Phiếu trắc nghiệm Tiếng Việt 5 chân trời bài 4: Viết bài văn kể chuyện sáng tạo (Bài viết số 3)

CHỦ ĐỀ: CỘNG ĐỒNG GẮN BÓ

BÀI 4: NGÀY XUÂN PHỐ CÁO

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ KẾT TỪ

(15 CÂU)

A. TRẮC NGHIỆM

I. NHẬN BIẾT (6 câu)

Câu 1: Bài văn kể chuyện sáng tạo có đặc điểm gì?

A. Tập trung vào việc miêu tả chi tiết ngoại hình của tất cả nhân vật xuất hiện trong câu chuyện.

B. Kể lại một câu chuyện có thật một cách chính xác, không thêm bớt bất kỳ chi tiết nào.

C. Xây dựng cốt truyện độc đáo, phát triển nhân vật và tình huống mới dựa trên trí tưởng tượng của người viết.

D. Chỉ sử dụng ngôi kể thứ nhất và tập trung vào việc kể lại những trải nghiệm cá nhân của người viết.

Câu 2: Khi sáng tạo thêm cho câu chuyện, em cần lưu ý điều gì?

A. Thêm càng nhiều chi tiết và nhân vật mới càng tốt để câu chuyện trở nên phong phú và dài hơn.

B. Thay đổi hoàn toàn cốt truyện gốc để tạo ra một câu chuyện hoàn toàn mới, không liên quan đến câu chuyện ban đầu.

C. Giữ nguyên mọi chi tiết của câu chuyện gốc và chỉ thêm vào những đoạn miêu tả phong cảnh dài.

D. Đảm bảo các yếu tố sáng tạo phù hợp với bối cảnh, tính cách nhân vật, và chủ đề của câu chuyện gốc, tạo sự mạch lạc và hợp lý.

Câu 3: Khi đóng vai kể chuyện, em cần lưu ý điều gì?

A. Chỉ cần tập trung vào việc kể lại các sự kiện chính xác theo thứ tự thời gian, không cần quan tâm đến cảm xúc hay góc nhìn của nhân vật.

B. Thay đổi hoàn toàn cốt truyện và tính cách của nhân vật để tạo ra một câu chuyện mới, khác biệt hoàn toàn với câu chuyện gốc.

C. Thể hiện đúng góc nhìn, cảm xúc và tính cách của nhân vật mà mình đang đóng vai, đồng thời giữ được mạch truyện và thông điệp của câu chuyện gốc.

D. Chỉ tập trung vào việc miêu tả chi tiết ngoại hình và hành động của nhân vật, bỏ qua các yếu tố về tâm lý và cảm xúc.

Câu 4: Trong bài văn kể chuyện sáng tạo, người viết có thể thêm các chi tiết nào?

 Đoạn văn dưới đây thuộc phần nào trong cấu trúc bài văn kể chuyện sáng tạo?

Câu chuyện đã đem đến bài học quý giá về việc phải biết cảm thông, chia sẻ với những hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống.

A. Chỉ thêm các sự kiện lịch sử có thật để đảm bảo tính chân thực của câu chuyện.

B. Thêm các chi tiết về ngoại hình nhân vật, đối thoại, cảm xúc, suy nghĩ nội tâm và các tình huống mới phù hợp với mạch truyện.

C. Chỉ được phép thêm các chi tiết về phong cảnh và thời tiết để làm phong phú bối cảnh câu chuyện.

D. Không được thêm bất kỳ chi tiết nào, chỉ kể lại đúng những gì đã có trong câu chuyện gốc.

Câu 5: Đoạn văn dưới đây thuộc phần nào trong cấu trúc bài văn kể chuyện sáng tạo?

“Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ” của Nguyễn Nhật Ánh giống như một chuyến tàu thời gian đưa chúng ta trở lại thời thơ ấu với biết bao kỉ niệm tươi đẹp.

A. Phần mở bài.

B. Phần thân bài.

C. Phần kết bài.

D. Phần diễn biến câu chuyện.

Câu 6: Đâu không phải là đặc điểm của bài văn kể chuyện sáng tạo?

A. Thay đổi cách kết thúc mà không làm thay đổi nội dung câu chuyện.

B. Thay đổi cách kết thúc và làm thay đổi nội dung câu chuyện.

C. Thay đổi các kết thúc mà không làm thay đổi ý nghĩa của câu chuyện.

D. Thay đổi cách kết thúc mà không làm thay đổi nội dung, ý nghĩa của câu chuyện.

II. THÔNG HIỂU (4 câu)

Câu 1: Làm thế nào để kể được một câu chuyện sáng tạo một cách chân thực?

A. Chỉ sử dụng các sự kiện và nhân vật có thật trong lịch sử.

B. Tạo ra các tình huống và chi tiết hợp lý, phù hợp với bối cảnh và tính cách nhân vật.

C. Thêm vào càng nhiều chi tiết kỳ lạ càng tốt để tăng tính hấp dẫn.

D. Chỉ kể lại những gì mình đã trực tiếp trải qua.

Câu 2: Đóng vai nhân vật kể chuyện có tác dụng như thế nào đối với câu chuyện được kể?

A. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu và phức tạp hơn.

B. Giúp người đọc hiểu sâu hơn về cảm xúc và góc nhìn của nhân vật.

C. Làm mất đi tính khách quan của câu chuyện.

D. Chỉ làm tăng độ dài của bài văn mà không có tác dụng gì khác.

Câu 3: Vì sao cần nhớ lại câu chuyện trước khi viết bài văn kể chuyện sáng tạo?

A. Để có thể kể lại một cách chính xác, không thêm bớt chi tiết.

B. Để xác định các yếu tố cốt lõi cần giữ lại và những phần có thể sáng tạo, phát triển thêm.

C. Để quyết định thay đổi hoàn toàn cốt truyện gốc.

D. Chỉ cần để nhớ tên các nhân vật chính.

Câu 4: Em cần chú ý những yếu tố nào của câu chuyện kể?

A. Chỉ cần tập trung vào cốt truyện và các sự kiện chính.

B. Tập trung vào việc miêu tả chi tiết ngoại hình của tất cả nhân vật.

C. Chú ý đến cốt truyện, nhân vật, bối cảnh, chủ đề và cách kể chuyện.

D. Chỉ cần quan tâm đến kết thúc của câu chuyện.

III. VẬN DỤNG (3 câu)

Câu 1: Đâu không phải là một lựa chọn sáng tạo trong bài viết kể chuyện sáng tạo?

A. Sáng tạo thêm chi tiết.

B. Thay đổi kết thúc.

C. Thay đổi hoàn toàn tính cách nhân vật.

D. Đóng vai nhân vật.

Câu 2: Khi giới thiệu câu chuyện, bài viết cần đáp ứng yêu cầu gì?

A. Tóm tắt đầy đủ nội dung câu chuyện.

B. Nêu bật được ý nghĩa của câu chuyện.

C. Gợi mở được hứng thú của người đọc.

D. Giới thiệu chi tiết về tác giả của câu chuyện.

Câu 3: Khi kể chuyện sáng tạo, người viết không được thay đổi yếu tố nào của câu chuyện?

A. Bối cảnh thời gian và không gian.

B. Diễn biến chính của cốt truyện.

C. Tính cách của nhân vật phụ.

D. Cách kết thúc câu chuyện.

IV. VẬN DỤNG CAO (2 câu)

Câu 1: Khi viết bài văn kể chuyện sáng tạo, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

A. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ.

B. Tạo ra một cốt truyện độc đáo và hấp dẫn.

C. Miêu tả chi tiết ngoại hình của mọi nhân vật.

D. Kể lại chính xác mọi sự kiện theo trình tự thời gian.