Đề thi giữa kì 2 hoạt động trải nghiệm 9 cánh diều (Đề số 5)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 9 

CÁNH DIỀU

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

Câu 1 (0,25 điểm). Cách giải quyết bất đồng giữa bản thân em và các thành viên trong gia đình là:

A. Để các thành viên lớn tuổi hơn chủ động nói chuyện trước. 

B. Thấu hiểu suy nghĩ, mong muốn của người thân nếu người thân chủ động xin lỗi. 

C. Luôn phải phân định rõ ràng ai là người đúng và ai là người sai. 

D. Thảo luận để tìm ra giải pháp phù hợp với cả hai bên.

Câu 2 (0,25 điểm). Có bao nhiêu việc làm em có thể tham gia để phát triển kinh tế gia đình?

1. Vô số.

2. 3

3. 4

4. 1

Câu 3 (0,25 điểm). Đâu là bước đầu tiên để tổ chức, sắp xếp khoa học các công việc gia đình?

1. Xác định công việc mỗi thành viên.

2. Thống nhất cùng thực hiện.

3. Lập danh sách các công việc.

4. Điều chỉnh công việc khi cần.

Câu 4 (0,25 điểm). Đối tượng hướng đến để tạo không khí gia đình hạnh phúc vui vẻ?

1. Bố mẹ.

2. Ông bà.

3. Tất cả mọi người trong gia đình.

4. Anh chị.

Câu 5 (0,25 điểm). Có bao nhiêu nguyên nhân gây nên sự bất đồng trong gia đình?

1. 10

2. Vô số.

3. 7

4. 9

Câu 6 (0,25 điểm). Bước đầu tiên để giải quyết bất đồng trong quan hệ gia đình là?

1. Thống nhất cách giải quyết.

2. Xác định nguyên nhân.

3. Lắng nghe người thân.

4. Xác định bất đồng.

Câu 7 (0,25 điểm). Tổ chức, sắp xếp các công việc trong gia đình một cách khoa học thể hiện điều gì giữa các thành viên gia đình? 

1. Sự hòa hợp.

2. Sự chia sẻ.

3. Sự cá nhân hóa.

4. Sự công bằng.

Câu 8 (0,25 điểm). Phát triển kinh tế gia đình là góp phần phát triển kinh tế của:

1. các nước trên thế giới.

2. xã hội.

3. đất nước.

4. địa phương.

Câu 9 (0,25 điểm). Đâu là bước đầu tiên để thiết kế sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước?

1. Lựa chọn hình thức thể hiện.

2. Phân công nhiệm vụ thực hiện.

3. Lựa chọn một danh lam thắng cảnh.

4. Thực hiện thiết kế sản phẩm.

Câu 10 (0,25 điểm). Đối tượng mà sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước hướng đến là: 

1. cá nhân yêu thiên nhiên.

2. khách du lịch.

3. xã hội.

4. tổ chức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. 

Câu 11 (0,25 điểm). Có mấy bước để thuyết trình về sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước? 

1. 5

2. 4

3. 3

4. 6

Câu 12 (0,25 điểm). Có bao nhiêu bước để xây dựng kế hoạch quảng bá về danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước? 

1. 7

2. 9

3. 8

4. 10

Câu 13 (0,25 điểm). Việc quảng bá về danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước thể hiện: 

1. lối sống lành mạnh.

2. niềm tự hào quê hương.

3. tình yêu thiên nhiên.

4. lòng tự tôn dân tộc.

Câu 14 (0,25 điểm). Phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường là trách nhiệm của:

1. người đứng đầu quốc gia.

2. toàn xã hội.

3. cơ quan chức năng.

4. chính quyền địa phương.

Câu 15 (0,25 điểm). Môi trường là: 

A. các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.

B. các yếu tố tự nhiên bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.

C. yếu tố vật chất nhân tạo bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.

D. các yếu tố quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.

Câu 16 (0,25 điểm). Có bao nhiêu bước trong việc tuyên truyền về các biện pháp phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường? 

1. 5

2. 6

3. 7

4. 4

Câu 17 (0,25 điểm). . Điền vào dấu ba chấm “…” trong đoạn thông tin dưới đây:

“Phát triển kinh tế gia đình góp phần phát triển kinh tế của …..(1)…… Mỗi gia đình có những biện pháp phát triển kinh tế khác nhau, phù hợp với điều kiện thực tế của gia đình và …..(2)……Các thành viên trong gia đình có thể thực hiện những hoạt động phù hợp để phát triển kinh tế cho …..(3)……mình.

A. (1). gia đình; (2). xã hội; (3). địa phương.

B. (1). gia đình; (2). địa phương; (3). xã hội.

C. (1). địa phương; (2). xã hội; (3). gia đình.

D. (1). xã hội; (2). địa phương; (3). gia đình.

Câu 18 (0,25 điểm). Đâu không phải là một trong những công cụ quản lí thời gian?

1. Phiếu nhắc việc.

2. Thời gian biểu.

3. Biểu đồ.

4. Lịch bàn.

Câu 19 (0,25 điểm). Em có nhận xét gì về kĩ năng chăm sóc người thân trong trường hợp sau: “Mẹ bị đau bụng và đi ngoài, An vội tìm lọ thuốc kháng sinh đưa mẹ uống với hi vọng mẹ sẽ đỡ đau hơn trong khi chờ bố đi làm về”.

A. Chưa có chỉ định của bác sĩ mà tự ý uống thuốc kháng sinh là rất nguy hiểm, An nên cho mẹ ăn cơm để giảm cơn đau.

B. An cần đưa mẹ đi bệnh viện tránh nguy hiểm đến tính mạng.

C. An không nên cho mẹ uống thuốc, để mẹ nằm ngủ là hết đau bụng.

D. Chưa có chỉ định của bác sĩ mà tự ý uống thuốc kháng sinh là rất nguy hiểm, An nên để mẹ nghỉ ngơi, xoa dầu và ra tiệm thuốc hỏi bác sĩ trước khi cho mẹ uống thuốc.

Câu 20 (0,25 điểm). Câu ca dao nào sau đây nói về tình cảm gia đình?

A. Ta về ta tắm ao ta,

Dù trong dù đục ao nhà vẫn hơn.

B. Lên non mới biết non cao,

Nuôi con mới biết công lao mẹ, thầy.

C. Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát,

Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng, cũng bát ngát mênh mông.

D. Muốn ăn cơm trắng cá kho

Trốn cha, trốn mẹ, xuống đò cùng anh.

Câu 21 (0,25 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải hoạt động bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?

A. Khai thác rừng trái phép.

B. Nghiêm cấm hành vi chặt phá rừng.

C. Phủ xanh đất trống đồi trọc. 

D. Bảo vệ rừng phòng hộ, nguyên sinh.

Câu 22 (0,25 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải mục đích tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên?

A. Thể hiện niềm tự hào đối với quê hương.

B. Khai thác triệt để phục vụ phát triển kinh tế.

C. Quảng bá vẻ đẹp thiên nhiên quê hương.

D. Thu hút sự chú ý của khách du lịch.

Câu 23 (0,25 điểm). Đâu không phải là một thắng cảnh của Thành phố Hồ Chí Minh?

1. Bến cảng nhà Rồng.

2. Dinh Độc Lập.

3. Công viên Đầm Sen.

4. Dinh vua Mèo.

Câu 24 (0,25 điểm). Đâu không phải là một thắng cảnh của Hà Nội?

1. Chùa Bái Đính.

2. Đền Ngọc Sơn.

3. Hoàng Thành Thăng Long.

4. Hồ Hoàn Kiếm.

Câu 25 (0,25 điểm). Các chất bảo vệ thực vật và các chất độc hóa học thường được tích tụ ở đâu? 

A. Đất, nước. 

B. Nước, không khí. 

C. Không khí, đất. 

D. Đất, nước, không khí, và trong cơ thể sinh vật.

Câu 26 (0,25 điểm). Quan sát tình huống sau: “Trong một lần đi tham quan vườn quốc gia Cúc Phương, các bạn cùng lớp em liên tục dùng que quật vào các tán cây là lá rơi rụng”.

Nếu là em, em sẽ làm gì?

A. Ủng hộ hành vi của các bạn.

B. Giải thích cho các bạn hiểu đó là việc làm tổn hại cảnh quan thiên nhiên.

C. Đánh nhau với các bạn.

D. Không quan tâm vì không phải việc của mình.

Câu 27 (0,25 điểm). Quan sát tình huống sau: “Khi đi du lịch cùng gia đình ở bãi biển Sầm Sơn, em đã thấy một bạn nhỏ vứt rác ngay trên bãi biển”.

Nếu em chứng kiến hành động trên, em sẽ làm gì?

A. Không quan tâm vì không phải việc của mình.

B. Nhắc nhở bạn nhỏ vứt rác đúng nơi quy định.

C. Gây gổ với bạn nhỏ vì hành vi làm mình khó chịu.

D. Mắng bạn nhỏ vì hành động vứt rác bừa bãi.

Câu 28 (0,25 điểm). Quan sát tình huống: “Nhà máy C xả nước thải chưa qua xử lí ra ngoài khu dân cư gây ô nhiễm môi trường”.

Em sẽ phản ánh vấn đề đó với ai?

A. Bố mẹ.

B. Trưởng thôn.

C. Chính quyền địa phương.

D. Bạn bè.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm). Xác định và xử lí tình huống bất đồng trong gia đình qua các tình huống sau:

       Tình huống 1: “Hai chị em Hương ở chung một phòng, Hương là người ngăn nắp, gọn gàng. Em gái của Hương thì ngược lại, thường xuyên bày bừa đồ dùng, quần áo khắp phòng, khiến Hương phải thu dọn, sắp xếp lại. Nhiều lần như vậy, Hương rất bực mình và khó chịu với em”.

      Tình huống 2: “Năm nay anh Nam học lớp 12, bài tập nhiều nên bố mẹ phân công cho anh làm ít việc nhà hơn Lan. Lan rất ấm ức vì cho rằng bố mẹ thiên vị anh”.

Câu 2 (1,0 điểm). Làm thế nào để cân bằng giữa phát triển kinh tế và bảo vệ thiên nhiên.

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 9 

BỘ CÁNH DIỀU

TRƯỜNG THCS ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 9 

BỘ CÁNH DIỀU