Đề thi giữa kì 2 công dân 9 cánh diều (Đề số 2)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Giáo dục công dân 9 cánh diều Giữa kì 2 Đề số 2. Cấu trúc đề thi số 2 giữa kì 2 môn Công dân 9 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án công dân 9 cánh diều
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
– CÁNH DIỀU
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,25 điểm). Thích ứng với thay đổi mang lại lợi ích gì cho mỗi người?
A. Không có sự linh hoạt trong cuộc sống. | B. Tự hoàn thiện và phát triển bản thân. |
C. Nản chí trước sự thay đổi của hoàn cảnh. | D. Không bao giờ khuất phục trước sự thay đổi. |
Câu 2 (0,25 điểm). Em hãy cho biết tiêu dùng hợp lí, tiêu dùng thông minh là như thế nào?
A. Là hành vi mua sắm đồ dùng tùy thích.
B. Là các hành vi mua sắm các đồ dùng có yếu tố “xanh”, thân thiện với môi trường.
C. Là các hành vi mua sắm đồ dùng trong các dịp giảm giá.
D. Là hành vi tự cung cấp các nguyên liệu cần thiết cho gia đình.
Câu 3 (0,25 điểm). “Hoa là học sinh lớp 10. Sau 3 tuần đầu học ở trường mới, Hoa cảm thấy rất buồn và lo lắng, vì năm học này phải học mấy môn học mới với nhiều nội dung và cách học khác các lớp dưới. Hoa lo lắng rất nhiều, hay phải thức khuya dậy sớm để học bài mà vẫn cảm thấy rất khó để hoàn thành bài vở”.
Nếu em là bạn của Hoa, em sẽ làm gì?
A. Chỉ giúp đỡ Hoa học bài vì muốn lớp đạt danh hiệu lớp xuất sắc.
B. Chỉ hỏi thăm cho Hoa đỡ buồn và lo lắng.
C. Không muốn giúp đỡ Hoa vì bạn học kém.
D. Em sẽ hỏi thăm xem Hoa đang cảm thấy khó khăn ở môn học nào và giúp đỡ bạn trong khả năng của mình, có thể học nhóm cùng Hoa để cả hai cùng tiến bộ.
Câu 4 (0,25 điểm). Chấp nhận sự thay đổi là việc:
A. Coi thường khó khăn, thách thức. | B. Kiểm soát và hạn chế cảm xúc tiêu cực. |
C. Để mặc cho cảm xúc chi phối. | D. Chấp nhận điều không tốt xảy ra. |
Câu 5 (0,25 điểm). Điền vào chỗ chấm: “Cuộc sống ngày càng hiện đại thì càng đòi hỏi con người phải ...... hơn trong các tiêu dùng”.
A. nhạy bén. | B. thông minh. | C. lanh lợi. | D. chớp nhoáng. |
Câu 6 (0,25 điểm). Thích ứng tốt với thay đổi là người như thế nào?
A. Nóng tính, quyết đoán. | B. Vội vàng, bộp chộp. |
C. Điềm tĩnh, gan dạ. | D. Tiêu cực, bảo thủ. |
Câu 7 (0,25 điểm). Ý nào dưới đây là cách tiêu dùng thông minh?
A. Chỉ thích thanh toán bằng tiền mặt. | B. Luôn chọn hàng hóa có giá rẻ để mua. |
C. Quan tâm đến thông tin trên quảng cáo. | D. Không chi tiêu tùy tiện. |
Câu 8 (0,25 điểm). Lợi ích của tiêu dùng thông minh là gì?
|
Câu 9 (0,25 điểm). Việc làm quen được với bạn mới trong môi trường học tập mới, sẽ không giúp em:
A. Tạo dựng được nhiều mối quan hệ bạn bè.
B. Giúp đỡ trong học tập để cùng nhau tiến bộ.
C. Chia sẻ với nhau nhiều điều thú vị, bổ ích.
D. Tốn nhiều thời gian trong việc kết giao.
Câu 10 (0,25 điểm). Mỗi người cần rèn luyện kĩ năng nào dưới đây để thích ứng với sự thay đổi?
A. Hạn chế sự thay đổi có thể xảy ra với bản thân và gia đình.
B. Không làm gì để không có thay đổi xảy ra.
C. Chấp nhận sự thay đổi, sẵn sàng đối mặt với khó khăn, thách thức mới.
D. Luôn suy nghĩ và hành động tiêu cực.
Câu 11 (0,25 điểm). Ý nào sau đây thể hiện người tiêu dùng thông minh?
A. Mua được sản phẩm rẻ và số lượng nhiều. | B. Mua được hàng chất lượng cao, nhập ngoại. |
C. Mua được sản phẩm có chất lượng. | D. Thể hiện người giàu có, biết cách chi tiêu. |
Câu 12 (0,25 điểm). Đâu là cách điều chỉnh bản thân để thích ứng với sự thay đổi?
A. Sống khép kín, xa lánh bạn bè.
B. Rủ rê các bạn tham gia các hội nhóm không lành mạnh trên không gian mạng.
C. Thay đổi cách suy nghĩ luôn theo hướng tích cực.
D. Cho bạn xem bài, nhắc bài bạn trong giờ kiểm tra.
Câu 13 (0,25 điểm). Biểu hiện của tiêu dùng thông minh là gì?
A. Thấy thích thì mua. | B. Luôn chi tiêu có kế hoạch. |
C. Ưu tiên cho nhu cầu của gia đình. | D. Ưu tiên cho nhu cầu cá nhân. |
Câu 14 (0,25 điểm). Hãy sắp xếp các cách sau để trở thành người tiêu dùng thông minh:
(1). Nắm bắt thông tin về sản phẩm.
(2). Lựa chọn phương thức thanh toán phù hợp.
(3). Xây dựng kế hoạch mua sắm thông minh.
(4). Sử dụng sản phẩm an toàn.
A. 4 – 1 – 2 – 3. | B. 2 – 4 – 3 – 1. |
C. 1 – 2 – 3 – 4. | D. 3 – 1 – 4 – 2. |
Câu 15 (0,25 điểm). Khi có rắc rối, cách giải quyết nào dưới đây thể hiện việc thích ứng tốt với sự thay đổi?
A. Tin tưởng vào sự hiểu biết và trực giác của bạn.
B. Mặc kệ và tin rằng rắc rối này cũng sẽ qua nhanh, bạn cũng không thể làm gì để thay đổi nó.
C. Tìm hiểu thông tin để giải quyết, xây dựng một môi trường lành mạnh, văn minh.
D. Tự nâng cao ý thức, lòng tự trọng của bản thân.
Câu 16 (0,25 điểm). Hãy chỉ ra hành vi tiêu dùng kém thông minh trong các hành vi tiêu dùng sau?
A. Khi mua sắm sản phẩm cho gia đình, chị T thường mua hàng có nguồn gốc rõ ràng.
B. Bạn D thường theo dõi các đợt giảm giá, khuyến mại để mua sản phẩm với giá rẻ hơn.
C. Bạn P khi mua hàng chỉ quan tâm đến giá cả sản phẩm, nơi nào bán hàng rẻ nhất thì sẽ quyết định mua hàng ở đó.
D. Gia đình M thường mua đủ thực phẩm để dùng, tránh lãng phí thức ăn thừa.
Câu 17 (0,25 điểm). Hiện tượng nào dưới đây có thể dẫn đến sự thay đổi trong cuộc sống của gia đình?
A. Bố mẹ thay đổi công việc, nên gia đình chuyển đến nơi ở mới.
B. Một thành viên gặp vấn đề về sức khỏe.
C. Gia đình có thêm thành viên mới.
D. Bố được công ty tăng lương.
Câu 18 (0,25 điểm). Biểu hiện tin tưởng đối với các hàng hóa có nguồn gốc trong nước đang thể hiện điều gì đối với tâm lí của người tiêu dùng Việt Nam?
A. Ưu tiên dùng các hàng ngoại nhập. | B. Không coi trọng các hàng hóa xuất xứ Việt. |
C. Ưu tiên và tôn vinh hàng Việt. | D. Ưu tiên các mặt hàng Việt giá rẻ. |
Câu 19 (0,25 điểm). “Tú và Linh là đôi bạn thân từ nhỏ. Một hôm, Linh tâm sự với Tú rằng Linh đã sống cùng bà nội từ nhỏ nhưng đợt này bà nội ốm nặng, sợ không qua khỏi và Linh không biết phải sống như thế nào nếu thiếu bà”.
Nếu em là Tú, em nên làm gì?
A. Bảo Linh nên nghỉ học để ở nhà với bà.
B. An ủi Linh, cần bình tĩnh đối diện với sự thật để vượt qua nỗi đau này.
C. Im lặng nhìn Linh khóc, vì không biết làm thế nào.
D. Nói với cô giáo để cô giúp Linh yêu đời trở lại.
Câu 20 (0,25 điểm). Biện pháp nào dưới đây có thế giúp mỗi người thích ứng với thay đổi trong cuộc sống?
A. Ngồi chờ mong sự giúp đỡ, hỗ trợ của bạn bè.
B. Không suy nghĩ lo lắng gì, mặc cho hoàn cảnh thay đổi.
C. Chờ mong hoàn cảnh thực tế thay đổi trong thời gian sớm nhất.
D. Chấp nhận hoàn cảnh thực tế, tìm cách vượt qua khó khăn.
Câu 21 (0,25 điểm). “Ông bà ở quê lên chơi mang cho rất nhiều rau, trứng, cá”.
Vận dụng cách tiêu dùng thông minh, em làm gì để sử dụng các sản phẩm này để đảm bảo an toàn, hiệu quả?
Lên kế hoạch sử dụng các đồ ăn trong khoảng thời gian ngắn để tránh lãng phí.
B. Nấu ăn hết trong một lần để không lãng phí đồ ăn.
C. Rủ bạn đến ăn cho hết thực phẩm, còn đâu đem đi đồ.
D. Đem ra chợ bán để có tiền mua đồ ăn khác.
Câu 22 (0,25 điểm). “Một người bạn thân của T gửi thông tin về loại điện thoại mới ra và được giảm giá 30%. Trong khi đó, T cũng rất thích nhưng lại đang dành tiền mua máy tính mới để học”.
Theo em, T nên làm thế nào?
A. Đồng ý mua điện thoại mới vì được giảm giá nhiều.
B. Hỏi mua trả góp điện thoại để dành tiền mua máy tính.
C. Từ chối bạn vì đó không phải đồ dùng cần thiết nhất ngay lúc này của mình.
D. Vay tiền bạn để có thể mua cả điện thoại và máy tính.
Câu 23 (0,25 điểm). Tại sao mỗi cá nhân cần phải thích ứng với sự thay đổi?
A. Việc thích ứng với sự thay đổi giúp cho bản thân tự nâng cao ý thức, lòng tự trọng của mỗi người.
B. Việc thích ứng với sự thay đổi bắt buộc con người phải phát triển theo hướng mà người đưa ra kỷ luật mong muốn.
C. Việc thích ứng với sự thay đổi giúp cho bản thân dễ dàng học tập và phát triển hơn.
D. Việc thích ứng với sự thay đổi giúp cho xã hội không có sự phân biệt đối xử, phân cấp giai tầng.
Câu 24 (0,25 điểm). Nếu mẹ cho em tiền mua sách, nhưng em bắt gặp một hội chợ bán đồ chơi em thích, còn có ưu đãi mua 1 tặng 1 thì em có quyết định như thế nào?
A. Mua đồ chơi và dành tiền mua sách sau.
B. Vay tiền của bạn để có thể mua đồ chơi và mua sách.
C. Dành tiền mua sách vì học hành là quan trọng, đồ chơi có thể mua sau.
D. Xin thêm tiền để mua đồ chơi.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm).
a. Nêu ý nghĩa của việc thích ứng với những thay đổi trong cuộc sống.
b. Chúng ta nên làm gì khi đối mặt với khó khăn thử thách?
Câu 2 (1,0 điểm). Đọc tình huống và trả lời câu hỏi sau:
“Kiên có một số tiền mừng tuổi và tiết kiệm được. Kiên dự định dùng số tiền này đê rmua một chiếc điện thoại. Khi thấy một trang mạng quảng cáo giá điện thoại định mua chỉ bằng một nửa so với giá bán ở siêu thị nhưng phải chuyển khoản trước, Nam là bạn thân của Kiên khuyên rằng nên cân nhắc và tìm hiểu cẩn thận trước khi mua hàng nhưng Kiên vẫn quyết định mua hàng ở trang mạng đó”.
Nếu là bạn Nam trong tình huống trên, em sẽ đưa ra lời khuyên cho Kiên như thế nào?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
BỘ CÁNH DIỀU
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||||
Bài 7: Thích ứng với thay đổi | 2 | 1 | 6 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 12 | 1 | 6,0 | ||
Bài 8: Tiêu dùng thông minh | 2 | 0 | 6 | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | 12 | 1 | 4,0 | ||
Tổng số câu TN/TL | 4 | 1 | 12 | 0 | 8 | 0 | 0 | 1 | 24 | 2 | 10,0 | ||
Điểm số | 1,0 | 3,0 | 3,0 | 0 | 2,0 | 0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | ||
Tổng số điểm | 4,0 điểm 40% | 3,0 điểm 30% | 2,0 điểm 20% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
BỘ CÁNH DIỀU
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
BÀI 7 | 12 | 1 | ||||
Thích ứng với thay đổi | Nhận biết | - Nêu được những lợi ích mà thích ứng với thay đổi mang lại cho mỗi người. - Nêu được khái niệm chấp nhận sự thay đổi. - Nêu được ý nghĩa của việc thích ứng với những thay đổi trong cuộc sống. - Nêu được việc chúng ta nên làm khi đối mặt với khó khăn thử thách. | 2 | 1 | C1, C4 | C1 ýa (TL), C1 ýb (TL) |
Thông hiểu | - Nêu được biểu hiện của người thích ứng tốt với thay đổi. - Nêu được điều sẽ không giúp em khi làm quen được với bạn mới trong môi trường học tập mới. - Chỉ ra được cách điều chỉnh bản thân để thích ứng với sự thay đổi. - Chỉ ra được cách giải quyết thể hiện việc thích ứng tốt với sự thay đổi. - Chỉ ra hiện tượng có thể dẫn đến sự thay đổi trong cuộc sống của gia đình. - Chỉ ra biện pháp có thế giúp mỗi người thích ứng với thay đổi trong cuộc sống. | 6 | C6, C9, C12, C15, C17, C20 | |||
Vận dụng | - Nêu cách xử lý tình huống nếu là bạn của bạn Hoa trong tình huống. - Nêu dược kĩ năng cần rèn luyện để thích ứng với sự thay đổi. - Nêu được cách giải quyết tình huống nếu là bạn Tú trong tình huống trên. - Nêu được lý do mỗi cá nhân cần phải thích ứng với sự thay đổi. | 4 | C3, C10, C19, C23 | |||
BÀI 8 | 12 | 1 | ||||
Tiêu dùng thông minh | Nhận biết | - Nêu được khái niệm tiêu dùng hợp lí, tiêu dùng thông minh. - Điền từ đúng vào chỗ chấm để hoàn thành câu. | 2 | C2, C5 | ||
Thông hiểu | - Chỉ ra được ý thể hiện cách tiêu dùng thông minh. - Nêu được lợi ích của tiêu dùng thông minh. - Chỉ ra được ý thể hiện người tiêu dùng thông minh. - Chỉ ra được biểu hiện của tiêu dùng thông minh. - Sắp xếp các cách để trở thành người tiêu dùng thông minh. - Chỉ ra hành vi tiêu dùng kém thông minh trong các hành vi tiêu dùng sau. | 6 | C7, C8, C11, C13, C14, C16 | |||
Vận dụng | - Nêu được biểu hiện tin tưởng đối với các hàng hóa có nguồn gốc trong nước đang thể hiện điều gì đối với tâm lí của người tiêu dùng Việt Nam. - Nêu được cách vận dụng tiêu dùng thông minh để sử dụng các sản phẩm này để đảm bảo an toàn, hiệu quả. - Nêu được cách xử lý tình huống giúp bạn T. - Nêu được cách xử lú tình huống “Nếu mẹ cho em tiền mua sách, nhưng em bắt gặp một hội chợ bán đồ chơi em thích, còn có ưu đãi mua 1 tặng 1 thì em có quyết định như thế nào”. | 4 | C18, C21, C22, C24 | |||
Vận dụng cao | Nêu được cách xử lý tình huống, đưa ra lời khuyên cho Kiên trong tình huống trên. | 1 | C2 (TL) |