Đề thi giữa kì 1 công dân 9 kết nối tri thức (Đề số 3)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra Giáo dục công dân 9 kết nối tri thức Giữa kì 1 Đề số 3. Cấu trúc đề thi số 3 giữa kì 1 môn Công dân 9 kết nối này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

Xem: => Giáo án công dân 9 kết nối tri thức

        PHÒNG GD & ĐT ……………….

Chữ kí GT1: ...........................

        TRƯỜNG THCS…………...

Chữ kí GT2: ...........................

         

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9  KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1 (0,25 điểm). Cơ quan tổ chức quản lý các hoạt động của thanh niên trong cả nước được gọi là gì? 

A. Đoàn xã.

B. Đoàn phường.

C. Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.

D. Tỉnh đoàn Thanh niên.

Câu 2 (0,25 điểm). Người có lòng khoan dung sẽ nhận được điều gì?

A. Có chức vị cao trong xã hội.

B. Có nhiều của cải, vật chất.

C. Được mọi người yêu mến, tin cậy.

D. Có nhiều mối quan hệ trong xã hội.

Câu 3 (0,25 điểm). Mục tiêu của hoạt động “Giọt hồng ước mơ” là gì?

A. Khám sức khỏe định kì.

B. Chữa bệnh.

C. Trao đổi, mua bán máu để chữa bệnh.

D. Hiến máu nhân đạo, tăng cường lưu trữ máu để cứu sống bệnh nhân.

Câu 4 (0,25 điểm). Ý nào sau đây không đúng về ý nghĩa của việc sống có lí tưởng?

A. Có động lực phấn đấu, vươn lên trong cuộc sống.

B. Được xã hội ca tụng và trở thành người nổi tiếng.

C. Góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh.

D. Được xã hội công nhận, tôn trọng và tin tưởng.

Câu 5 (0,25 điểm). Biểu hiện nào không trái với khoan dung?

A. Hay chấp vặt, thù dai.

B. Sống ích kỉ, chỉ nghĩ cho bản thân mình.

C. Tôn trọng cá tính, thói quen, sở thích của người khác.

D. Định kiến, phân biệt đối xử.

Câu 6 (0,25 điểm). Để trở thành người sống có lí tưởng, học sinh không nên làm gì?

A. Học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp.

B. Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống.

C. Tập trung thời gian cho việc học, không tham gia các hoạt động tập thể.

D. Lên kế hoạch, phấn đấu rèn luyện bản thân.

Câu 7 (0,25 điểm). Cái đích của cuộc sống mà mỗi người khao khát được gọi là gì?

A. Mong muốn.

B. Mục tiêu.

C. Mục đích.

D. Lý tưởng sống.

Câu 8 (0,25 điểm). Hoạt động cộng đồng là những hoạt động được tổ chức bởi các cá nhân, tập thể nhằm mang lại lợi ích cho:

A. Mỗi cá nhân.

B. Các tập thể.

C. Cộng đồng.

D. Nhà nước.

Câu 9 (0,25 điểm). Lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam giai đoạn hiện nay là gì?

A. Cố gắng kiếm thật nhiều tiền để bản thân có cuộc sống sung sướng sau này.

B. Đấu tranh để giành độc lập, tự do cho dân tộc.

C. Học tập, làm việc vì mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”.

D. Học giỏi để đỗ đại học, sau này có công việc đem lại thu nhập ổn định cho bản thân.

Câu 10 (0,25 điểm). Những câu hát: “Đi lên thanh niên! Chớ ngại ngần chi. Đi lên thanh niên làm theo lời Bác” là lời của bài hát nào?

A. Bài hát “Đội ca”.

B. Bài hát “Quốc ca”.

C. Bài hát “Thanh niên làm theo lời Bác”.

D. Bài hát “Em là mầm non của Đảng”.

Câu 11 (0,25 điểm). Em đồng ý với ý kiến nào sau đây khi nói về phương hướng rèn luyện lí tưởng sống của thanh niên?

A. Học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp.

B. Học tập vì điểm số cho bố mẹ vui.

C. Học tủ, học gạo.

D. Học đến đâu sào luôn đến ấy.

Câu 12 (0,25 điểm). Ý nào sau đây không phải là ý nghĩa của lòng khoan dung?

A. Người có lòng khoan dung sẽ được mọi người yêu mến, tin cậy.

B. Người được tha thứ sẽ có cơ hội sửa chữa lỗi lầm để trở thành người tốt.

C. Người được tha thứ sẽ quên đi lỗi lầm của mình để hạnh phúc trong cuộc sống.

D. Nhờ có lòng khoan dung, mối quan hệ giữa người với người sẽ tốt đẹp hơn.

Câu 13 (0,25 điểm). Khẳng định nào dưới đây đúng khi nói về ý nghĩa của việc tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng?

A. Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng, góp phần xây dựng mối quan hệ đoàn kết, nhân ái, lan toả những giá trị tích cực trong xã hội.

B.Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng sẽ giúp hình ảnh, tên tuổi của những người tham gia được nổi tiếng, nhiều người biết đến.

C. Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng sẽ trở nên giàu có.

D. Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng sẽ khiến các cá nhân, tổ chức được hỗ trợ luôn chờ đợi sự giúp đỡ từ người khác, không tự mình cố gắng, vươn lên.

Câu 14 (0,25 điểm). Phương án nào sau đây không thuộc nội dung ý nghĩa của khoan dung?

A. Giúp bản thân chúng ta cởi mở và hạnh phúc hơn trong cuộc sống.

B. Giúp cuộc sống và quan hệ với mọi người trở nên lành mạnh, thân ái.

C. Mọi người sẽ cảm thấy sợ hãi, hối hận khi bản thân mắc sai lầm.

D. Người có lòng khoan dung luôn được mọi người yêu quý và kính trọng.

Câu 15 (0,25 điểm). Hoạt động cộng đồng nào tập trung vào việc tương thân, tương ái?

A. Hoạt động văn hóa.

B. Hoạt động phát triển kinh tế.

C. Hoạt động bảo vệ môi trường.

D. Hoạt động quyên góp tiền để hỗ trợ trẻ em vùng cao.

Câu 16 (0,25 điểm). Người có lòng khoan dung luôn tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác khi:

A. bản thân thấy vui vẻ và thoải mái.

B. họ xin lỗi và tiếp tục mắc sai lầm.

C. họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm.

D. họ cảm thấy hối hận vì sai lầm.

Câu 17 (0,25 điểm). Người có lòng khoan dung sẽ được mọi người

A. Mặc kệ, xa lánh.

B. Trân trọng.

C. Yêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt.

D. Quý mến.

Câu 18 (0,25 điểm). Tập thể nào dưới đây không phải là cộng đồng?

A. Nhân dân trong khu dân cư.

B. Nhóm ôn thi.

C. Người Việt Nam ở nước ngoài.

D. Trường học.

Câu 19 (0,25 điểm). Để thực hiện lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay, học sinh cần tránh hoạt động nào dưới đây?

A. Theo đuổi đam mê và thực hiện ước mơ của mình bằng mọi cách.

B. Tham gia vệ sinh môi trường và các hoạt động bảo vệ thiên nhiên.

C. Chủ động vận dụng những điều đã học vào thực tiễn cuộc sống.

D. Lập kế hoạch phấn đấu và rèn luyện bản thân vì ngày mai lập nghiệp.

Câu 20 (0,25 điểm). Khoan dung được thể hiện trong trường hợp nào dưới đây?

A. Bỏ qua mọi lỗi lầm cho người thân của mình.

B. Thấu hiểu, tôn trọng và thông cảm trước những khác biệt về tính cách, quan điểm của người khác.

C. Yêu cầu đối tác chấp nhận quan điểm của mình trước khi kí hợp đồng.

D. Phàn nàn về lối sống khác biệt của hàng xóm.

Câu 21 (0,25 điểm). Q và S là bạn học cùng lớp. Q thấy S tham gia các hoạt động cộng đồng rất tích cực và đôi khi còn nghỉ học để tham gia nếu hoạt động đó trùng lịch học. Nếu em là Q thì em sẽ làm gì để xử lí tình huống này?

A. Ủng hộ S tiếp tục tham gia các hoạt động cộng đồng vì rất ý nghĩa.

B. Nói với cô giáo để cô phạt S vì nghỉ học để tham gia việc khác.

C. Nói chuyện với gia đình S để có biện pháp xử lí việc này.

D. Nói chuyện trực tiếp với S, khuyên S nên biết cân bằng giữa việc học và tham gia hoạt động, vì ở lứa tuổi này quan trọng vẫn là học hành.

Câu 22 (0,25 điểm). Vì sao thanh niên có lí tưởng sống cao đẹp lại rất vẻ vang?

A. Vì là lực lượng nòng cốt, xung kích xây dựng đất nước.

B. Vì là người cống hiến hết mình.

C. Vì là người suy nghĩ hành động không ngừng để thực hiện lí tưởng của dân tộc.

D. Luôn sáng tạo trong lao động và trong hoạt động xã hội.

Câu 23 (0,25 điểm). Nếu có lòng khoan dung, các mối quan hệ trong xã hội sẽ trở nên

A. Thoải mái, dễ chịu hơn.

B. Quan trọng, cần thiết hơn.

C. Tin tưởng, hi vọng hơn.

D. Lành mạnh, tốt đẹp hơn.

Câu 24 (0,25 điểm). Em có quan điểm gì với ý kiến sau: “Những ai tích cực làm giàu đều là người sống có lí tưởng.”?

A. Đồng tình vì người giàu có ước mơ, hoài bão to lớn.

B. Không đồng tình vì không phải ai cũng có mong muốn làm giàu.

C. Không đồng tình vì một số người làm giàu quá dẫn đến tham lam và thiếu quan tâm đến giá trị xã hội.

D. Đồng tình vì tất cả người giàu đều mang lại lợi ích cho xã hội.

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). 

a. Thế nào là hoạt động cộng đồng? Nêu ý nghĩa của hoạt động cộng đồng.

b. Em hãy đưa ra lời khuyên cho những bạn chưa tích cực, tự giác khi tham gia hoạt động cộng đồng.

Câu 2 (1,0 điểm). Trên đường đi học về, C đạp xe nhanh nên đã va vào Y khiến cho Y bị ngã, tay chân trầy xước, sách vở rơi xuống đường lấm bẩn. C xin lỗi Y và giải thích rằng vì nghe tin người nhà bị tai nạn phải nhập viện nên vội vàng đạp xe về, không để ý nên mới để xảy ra việc đáng tiếc như vậy.

Nếu là bạn của Y, em sẽ khuyên Y điều gì.

BÀI LÀM

…………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

Tên bài học

MỨC ĐỘ

Tổng số câu

Điểm số

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

VD cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

 

Bài 1. Sống có lí tưởng

4

0

3

0

3

0

0

0

10

0

2.5

 

Bài 2. Khoan dung

2

0

4

0

2

0

0

1

8

1

3,0

 

Bài 3. Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng

2

1

3

0

1

0

0

0

6

1

4.5

 

Tổng số câu TN/TL

8

1

10

0

6

0

0

1

24

2

10,0

 

Điểm số

2,0

3,0

2,5

0

1,5

0

0

1,0

6,0

4,0

10,0

 

Tổng số điểm

5,0 điểm

50%

2,5 điểm

20%

1,5 điểm

20%

1,0 điểm

10%

10 điểm

100 %

10 điểm


 

TRƯỜNG THCS ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

Nội dung

Mức độ

Yêu cầu cần đạt

Số câu TL/

Số câu hỏi TN

Câu hỏi

TN

(số câu)

TL

(số câu)

TN

TL

Bài 1

10

0

Sống có lí tưởng

Nhận biết

- Nhận biết được các cơ quan, tổ chức quan lí các hoạt động của thanh niên trong cả nước.

- Nhận biết được ý nghĩa của việc sống có lí tưởng.

- Nhận biết được lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam.

- Nhận biết được mục tiêu của lí tưởng sống.

4

C1,4,6,7

Thông hiểu

-Nhận định được lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam ngày nay.

- Nhận biết được các bài hát nói về lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam.

- Biết được các phương hướng rèn luyện lí tưởng sống của thanh niên.

3

C9, 10,11

Vận dụng

- Nhận định được các hành vi, hoạt động thể hiện được lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay.

- Nhận định được ý nghĩa của lí tưởng sống được thể hiện qua thanh niên.

- Nếu ra được các quan điểm về lí tưởng sống.

3

C19,22,24

Vận dụng cao

Bài 2

8

1

Khoan dung

Nhận biết

- Nhận biết được giá trị của lòng khoan dung.

- Nhận biết được biểu hiện của lòng khoan dung.

2

C2, 5

Thông hiểu

- Xác định được những ý nghĩa không phải của lòng khoan dung.

- Xác định được những hành vi thể hiện lòng khoan dung.

- Biết được các giá trị của lòng khoan dung.

4

C12,14, 16, 17

Vận dụng

- Xác định được những trường hợp thể hiện lòng khoan dung.

- Biết được những giá trị của lòng khoan dung trong cuộc sống.

2

C20, C23

Vận dụng cao

Xử lí được tình huống thực tiễn về khoan dung.

1

C2 (TL)

Bài 3

6

1

Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng

Nhận biết

- Nhận biết được mục tiêu của một số hoạt động cộng đồng.

- Nhận biết được khái niệm của hoạt động cộng đồng.

- Ý nghĩa của hoạt động cộng đồng.

- Nhận biết được trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia hoạt động cộng đồng.

2

1

C3, C8

C1

(TL)

Thông hiểu

- Biết được ý nghĩa của việc tham gia hoạt động cộng đồng.

+ Nêu được một số hoạt động cộng đồng.

Biết được các tổ chức hoạt động cộng đồng.

3

C13, 15, 18

Vận dụng

Xử lí tình huống về tham gia hoạt động cộng đồng.

1

C21

Vận dụng cao

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Đề thi Công dân 9 Kết nối tri thức - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay