Kênh giáo viên » Giáo án Tin học 6 sách cánh diều

[Cánh diều] Giáo án Tin học 6 Chủ đề C Bài 3: Giới thiệu máy tìm kiếm

Giáo án Tin học 6 - sách cánh diều. Giáo án Chủ đề C Bài 3: Giới thiệu máy tìm kiếm. Giáo án được soạn chi tiết, phân bổ các tiết rõ ràng, liền mạch, nội dung đầy đủ chuẩn theo công văn 5512 của Bộ giáo dục và đào tạo. Thầy cô giáo có thể tham khảo. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích trong các bài dạy của quý thầy cô

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Giáo án tin học 6 cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 3. GIỚI THIỆU MÁY TÌM KIẾM (1 TIẾT)

MỤC TIÊU:
Kiến thức:Học xong bài này, em sẽ:

- Nêu được công dụng của máy tìm kiếm

- Xác định được từ khóa tìm kiếm ứng với một mục đích tìm kiếm cho trước.

Năng lực tin học

- Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề .

- Năng lực tin học: Hình thành, phát triển chủ yếu các năng lực:

+ NLc: Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông;

+ NLe: Hợp tác trong môi trường số.

Phẩm chất: Hình thành và phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV: Giáo án, sgk, một số trình duyệt, một số địa chỉ website,...

2 - HS : Đồ dùng học tập, sgk, đọc bài trước theo sự hướng dẫn của GV.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a) Mục tiêu:Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
b) Nội dung: GV nêu ra vấn đề, HS lắng nghe
c) Sản phẩm: Thái độ học tập của HS.
d) Tổ chức thực hiện:

- GV khơi gợi một số nội dung liên quan đến bài học, từ đó dẫn dắt HS vào bài học mới.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm kiếm thông tin trên internet

a) Mục tiêu:Biết được đặc điểm của việc tìm kiếm thông tin trên Internet
b) Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, thảo luận và trả lời.
c) Sản phẩm: Kết quả của HS
d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV truy cập vào google, thực hiện tìm kiếm một vài thông tin gần gũi với HS (địa chỉ trường, bài hát được thiếu niên yêu thích nhất, lời bài hát bụi phấn…).

- GV cho HS dự đoán kết của hoạt động 1.

- GV cùng HS thực hiện tìm kiếm một số thông tin nêu trong hoạt động 1.

- GV rút ra cho HS biết có những dạng thông tin tìm được và nên tìm trên mạng, có những thông tin không tìm được.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS lắng nghe GV giảng bài, ghi chép nội dung chính.

- HS dự đoán hoạt động 1

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- HS nêu kết quả dự đoán, GV thực hiện để HS kiểm tra dự đoán đó có đúng hay không.

Bước 4: Kết luận, nhận định

- GV nhận xét, chuẩn kiến thức, mở rộng: Để tìm kiếm trên internet thì cần các phần mềm hỗ trợ là máy tím kiếm. Và máy tìm kiếm đó chính là các website đặc biệt và rất phổ biến như google, yahoo, cốc cốc,… Để tìm hiểu kĩ hơn về máy tìm kiếm, chúng ta chuyển sang nội dung mới.

1. Tìm kiếm thông tin trên internet

- Tìm kiếm thông tin trên các trang web là hoạt động thường ngày.

- Thông tin tìm được và nên tìm trên internet là thông tin thông dụng nhiều người quan tâm…

- Thông tin không tìm được là những thông tin riêng, ít người quan tâm…

- Để tìm kiếm thông tin trên internet thì cần phần mềm hỗ trợ là máy tìm kiếm.

Hoạt động 2: Máy tìm kiếm