Đề thi cuối kì 1 hoạt động trải nghiệm 12 cánh diều (Đề số 4)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 12 cánh diều Cuối kì 1 Đề số 4. Cấu trúc đề thi số 4 học kì 1 môn HĐTN 12 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 cánh diều
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THPT…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 12
– CÁNH DIỀU
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Dấu hiệu của người sống tuân thủ theo quy định là gì?
- Bộc lộ tính vị kỉ của bản thân, luôn đề cao cái tôi trước tập thể.
- Đề cao khả năng của mình và nhận trách nhiệm lớn lao, cao cả về mình.
- Bộc lộ tính chủ quan, quyết định theo lý trí cá nhân để phục vụ cho lợi ích của bản thân.
- Có năng lực làm chủ mọi hành vi nhận thức của mình theo khuôn khổ, mà không chịu chi phối từ bất kể một cá thể nào bên ngoài.
Câu 2 (0,5 điểm). Đâu là nội dung thể hiện sự sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng?
- Lựa chọn kĩ năng thiết lập mối quan hệ.
- Lựa chọn phương pháp thiết lập mối quan hệ.
- Lựa chọn phương thức chia sẻ giúp đỡ cộng đồng.
Lựa chọn được đối tượng mà mình muốn thiết lập mối quan hệ.
Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải cách tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình?
Vô tâm khi thấy mẹ ngồi một mình có vẻ mặt buồn.
Quan tâm đến người thân trong gia đình.
Thể hiện sự hài hước khi giao tiếp trong gia đình.
- Tạo niềm vui bất ngờ cho người thân.
Câu 4 (0,5 điểm). Đâu là nội dung thể hiện sự chủ động và tự tin trong thiết lập các mối quan hệ xã hội?
- Xác định được mục đích thiết lập mối quan hệ.
- Xác định được khó khăn của cộng đồng.
- Xác định được vấn đề cần giải quyết.
Xác định được người cần giúp đỡ.
Câu 5 (0,5 điểm). Đâu là cách để thể hiện tình yêu thương trong gia đình?
- Thể hiện sự tức giận với bố mẹ.
- Gây sự, đánh nhau và bị mời phụ huynh đến trường.
- Quan tâm, chăm sóc người thân.
- Nói những điều tiêu cực trong gia đình.
Câu 6 (0,5 điểm).Đâu không phải cách tạo bầu không khí trong gia đình?
- Tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình.
- Cùng tham gia giải quyết những vấn đề nảy sinh trong gia đình.
- Nói những lời khó nghe làm bầu không khí trong gia đình căng thẳng.
- Tổ chức, sắp xếp các công việc trong gia đình một cách khoa học.
Câu 7 (0,5 điểm). Đâu không phải là biểu hiện của sự chủ động, tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội?
- Mạnh dạn trong giao tiếp.
- Thể hiện thái độ thiện chí khi làm quen với người khác.
- Sử dụng phối hợp lời nói, ánh mắt, cử chỉ, điệu bộ trong giao tiếp để tạo niềm tin vớ người khác.
- Chia sẻ với mọi người mọi lúc, mọi nơi.
Câu 8 (0,5 điểm). Ý nào dưới đây nói không đúng về mạng xã hội?
- Giúp chúng ta mở rộng được quan hệ bạn bè, kết thân được với nhiều người trên thế giới.
- Giúp chúng ta được mở mang kiến thức.
- Mạng xã hội là ảo nên quan hệ bạn bè trên mạng cũng là ảo.
Chia sẻ những khoảnh khắc hàng ngày cho người thân và bạn bè.
Câu 9 (0,5 điểm). Đâu là việc không nên làm về cách xử lí những vấn đề nảy sinh trong gia đình?
- Tập trung vào cách giải quyết vấn đề giải quyết thay vì tìm người để đổ lỗi.
- Lắng nghe người thân với sự tôn trọng, yêu thương.
- Diễn đạt rõ điều mình mong muốn.
- Nóng nảy, ngắt lời người thân.
Câu 10 (0,5 điểm). Vì sao cần tổ chức, sắp xếp hợp lí công việc trong gia đình?
- Tạo nên sự hỗ trợ, chia sẻ giữa các thành viên.
- Cuộc sống có khuôn khổ cần tuân theo.
- Các thành viên phải tuân thủ theo quy định của người chủ gia đình.
Phân chia không công bằng công việc đối với tất cả các thành viên trong gia đình.
Câu 11 (0,5 điểm). Ý nào sau đây không phải hoạt động truyền thông giáo dục tình đoàn kết dân tộc, hòa bình, hữu nghị?
Tìm hiểu về quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc.
- Vẽ tranh cổ động.
- Thuyết trình về một thế giới hòa bình.
Tọa đàm.
Câu 12 (0,5 điểm). Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây không nói về tình cảm gia đình?
- Khôn ngoan đối đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
- Máu chảy ruột mềm.
- Ta về ta tắm ao ta,
Dù trong dù đục ao nhà vẫn hơn.
- Một giọt máu đào hơn ao nước lã.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Xác định và xử lí tình huống để thể hiện tinh thần trách nhiệm, sự trung thực, tuân thủ nội quy, quy định của pháp luật trong đời sống qua tình huống sau:
Tình huống: Lan phát hiện ra anh trai đánh bạc qua mạng và đang mắc nợ một khoản tiền lớn. Anh cấm Lan không được nói với bố mẹ. Lan không muốn bố mẹ trách mắng anh, nhưng cũng không muốn anh ngày càng lún sâu thêm.
Câu 2 (1,0 điểm). Tại sao việc chủ động tham gia các hoạt động xã hội lại quan trọng đối với sự phát triển cá nhân và cộng đồng?
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 12
BỘ CÁNH DIỀU
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||||
Chủ đề 3: Làm chủ bản thân và sống có trách nhiệm | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 4,0 | ||
Chủ đề 4: Tổ chức cuộc sống gia đình | 1 | 0 | 4 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 3,0 | ||
Chủ đề 5: Chủ động tham gia các hoạt động xã hội | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 4 | 1 | 3,0 | ||
Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 12 | 2 | 10,0 | ||
Điểm số | 2,0 | 0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | ||
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 12
BỘ CÁNH DIỀU
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
Chủ đề 3 | 2 | 1 | ||||
Làm chủ bản thân và sống có trách nhiệm | Nhận biết | - Nhận diện được dấu hiệu của người sống tuân thủ theo quy định. | 1 | C1 | ||
Thông hiểu | - Nhận diện được ý không đúng về mạng xã hội. | 1 | C8 | |||
Vận dụng | - Xác định và xử lí tình huống để thể hiện tinh thần trách nhiệm, sự trung thực, tuân thủ nội quy, quy định của pháp luật trong đời sống. | 1 | C1 (TL) | |||
Vận dụng cao | ||||||
Chủ đề 4 | 6 | 0 | ||||
Tổ chức cuộc sống gia đình | Nhận biết | - Nhận diện được cách để thể hiện tình yêu thương trong gia đình. | 1 | C5 | ||
Thông hiểu | - Nhận diện được ý không phải cách tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình. - Nhận diện được ý không phải cách tạo bầu không khí trong gia đình. - Nhận diện được việc không nên làm về cách xử lí những vấn đề nảy sinh trong gia đình. - Nêu được mục đích việc tổ chức, sắp xếp hợp lí công việc trong gia đình. | 4 | C3 C6 C9 C10 | |||
Vận dụng | - Xác định được câu ca dao, tục ngữ không nói về tình cảm gia đình. | 1 | C12 | |||
Vận dụng cao | 1 | C5 | ||||
Chủ đề 5 | 4 | 1 | ||||
Chủ động tham gia các hoạt động xã hội | Nhận biết | - Nhận diện được nội dung thể hiện sự sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng. - Nhận diện được nội dung thể hiện sự chủ động và tự tin trong thiết lập các mối quan hệ xã hội. | 2 | C2 C4 | ||
Thông hiểu | - Nhận diện được ý không phải là biểu hiện của sự chủ động, tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội. | 1 | C7 | |||
Vận dụng | - Nêu được ý không phải hoạt động truyền thông giáo dục tình đoàn kết dân tộc, hòa bình, hữu nghị. | 1 | C11 | |||
Vận dụng cao | - Nêu được tầm quan trọng của việc chủ động tham gia các hoạt động đối với phát triển cá nhân và cộng đồng. | 1 | C2 (TL) |