Phiếu trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 8: Bài ca chúc Tết thanh niên (Phan Bội Châu)

BÀI 8: TIẾNG NÓI CỦA LƯƠNG TRI

ĐỌC: BÀI CA CHÚC TẾT THANH NIÊN

(16 câu)

I. NHẬN BIẾT (07 CÂU)

Câu 1: Bài thơ Bài ca chúc Tết thanh niên được sáng tác vào năm nào?

A. 1925. B. 1926. C. 1927. D. 1928.

Câu 2: Tình hình đất nước khi bài thơ được sáng tác như thế nào?

A. Đã giành được độc lập.

B. Đang bị thực dân Pháp đô hộ.

C. Đang trong thời kỳ phát triển kinh tế.

D. Đang trong cuộc chiến tranh lớn.

Câu 3: Tác giả đang ở trong hoàn cảnh nào khi sáng tác bài thơ?

A. Đang lưu vong ở nước ngoài.

B. Đang bị giam lỏng ở Huế.

C. Đang tự do hoạt động cách mạng.

D. Đang giữ chức vụ quan trọng trong chính quyền.

Câu 4: Câu thơ nào thể hiện tâm trạng của tác giả về tình cảnh của bản thân?

A. "Xúm vai vào xốc vác cựu giang sơn"

B. "Thẹn cùng sông, buồn cùng núi, tủi cùng trăng"

C. "Dựng gan óc lên đánh tan sắt lửa"

D. "Xối máu nóng rửa vết nhơ nô lệ"

Câu 5: Bối cảnh đất nước được thể hiện qua câu thơ nào?

A. "Hai mươi năm lẻ đã từng chua với xót"

B. "Trời đất may còn thân sống sót"

C. "Xúm vai vào xốc vác cựu giang sơn"

D. "Thẹn cùng sông, buồn cùng núi, tủi cùng trăng"

Câu 6: Đoạn một của bài thơ (từ đầu đến "Tháng ngày khuây khoả lũ đầu xanh") nói về điều gì?

A. Lời kêu gọi cách mạng.

B. Nỗi niềm của nhà cách mạng về "hai mươi năm lẻ" đã qua và tình cảnh hiện tại.

C. Mô tả cảnh đẹp thiên nhiên.

D. Lời ca ngợi thế hệ trẻ.

Câu 7: Bài ca chúc Tết thanh niên được viết theo thể loại nào?

A. Thể thơ lục bát.

B. Thể thơ song thất lục bát.

C. Thể hát nói.

D. Thể thơ tự do.

II. THÔNG HIỂU (04 CÂU)

Câu 1: Đoạn hai của bài thơ (từ "Thưa các cô, các chị, lại các anh" đến hết) thể hiện điều gì?

A. Sự bi quan về tương lai.

B. Lời nhắn nhủ thiết tha và sự kỳ vọng lớn lao đối với lớp người trẻ tuổi.

C. Lời than vãn về cuộc sống khó khăn.

D. Sự hài lòng với hiện tại.

Câu 2: Cảm xúc trong bài thơ được miêu tả như thế nào?

A. Luôn nhất quán từ đầu đến cuối.

B. Hoàn toàn lạc quan và phấn khởi.

C. Chuyển từ trầm lắng sang nồng nàn, sôi nổi, tha thiết.

D. Hoàn toàn bi quan và tuyệt vọng.

Câu 3: Ở đoạn đầu của bài thơ, tâm trạng của tác giả được thể hiện qua những từ ngữ nào?

A. Vui vẻ, hạnh phúc.

B. Thẹn, buồn, tủi.

C. Phấn khởi, hào hứng.

D. Giận dữ, căm phẫn.

Câu 4: Cách sử dụng ngôn ngữ trong đoạn đầu bài thơ được mô tả như thế nào?

A. Sử dụng nhiều từ ngữ trực tiếp miêu tả tâm trạng và nỗi niềm.

B. Sử dụng nhiều ẩn dụ và biểu tượng.

C. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, cầu kỳ.

D. Sử dụng nhiều từ Hán Việt khó hiểu.

III. VẬN DỤNG (03 CÂU)

Câu 1: Sự thay đổi tâm trạng của tác giả trong đoạn sau của bài thơ được miêu tả như thế nào?

A. Từ vui sang buồn.

B. Từ buồn sang vui, từ xót xa sang phấn chấn.

C. Không có sự thay đổi.

D. Từ phấn khởi sang tuyệt vọng.

Câu 2: Lời thơ ở đoạn sau được miêu tả có đặc điểm gì?

A. Nhẹ nhàng, êm ái.

B. Buồn bã, ảm đạm.

C. Mang sắc thái của lời hịch, có sức lay động mạnh mẽ.

D. Bình thản, không cảm xúc.

Câu 3: Bài thơ thể hiện điều gì về thế hệ trẻ?

A. Sự bi quan và thất vọng về thế hệ trẻ.

B. Niềm tin và kỳ vọng rằng thế hệ trẻ sẽ sẵn sàng gánh vác nhiệm vụ lớn lao là đưa non sông thoái khỏi vòng nô lệ.

C. Sự thờ ơ và thiếu trách nhiệm của thế hệ trẻ.

D. Nỗi lo lắng về tương lai của thế hệ trẻ.

IV. VẬN DỤNG CAO (02 CÂU)

Câu 1: Sau khi đọc xong bài thơ, theo em, vấn đền quan trọng nhất hiện nay đối với đất nước là gì?

A. Giành độc lập dân tộc.

B. Phát triển kinh tế.

C. Xây dựng đất nước hùng cường và bảo vệ chủ quyền quốc gia.

D. Cải thiện hệ thống giáo dục.

Câu 2: Lời kêu gọi của Phan Bội Châu trong bài thơ có ý nghĩa gì đối với thế hệ trẻ ngày nay?

A. Không còn phù hợp với tình hình hiện tại.

B. Vẫn có ý nghĩa thúc giục, động viên người trẻ tham gia vào sự nghiệp chung của đất nước.

C. Chỉ có giá trị lịch sử, không còn ý nghĩa thực tiễn.

D. Khuyến khích người trẻ tập trung vào phát triển cá nhân.