Giáo án và PPT Ngữ văn 7 cánh diều Bài 8: Tượng đài vĩ đại nhất (Uông Ngọc Dậu)

VĂN BẢN 3: TƯỢNG ĐÀI VĨ ĐẠI NHẤT

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV hướng dẫn HS liên hệ VB Tinh thần yêu nước của nhân dân ta và hiểu biết của em về những tấm gương hy sinh cao cả của những lớp người đi trước để hiêu thêm VB nghị luận. 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc và tìm hiểu chung

GV đưa ra câu hỏi: Em hãy nêu vài nét về tác giả, tác phẩm mà em biết. Phân chia bố cục cho văn bản.

Sản phẩm dự kiến:

a) Tác giả

- Tên đầy đủ: Uông Ngọc Dậu.

- Quê quán: Thanh Hóa.

- Năm sinh: 1957.

- Thể loại sáng tác: Báo chí.   

b) Tác phẩm

- Xuất xứ: In trong “Bình luận 6 giờ”, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2017.

- Bố cục: 4 phần

+ Phần 1: Từ đầu đến “truyền từ đời này sang đời khác”: Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam..

+ Phần 2: Tiếp đến “hàng triệu tâm tư”: Sự hóa thân của những người anh hùng vào sông núi, dáng hình đất nước.

+ Phần 3: Tiếp đến “lên mỗi sáng, bình minh”: Những người luôn ngẩng cao đầu, oai hùng, không lo sợ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc.

+ Phần 4: Còn lại: Tượng đài vĩ đại nhất. 

Hoạt động 2: Đọc hiểu văn bản

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu vấn đề chính của VB

HS cùng thảo luận và trả lời câu hỏi: VB viết về vấn đề gì? Vì sao có thể cho rằng vấn đề đó rất đáng được quan tâm?

Sản phẩm dự kiến:

- Văn bản Tượng đài vĩ đại nhất viết nhân ngày Thương binh liệt sĩ 27-7, nêu lên ý nghĩa của những tấm gương hy sinh dũng cảm vì Tổ quốc, nhằm giáo dục lòng biết ơn đối với những người đã có công với Tổ quốc, thực hiện đạo lí “uống nước nhớ nguồn”.

- Vấn đề này rất đáng được quan tâm vì đất nước ta đã trải qua nhiều cuộc chiến tranh, rất nhiều người đã hi sinh vì Tổ quốc; cần giáo dục cho thế hệ trẻ biết sống đúng đắn để xứng đáng với những người đã khuất; biết ơn những thế hệ cha anh đã ngã xuống để có cuộc sống hòa bình.

Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu mục đích và mối quan hệ giữa mục đích với những lí lẽ, bằng chứng cụ thể trong VB

GV đưa ra câu hỏi:

+ Xác định mục đích chính của VB.

+ Chỉ ra những lí lẽ và bằng chứng cụ thể được tác giả nêu trong VB để làm sáng tỏ mục đích đó. 

Sản phẩm dự kiến:

- Mục đích chính: Nêu lên và thuyết phục người đọc vấn đề: Để có cuộc sống hòa bình hôm nay, biết bao lớp người đi trước đã ngã xuống vì Tổ quốc. Từ đó, nhắc nhở mọi người cần ghi nhớ công ơn của các thế hệ cha anh và khẳng định “tượng đài vĩ đại nhất là hình hài Tổ quốc nguyên vẹn, tròn đầy; là dân tộc với cuộc sống hòa bình, độc lập, tự do, ngày một ấm no, hạnh phúc”.

- Để làm rõ mục đích ấy, tác giả đã nêu lên các lí lẽ và bằng chứng thuyết phục, vừa khái quát như phần (1), phần (4), vừa rất cụ thể như phần (2) và (3).

………………………………………………….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1. Thời điểm 27-7 được nêu ở cuối bài giúp em hiểu thêm gì về nội dung bài viết?

A. Thời điểm bài viết được xuất bản

B. Văn bản ra đời nhằm ca ngợi những anh hùng liệt sĩ đã xả thân vì nghiệp lớn

C. Nhắc nhở người đọc về những chiến công của những người anh hùng

D. Đáp án khác

Câu 2. Vì sao cho rằng vấn đề của văn bản Tượng đài vĩ đại nhất rất được quan tâm?

A. Đất nước ta đã trải qua nhiều cuộc chiến tranh, rất nhiều người đã hi sinh vì Tổ quốc

B. Cần giáo dục cho thế hệ trẻ biết sống đúng đắn để xứng đáng với những người đã khuất

C. Biết ơn những thế hệ cha anh đã ngã xuống để có cuộc sống hòa bình

D. Cả 3 đáp án trên

Câu 3. Mục đích của văn bản Tượng đài vĩ đại nhất là?

A. Phê phán những con người sống vô ơn, quên đi những lớp người đi trước đã ngã xuống vì Tổ quốc.

B. Nêu lên và thuyết phục người đọc về vấn đề: Để có cuộc sống hoà bình hôm nay, biết bao lớp người đi trước đã ngã xuống vì Tổ quốc.

C. Giới thiệu cho người đọc về truyền thống yêu nước của nhân dân ta

D. Đáp án khác

Câu 4. “Tượng đài vĩ đại nhất” mà tác giả muốn nói đến ở đây là gì?

A. Sự hi sinh của những người anh hùng

B. Lòng tự hào của dân tộc

C. Hình hài Tổ quốc nguyên vẹn, tròn đầy

D. Tinh thần yêu nước của nhân dân

Câu 5. Kể từ cuối những năm bao nhiêu thì nhà báo Uông Ngọc Dậu được biết đến rộng rãi nhất?

A. 1970

B. 1980

C. 1990

D. 2000

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1. Em thích đoạn văn nào nhất trong văn bản? Vì sao?

Câu 2. Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 dòng) giải thích vì sai thê hệ trẻ cần phát huy truyền thống “uống nước nhớ nguồn”.