bảo vệ bạn bè, giáo viên phải phát hiện và xử lý kịp thời, còn phụ huynh cần giáo dục con cái về trách nhiệm và kỹ năng ứng xử.”

a) Bạo lực học đường chỉ bao gồm hành vi gây tổn thương về thể xác. 

b) Bạo lực học đường ảnh hưởng cả về thể chất và tinh thần của học sinh. 

c) Việc phối hợp giữa học sinh, giáo viên và phụ huynh là cần thiết để phòng chống bạo lực học đường. 

d) Học sinh không cần quan tâm đến việc bảo vệ bạn bè khỏi bạo lực học đường. 

Câu 3: ............................................

............................................

............................................