[Cánh diều] Giáo án Tin học 6 Chủ đề E Bài 3: Thực hành tìm kiếm, thay thế và định dạng văn bản

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV tổ chức dạy học bằng kĩ thuật phòng tranh

- GV giao nhiệm vụ, tổ chức nhóm và hướng dẫn hoạt động.

- GV cho các nhóm hoạt động, các nhóm thực hành tạo sản phẩm đích. Trong quá trình quan sát bạn thao tác trên máy tính, một bạn trong nhóm đánh dấu  vào các công việc đã hoàn thành trong phiếu thực hành.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS lắng nghe GV hướng dẫn, giao nhiệm vụ

- HS hình thành nhóm, nhận phiếu thực hành và phân công nhiệm vụ cho các thành viên và tiến hành thực hiện

- GV quan sát, khuyến khích HS tạo văn bản nhanh và đẹp.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- HS trình bày sản phẩm của nhóm mình.

Bước 4: Kết luận, nhận định

- GV nhận xét, đánh giá quá trình thực hiện của các nhóm, tuyên dương nhóm làm nhanh – đúng – đẹp.

1. Định dạng văn bản, trình bày trang và in

- Bước 1: Soạn thảo câu chuyện

- Bước 2: Thực hiện định dạng văn bản và căn lề trang

+ Định dạng kí tự: Phông Time new roman, in nghiêng, chữ màu xanh, tiêu đề có chữ màu đỉ, căn biên chính giữa trang; chọn các từ “rubik”, “chiếc quạt”, “tấm thẻ lưu niệm” trong đoạn thứ nhất để định dạng chữ đậm và gạch chân nét đơn, chọn các số để định dạng in đậm.

+ Định dạng đoạn: Sử dụng các lệnh trong nhóm paragrap để: chọn dòng tiêu đề và chọn độ căn dòng 1.5; chọn tất cả các đoạn dưới dòng tiêu đề để căn biên đều hai bên, dãn dòng 1,15; thêm độ dãn cách các đoạn (dùng Add Space Before Paragrap và Space After Paragrap).

+ Định dạng trang: Sử dụng các lệnh trong nhóm Page Setup, chọn một mẫu lề phù hợp.

- Bước 3: Lưu văn bản với tên tệp “Chuyến tham quan đáng nhớ”.

- Bước 4: In văn bản, nháy chuột vào File để mở vùng chọn in và nháy lệnh Print.