Giáo án điện tử ngữ văn 7 cánh diều tiết: Tượng đài vĩ đại nhất

TƯỢNG ĐÀI VĨ ĐẠI NHẤT

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI

KHỞI ĐỘNG

GV hướng dẫn HS liên hệ VB Tinh thần yêu nước của nhân dân ta và hiểu biết của em về những tấm gương hi sinh cao cả của những lớp người đi trước để hiêu thêm VB nghị luận.

TÊN BÀI HỌC, NỘI DUNG BÀI HỌC

TƯỢNG ĐÀI VĨ ĐẠI NHẤT

Nội dung bài học

1. Đọc và tìm hiểu chung
2. Đọc văn bản
3. Tìm hiểu chung tác giả tác phẩm
4. Đọc hiểu văn bản
5. Vấn đề chính của văn bản
6. Mục đich và mối quan hệ giữa mục đích với những lí lẽ, bằng chứng cụ thể trong VB
7. Nội dung từng phần của văn bản
   • Truyền thống tốt đẹp của người dân Việt Nam – sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc.
   • Tư thế hi sinh oai hùng
   • Tượng đài vĩ đại nhất

• Tổng kết

1. Nội dung
2. Nghệ thuật

1. Đọc tìm hiểu chung
2. Đọc văn bản
3. Tìm hiểu chung tác giả tác phẩm

Câu hỏi:

Trình bày những hiểu biết của em về tác giả tác phẩm?

Trả lời:

1. a) Tác giả

- Tên đầy đủ: Uông Ngọc Dậu.

- Quê quán: Thanh Hóa.

- Năm sinh: 1957.

- Thể loại sáng tác: Báo chí.   

1. b) Tác phẩm

- Xuất xứ: In trong “Bình luận 6 giờ”, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2017.

- Bố cục: 4 phần

+ Phần 1: Từ đầu đến “truyền từ đời này sang đời khác”: Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam..

+ Phần 2: Tiếp đến “hàng triệu tâm tư”: Sự hóa thân của những người anh hùng vào sông núi, dáng hình đất nước.

+ Phần 3: Tiếp đến “lên mỗi sáng, bình minh”: Những người luôn ngẩng cao đầu, oai hùng, không lo sợ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc.

+ Phần 4: Còn lại: Tượng đài vĩ đại nhất.

1. Đọc hiểu văn bản
2. Vấn đề chính của văn bản

Câu hỏi: VB viết về vấn đề gì? Vì sao có thể cho rằng vấn đề đó rất đáng được quan tâm?

Trả lời:

-  Văn bản Tượng đài vĩ đại nhất viết nhân ngày Thương binh liệt sĩ 27-7, nêu lên ý nghĩa của những tấm gương hi sinh dũng cảm vì Tổ quốc, nhằm giáo dục lòng biết ơn đối với những người đã có công với Tổ quốc, thực hiện đạo lí “uống nước nhớ nguồn”.

- Vấn đề này rất đáng được quan tâm vì đất nước ta đã trải qua nhiều cuộc chiến tranh, rất nhiều người đã hi sinh vì Tổ quốc; cần giáo dục cho thể hệ trẻ biết sống đúng đắn để xứng đáng với những người đã khuất; biết ơn những thế hệ cha anh đã ngã xuống để có cuộc sống hòa bình.

2 . Mục đich và mối quan hệ giữa mục đích với những lí lẽ, bằng chứng cụ thể trong VB

Câu hỏi:

+ Xác định mục đích chính của VB.

+ Chỉ ra những lí lẽ và bằng chứng cụ thể được tác giả nêu trong VB để làm sáng tỏ mục đích đó.

Trả lời:

- Mục đích chính: Nêu lên và thuyết phục người đọc vấn đề: Để có cuộc sống hòa bình hôm nay, biết bao lớp người đi trước đã ngã xuống vì Tổ quốc. Từ đó, nhắc nhở mọi người cần ghi nhớ ông ơn của các thể hệ cha anh và khẳng định “tượng đài vĩ đại nhất là hình hài Tổ quốc nguyên vẹn, tròn đầy; là dân tộc với cuộc sống hòa bình, độc lập, tư do, ngày một ấm no, hạnh phúc”.

- Để làm rõ mục đích ấy, tác giả đã nêu lên các lí lẽ và bằng chứng thuyết phục, vừa khái quát như phần (1), phần (4), vừa rất cụ thể như phần (2) và (3).

3. Nội dung từng phần của văn bản

3.1. Truyền thống tốt đẹp của người dân Việt Nam – sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc.

- GV chia lớp thành 4 nhóm, giao cho mỗi nhóm sẽ tìm hiểu nội dung của từng phần dựa trên sự phân chia bố cục ở đầu VB.

- GV hướng dẫn mỗi nhóm trả lời một số câu hỏi gợi mở:

+ Nhóm 1: Ý khải quát được nêu trong phần (1) là gì?

+ Nhóm 2: Phép lặp ở phần (2) có tác dụng biểu đạt điều gì? Chú ý các bằng chứng được nêu trong phần (2).

+ Nhóm 3: Chú ý câu mờ đầu phần (3).

+ Nhóm 4: Em hiểu “tượng đài vĩ đại nhất” mà tác giả muốn nói tới là gì? Vì sao đó lại là “tượng đài vĩ đại nhất”?