Đề thi giữa kì 1 hoạt động trải nghiệm 12 cánh diều (Đề số 5)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 12 

 – CÁNH DIỀU

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1 (0,5 điểm). Cách nuôi dưỡng, giữ gìn và nở rộng các mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, các bạn là

A. thường xuyên kể chuyện cho gia đình nghe.

B. làm bài tập giúp các bạn.

C. chủ động tháo gỡ khó khăn, mâu thuẫn trong các mối quan hệ.

D. chia sẻ những khó khăn, nỗi buồn của các bạn cho người khác nghe.

Câu 2 (0,5 điểm). Biểu hiện khả năng thích ứng với sự thay đổi của môi trường học tập hoặc làm việc là:

A. Suy nghĩ tích cực với thực trạng mới của bản thân. 

B. Dễ dàng bắt đầu công việc và tập trung cho công việc.

C. Chấp nhận hoàn cảnh và không than phiền.

D. Làm nhiều việc có ý nghĩa.

Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là biểu hiện của tư duy độc lập khi thực hiện nhiệm vụ học tập?

A. Lập luận để bảo vệ ý kiến của các bạn.

B. Tự nghiên cứu, tự tìm tòi để đưa ra cách giải quyết tối ưu.

C. Tin tưởng vào quyết định của bản thân.

D. Không bị chi phối bởi những ý kiến khác nhau của các bạn.

Câu 4 (0,5 điểm). Đâu không phải là thay đổi trong nhận thức và suy nghĩ thể hiện sự trưởng thành của cá nhân?

A. Biết đặt mình vào vị trí của người khác để suy nghĩ.

B. Thực hành thường xuyên hành vi tốt để hình thành thói quen.

C. Xác định được thói các hành vi, thói quen chưa tích cực.

D. Nhận thức các sự việc từ nhiều góc độ khác nhau.

Câu 5 (0,5 điểm). Nguyên nhân nào dưới đây không dẫn đến mâu thuẫn trong mối quan hệ với các bạn?

A. Trêu đùa quá mức.

B. Hòa đồng.

C. Không giữ lời lúa.

D. Bất đồng ý kiến.

Câu 6 (0,5 điểm). Ý nào dưới đây không phải là biểu hiện của mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, các bạn?

A. Hợp tác với thầy cô, các bạn trong việc thực hiện các nhiệm vụ học tập.

B. Gần gũi, thường xuyên trò chuyện, chia sẻ với thầy cô.

C. Chia sẻ vui, buồn cùng bạn.

D. Thái độ không hợp tác.

Câu 7 (0,5 điểm). Đâu không phải là ca dao, tục ngữ về ý chí nghị lực?

A. Ăn cỗ đi trước, lội nước theo sau.

B. Có chí thì nên.

C. Có cứng mới đứng đầu gió.

D. Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.

Câu 8 (0,5 điểm). Ý nào dưới đây không phải là bước xây dựng kế hoạch để tham gia các hoạt động phát triển các mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô và các bạn ở trong trường?

A. Mục đích tham gia.

B. Thời gian tham gia.

C. Công việc có thể tham gia.

D. Xây dựng ý tưởng.

Câu 9 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách hợp tác hiệu quả trong hoạt động chung?

A. Biết lắng nghe người khác.

B. Tham gia đóng góp ý tưởng hoạt động.

C. Bảo thủ theo ý kiến của riêng mình.

D. Tôn trọng các quyết định chung của nhóm.

Câu 10 (0,5 điểm). Làm thế nào để phát triển được mối quan hệ hoà đồng với thầy cô và các bạn?

A. Không nên giao tiếp với nhiều bạn.

B. Kì thị sự khác biệt.

C. Luôn tôn trọng, lắng nghe để thấu hiểu ý kiến của thầy cô và các bạn.

D. Giữ khoảng cách với thầy cô.

Câu 11 (0,5 điểm). Đâu không phải là biểu hiện của sự trưởng thành?

A. Linh hoạt, sáng tạo để giải quyết các vấn đề gặp phải trong học tập và cuộc sống một cách hiệu quả.

B. Không kiểm soát được cảm xúc của bản thân.

C. Biết lắng nghe và thấu hiểu mọi người xung quanh để xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp.

D. Dám làm, dám chịu trách nhiệm đối với những việc mình làm.

Câu 12 (0,5 điểm). Đề xuất cách tạo động lực cho nhân vật trong tình huống sau: “Tuần tới, trường của Bảo tổ chức diễn đàn về chủ đề “Phòng chống bạo lực học đường”. Bảo được phân công trình bày tham luận trước diễn đàn. Tính Bảo vốn nhút nhát, ngại đứng trước đám đông nên bạn không khỏi lo lắng”.

A. Bảo từ chối tham luận diễn đàn.

B. Bảo đứng sau sân khấu tham luận và nhờ bạn khác trình chiếu powerpoint.

C. Bảo nên tìm kiếm lời khuyên từ thầy cô và tập thuyết trình trước gương để tự tin thuyết trình trên sân khấu.

D. Bảo tập thể dục để quên đi nỗi sợ.

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). Hãy nêu vai trò của giao tiếp trong việc giải quyết mâu thuẫn giữa bạn bè.

Câu 2 (1,0 điểm). Tại sao việc phát triển tư duy độc lập lại quan trọng trong việc chống lại sự đồng thuận mù quáng trong xã hội?

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THPT ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 12 

BỘ CÁNH DIỀU

TRƯỜNG THPT...........................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 12 

BỘ CÁNH DIỀU