Giáo án ngữ văn 7 cánh diều tiết: Văn bản 3 - Tượng đài vĩ đại nhất

Ngày soạn:…..…/..…../……

Ngày dạy:……./……/…….

THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU

TIẾT…: VĂN BẢN 3. TƯỢNG ĐÀI VĨ ĐẠI NHẤT

(Uông Ngọc Dậu)

1. MỤC TIÊU
2. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- HS nhận biết được đặc điểm của văn bản nghị luận: mục đích và nội dung chính; ý kiến, lí lẽ, bằng chứng và mối quan hệ của chúng.

2. Năng lực
3. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

1. Năng lực riêng biệt

- Năng lực văn học: Nhận biết được đặc điểm của văn bản nghị luận: mục đích và nội dung chính; ý kiến, lí lẽ, bằng chứng và mối quan hệ của chúng.

3. Phẩm chất:

-  HS tự hào về truyền thống yêu nước; có lối sống giản dị, khiêm nhường và biết ơn những thế hệ đã hi sinh vì Tổ quốc.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Chuẩn bị của giáo viên:

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Tranh ảnh và thông tin về Uông Ngọc Dậu;

- Máy tính, máy chiếu, video clip;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 7, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo hứng thú, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học Tượng đài vĩ đại nhất.
3. Nội dung: GV hướng dẫn HS liên hệ VB Tinh thần yêu nước của nhân dân ta và hiểu biết của em về những tấm gương hi sinh cao cả của những lớp người để hiểu thêm VB nghị luận.
4. Sản phẩm: Chia sẻ và câu trả lời của HS.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS liên hệ VB Tinh thần yêu nước của nhân dân ta và hiểu biết của em về những tấm gương hi sinh cao cả của những lớp người đi trước để hiểu thêm VB nghị luận.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS suy nghĩ và liên hệ theo yêu cầu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời số HS chia sẻ câu trả lời cho câu hỏi gợi mở trước lớp, yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét.  

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, khen ngợi các HS có chia sẻ hay và thú vị.

- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Tinh thần yêu nước, sẵn sàng chiến đấu hi sinh vì đất nước, vì độc lập dân tộc nhấn mạnh, thể hiện sự tự hào niềm tin mãnh liệt vào đất nước, dân tộc. Tất cả đều là những nội dung chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay trong văn bản Tượng đài vĩ đại nhất.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc và kiểm tra việc đọc của HS

1. Mục tiêu: Nắm được những thông tin về tác giả Uông Ngọc Dậu, tác phẩm Tượng đài vĩ đại nhất.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS dựa vào các nội dung nêu ở cột bên phải VB để kiểm tra việc đọc ở nhà của HS và hướng dẫn HS tìm hiểu những thông tin về tác giả Uông Ngọc Dậu, tác phẩm Tượng đài vĩ đại nhất..
3. Sản phẩm học tập: HS đọc văn bản, nêu được một số nét về tác giả Uông Ngọc Dậu và thông tin tác phẩm Tượng đài vĩ đại nhất.
4. Tổ chức thực hiện: