Giáo án Âm nhạc 6 kết nối Tiết 29: Các bậc chuyển hoá, dấu hoá, Bài đọc nhạc số 5

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

• Gv đàn 7 nốt nhạc của hàng âm tự nhiên. Yêu cầu hs lắng nghe và cảm nhận

• Gv đàn một vài nốt nhạc bất kì trong đó có bậc chuyển hóa.

Bước 2:  Thực hiện nhiệm vụ

- HS lắng nghe và cảm nhận, hs nêu nhận xét sau khi nghe

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

• Các học sinh khác đưa ra câu trả lời khác.

Bước 4: Kết luận, nhận định

• Gv nhận xét, gợi mở vào nội dung các bậc chuyển hóa và dấu hóa

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

• Gv yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi

+ Thế nào là bậc chuyển hóa?

• Gv đàn nét giai điệu ô nhịp đầu tiên của Bài đọc nhạc số 2 và sau đó yêu cầu Hs nhận xét sau mỗi lần đàn mẫu nét giai điệu ô nhịp 1 và trả lời câu hỏi:

+ Thế nào là dấu hóa?

+ Có các loại dấu hóa nào?

• GV giới thiệu về dấu hóa theo khóa và dấu hóa bất thường

• Gv yêu cầu học sinh lấy ví dụ trong một số bài hát hoặc bài đọc nhạc trong SGK có các loại dấu trên

Bước 2: Chuyển giao nhiệm vụ

• Học lắng nghe và trả lời câu hỏi

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

• Các học sinh khác nhận xét, bổ sung

Bước 4: Kết luận, nhận định

• Giáo viên nhận xét và củng cố lại kiến thức cần ghi nhớ

- Khái niệm: Mỗi bậc âm cơ bản khi nâng cao hoặc hạ thấp được gọi là các bậc chuyển hóa và được kí hiệu bằng các dấu hóa

- Dấu hóa là kí hiệu dùng để thay đổi độ cao của các nốt nhạc trong bản nhạc. Dấu hóa thường đặt sau khóa nhạc hoặc trước nốt nhạc

- Có ba loại dấu hóa thường dùng:

+ Dấu thăng (#): làm tăng độ cao của nốt nhạc lên nửa cung

+ Dấu giáng: làm giảm độ cao nột nhạc lên nửa cung

+ Dấu bình: Hủy bỏ tác dụng của dấu thăng hoặc dấu giáng

- Dấu hóa theo khóa ( đặt sau khóa nhạc): Có tác dụng với tất cả các nốt nhạc trong toàn bộ bản nhạc ( trừ TH có sự thay đổi dấu hóa ở các đoạn khác nhau của bản nhạc)

- Dấu hóa bất thường (đặt trước nốt nhạc): Chỉ có tác dụng với nốt nhạc đứng sau nó và trong phạm vi của ô nhịp đó

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

• Gv hướng dẫn hs khai thác bằng hệ thống câu hỏi:

+ Bài đọc nhạc viết nhịp gì, nhắc lại lại khái niệm nhịp đó

+ Bài đọc nhạc có những cao độ nào?

+ Bài đọc nhạc có những hình nốt gì?

+ Nốt trắng chấm đôi có giá tri bằng mấy phách trong nhịp ¾?

…………………..

• Nhịp ¾ là nhịp có 3 phách trong một ô nhịp, mỗi phách có giá trị trường độ bằng một nốt đen, phách một mạch, phách 2 và 3 nhẹ
• Đô, rê, mi, pha, son, la si
• Hình nốt đơn, nốt đen, nốt trắng, nốt trắng chấm đôi
• Bằng 3 phách trong nhịp 3/