Đề thi giữa kì 2 hoạt động trải nghiệm 9 cánh diều (Đề số 3)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 9 

CÁNH DIỀU

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

Câu 1 (0,25 điểm). Nguyên nhân dẫn đến sự ô nhiễm môi trường do 

A. hoạt động của con người. 

B. một số hoạt động của tự nhiên. 

C. sự cạnh tranh chiếm thức ăn, chỗ ở của các loài sinh vật. 

D. hoạt động của con người và một số hoạt động của tự nhiên.

Câu 2 (0,25 điểm). Tác nhân chủ yếu gây ra ô nhiễm môi trường là 

A. do các loài sinh vật trong quần xã sinh vật tạo ra. 

B. các điều kiện bất thường của ngoại cảnh, lũ lụt, thiên tai. 

C. tác động của con người. 

D. sự thay đổi của khí hậu.

Câu 3 (0,25 điểm). Nguyên nhân nào sau đây dẫn đến ô nhiễm nguồn nước? 

A. Nước thải không được xử lí. 

B. Khí thải của các phương tiện giao thông. 

C. Tiếng ồn của các loại động cơ. 

D. Động đất.

Câu 4 (0,25 điểm). Hoạt động nào sau đây gây ô nhiễm không khí? 

A. Sản xuất công nghiệp.

B. Phun thuốc trừ sâu.

C. Vứt rác bừa bãi.

D. Chặt phá rừng.

Câu 5 (0,25 điểm). Hành động nào sau đây góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên? 

A. Sử dụng các tài nguyên hợp lí.

B. Vứt ra trên sông, suối.

C. Thả túi nilon xuống sông, suối.

D. Buôn bán động vật hoang dã.

Câu 6 (0,25 điểm). Hành động nào sau đây là sai, gây ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên? 

A. Vận động thu gom giấy vụn, vỏ chai lọ để tái chế. 

B. Tổ chức tuyên truyền tại các trường học về ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

C. Vứt đầu thuốc lá ngay tại chỗ đang đứng. 

D. Tham gia cải tạo vườn trường.

Câu 7 (0,25 điểm). Đâu là hành động phá hủy môi trường?

A. Đốt túi nilon.

B. Trồng rừng phủ xanh đất trống, đồi trọc.

C. Bảo tồn động vật quý hiếm.

D. Nghiêm cấm việc khai thác rừng, săn bắn động vật.

Câu 8 (0,25 điểm). Hành động nào dưới đây góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?

A. Sử dụng tài nguyên nước lãng phí.

B. Vứt rác bừa bãi ở nơi công cộng.

C. Vứt đầu thuốc lá nơi công cộng.

D. Tuyên truyền mọi người không xả rác trên bãi biển.

Câu 9 (0,25 điểm). Biểu hiện của gia đình hạnh phúc là:

A. Bầu không khí trong gia đình luôn vui vẻ, thoải mái.

B. Các thành viên không tôn trọng nhau, thường xuyên chỉ trích và chê bai nhau.

C. Xuất hiện những hành động bạo lực tinh thần và thể xác.

D. Mọi người thường xuyên vô tâm với nhau. 

Câu 10 (0,25 điểm). Lời nói, việc làm tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình là:

A. Không ngừng chỉ trích người thân ngay cả khi đó là lỗi rất nhỏ.

B. Nói lời cục cằn, thô lỗ khi người thân cần sự giúp đỡ.

C. An ủi người thân khi không vui.

D. Không quan tâm người thân khi ốm, mệt. 

Câu 11 (0,25 điểm). Cách giải quyết bất đồng giữa bản thân em và các thành viên trong gia đình là:

A. Để các thành viên lớn tuổi hơn chủ động nói chuyện trước. 

B. Thấu hiểu suy nghĩ, mong muốn của người thân nếu người thân chủ động xin lỗi. 

C. Luôn phải phân định rõ ràng ai là người đúng và ai là người sai. 

D. Thảo luận để tìm ra giải pháp phù hợp với cả hai bên. 

Câu 12 (0,25 điểm). Việc làm giúp tổ chức, sắp xếp công việc một cách khoa học trong gia đình của em là:

A. Thực hiện các công việc theo cảm xúc, tùy hứng.

B. Ưu tiên công việc và học tập lên hàng đầu sau đó mới giải quyết các công việc cần thiết khác.

C. Trẻ em chỉ nên tập trung vào việc học, không cần làm việc nhà.

D. Khuyến khích các thành viên tham gia hoạt động lao động của gia đình.

Câu 13 (0,25 điểm). Cách tổ chức, sắp xếp các công việc trong gia đình một cách khoa học là:

A. Ưu tiên những việc khẩn cấp, quan trọng cần làm trước.

B. Cố gắng hoàn thành tất cả các công việc cùng một lúc.

C. Ghi nhớ trong đầu những công việc cần làm.

D. Ưu tiên các công việc của người lớn trước các công việc của con cái. 

Câu 14 (0,25 điểm). Hành động nào sau đây được coi là quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình?

A. Anh trai giành đồ chơi với em gái.

B. Mẹ chăm sóc em lúc em bị ốm.

C. Chị gái bắt nạt em gái làm việc nhà.

D. Bố đánh mẹ.

Câu 15 (0,25 điểm). Đâu là cách để các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc?

A. Bố mẹ đi du lịch để con cái ở nhà một mình.

B. Nói những điều tiêu cực trong gia đình.

C. Tổ chức các sự kiện gắn kết các thành viên trong gia đình.

D. Thể hiện sự tức giận với người thân.

Câu 16 (0,25 điểm). Đâu là cách để thể hiện tình yêu thương trong gia đình?

A. Thể hiện sự tức giận với bố mẹ.

B. Gây sự, đánh nhau và bị mời phụ huynh đến trường.

C. Quan tâm, chăm sóc người thân.

D. Nói những điều tiêu cực trong gia đình.

Câu 17 (0,25 điểm). Quan sát hình ảnh và cho biết đó là ô nhiễm gì?

Câu 18 (0,25 điểm). Quan sát hình ảnh và cho biết đó là ô nhiễm gì?

Câu 19 (0,25 điểm). Quan sát hình ảnh và cho biết đó là ô nhiễm gì?

Câu 20 (0,25 điểm). Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường là gì? 

1. Các khí thải từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt. 
2. Hoá chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học. 
3. Các chất phóng xạ. 
4. Các chất thải rắn. 
5. Các chất thải do hoạt động xây dựng (vôi, cát, đất, đá,…). 
6. Ô nhiễm do sinh vật gây bệnh. 
7. Các chất độc hại sinh ra trong chiến tranh. 

A. (1); (2); (3); (4); (6).

B. (1); (3); (4); (5); (6).

C. (1); (2); (3); (5); (7).

D. (1); (2); (3); (4); (5).

Câu 21 (0,25 điểm). Điền vào dấu ba chấm “…” trong đoạn thông tin dưới đây:

“Tổ chức sắp xếp các công việc trong gia đình một cách khoa học thể hiện…………….. và góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc”.

A. Sự hòa thuận giữa các thành viên. 

B. Sự nhường nhịn giữa các thành viên. 

C. Sự chia sẻ giữa các thành viên. 

D. Sự đoàn kết giữa các thành viên. 

Câu 22 (0,25 điểm). Điền vào dấu ba chấm “…” trong đoạn thông tin dưới đây:

“Phát triển kinh tế gia đình góp phần phát triển kinh tế của …..(1)…… Mỗi gia đình có những biện pháp phát triển kinh tế khác nhau, phù hợp với điều kiện thực tế của gia đình và …..(2)……Các thành viên trong gia đình có thể thực hiện những hoạt động phù hợp để phát triển kinh tế cho …..(3)……mình.

A. (1). địa phương; (2). xã hội; (3). gia đình.

B. (1). xã hội; (2). địa phương; (3). gia đình.

C. (1). gia đình; (2). địa phương; (3). xã hội.

D. (1). gia đình; (2). xã hội; (3). địa phương.

Câu 23 (0,25 điểm). Biện pháp sản xuất phù hợp để phát triển kinh tế gia đình là:

A. Bán hàng tạp hóa.

B. Chăn nuôi gia cầm, trồng rau quả.

C. Bán hàng tạp hóa.

D. Cho thuê truyện, sách.

Câu 24 (0,25 điểm). Biện pháp kinh doanh phù hợp để phát triển kinh tế gia đình là:

A. Bán hàng ăn.

B. Làm đồ thủ công.

C. Cho thuê trang phục để chụp ảnh.

D. Chăn nuôi gia cầm. 

Câu 25 (0,25 điểm). Các chất bảo vệ thực vật và các chất độc hóa học thường được tích tụ ở đâu? 

A. Đất, nước. 

B. Nước, không khí. 

C. Không khí, đất. 

D. Đất, nước, không khí, và trong cơ thể sinh vật.

Câu 26 (0,25 điểm). Quan sát tình huống sau: “Trong một lần đi tham quan vườn quốc gia Cúc Phương, các bạn cùng lớp em liên tục dùng que quật vào các tán cây là lá rơi rụng”.

Nếu là em, em sẽ làm gì?

A. Ủng hộ hành vi của các bạn.

B. Giải thích cho các bạn hiểu đó là việc làm tổn hại cảnh quan thiên nhiên.

C. Đánh nhau với các bạn.

D. Không quan tâm vì không phải việc của mình.

Câu 27 (0,25 điểm). Quan sát tình huống sau: “Khi đi du lịch cùng gia đình ở bãi biển Sầm Sơn, em đã thấy một bạn nhỏ vứt rác ngay trên bãi biển”.

Nếu em chứng kiến hành động trên, em sẽ làm gì?

A. Không quan tâm vì không phải việc của mình.

B. Nhắc nhở bạn nhỏ vứt rác đúng nơi quy định.

C. Gây gổ với bạn nhỏ vì hành vi làm mình khó chịu.

D. Mắng bạn nhỏ vì hành động vứt rác bừa bãi.

Câu 28 (0,25 điểm). Quan sát tình huống: “Nhà máy C xả nước thải chưa qua xử lí ra ngoài khu dân cư gây ô nhiễm môi trường”.

Em sẽ phản ánh vấn đề đó với ai?

A. Bố mẹ.

B. Trưởng thôn.

C. Chính quyền địa phương.

D. Bạn bè.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm). Xác định và xử lí tình huống để tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình trong các tình huống sau:

      Tình huống 1: “Khi em thấy người thân ngồi một mình với vẻ mặt buồn”.

       Tình huống 2: “Khi em thấy mọi người trong gia đình có vẻ căng thẳng và không ai nói với ai câu gì”.

Câu 2 (1,0 điểm). Biến đổi khí hậu ảnh hưởng đến đa dạng sinh học như thế nào?

BÀI LÀM

        …………………………………………………………………………………………

        …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 9 

BỘ CÁNH DIỀU

TRƯỜNG THCS ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 9 

BỘ CÁNH DIỀU