Giáo án điện tử Sinh học 11 chân trời Bài 22: Thực hành: Quan sát sự sinh trưởng và phát triển ở sinh vật

Bài giảng điện tử Sinh học 11 chân trời sáng tạo. Giáo án powerpoint Bài 22: Thực hành: Quan sát sự sinh trưởng và phát triển ở sinh vật. Giáo án thiết kế theo phong cách hiện đại, nội dung đầy đủ, đẹp mắt, tạo hứng thú học tập cho học sinh. Thầy, cô giáo có thể tham khảo.

Xem toàn bộ: Giáo án điện tử sinh học 11 chân trời sáng tạo

NHIỆT LIỆT CHÀO ĐÓN CÁC EM TỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Dụng cụ

Hóa chất

Mẫu vật

Thân cây gỗ cắt ngang

Cây đậu xanh

Các nhóm hoàn thành phiếu số 1:

“Biên bản thảo luận đặt câu hỏi nêu vấn đề”

PHIẾU SỐ 1 Biên bản thảo luận đặt câu hỏi nêu vấn đề Nhóm thực hiện:.........................................................................................
Tình huống	Nội dung thảo luận
Tình huống	Nội dung vấn đề	Câu hỏi nghiên cứu
1
...
5

Đáp án phiếu số 1

Tình huống	Nội dung thảo luận
Tình huống	Nội dung vấn đề	Câu hỏi nghiên cứu
1	Tính tuổi của cây bằng cách đếm vòng gỗ	Có phải vòng gỗ của cây được tạo ra hằng năm?
2	Bấm ngọn ở một số loài cây trồng lấy quả (mướp, cà chua, bông,...) để chúng ra hoa nhiều hơn.	Việc bấm ngọn có tác dụng giúp cây ra nhiều cành hơn không?
3	Tỉa cành ở một số loài cây cảnh nhỏ để kích thích mầm mới tăng trưởng, định hình tán cây, hạn chế sâu hại,...	Có phải tỉa cành giúp loại bỏ các cành yếu, tập trung dinh dưỡng cho các cành khoẻ mạnh?
4	Dùng auxin để giúp cảnh giâm, cành chiết ra rễ.	Tại sao khi dùng hormone thì cành giâm, cành chiết ra rễ nhanh hơn?
5	Nòng nọc sống dưới nước, hô hấp bằng mang trong khi ếch trưởng thành sống vừa ở nước vừa ở cạn, hô hấp bằng da và phổi.	Có phải do nòng nọc và ếch trưởng thành có cấu tạo cơ thể và sinh lí khác nhau?

Các nhóm hoàn thành phiếu số 2:

“Biên bản thảo luận đề xuất giả thuyết và phương án chứng minh giả thuyết”

PHIẾU SỐ 2 Nhóm thực hiện:........................................................
Tình huống	Nội dung thảo luận
	Nội dung giả thuyết	Phương án chứng minh giả thuyết
1	…	…
	Phương án được chọn:......................
2	…	…
	Phương án được chọn:......................

Đáp án phiếu số 2

Tình huống	Nội dung thảo luận
	Nội dung giả thuyết	Phương án chứng minh giả thuyết
1	Mỗi năm cây sẽ tạo thêm một phần gỗ ở vòng ngoài.	Đếm số vòng gỗ và so với tuổi thực tế của cây (tính từ khi bắt đầu gieo trồng).
2	Bấm ngọn có tác dụng kích thích sự sinh trưởng của cành do ưu thế ngọn bị ức chế.	Trồng hai chậu cây, trong đó, một chậu để nguyên ngọn, chậu còn lại bấm ngọn các cây. So sánh sự sinh trưởng của các cây ở hai chậu.
3	Tỉa cành có tác dụng loại bỏ những cành già yếu, các mầm thừa, tập trung dinh dưỡng cho các cành ưu thế, hạn chế sâu hại và giúp cây có hình dáng đẹp hơn.	Trồng hai chậu cây, trong đó, một chậu để nguyên cành, chậu còn lại cắt bớt những cành non và cành yếu. So sánh sự sinh trưởng của các cây ở hai chậu.
4	Các loại hormone auxin, GA,... có tác dụng kích thích quá trình sinh trưởng của cây.	Trồng các chậu cây với chế độ phun kích thích tố khác nhau và so sánh sự sinh trưởng của các cây.
5	Ếch có hình thức phát triển qua biến thái hoàn toàn nên con non có cấu tạo, hình thái, sinh lí rất khác con trưởng thành.	Quan sát vòng đời của ếch.

B1: Đếm số vòng gỗ trên mặt cắt ngang của thân cây, đếm từ vòng cuối cùng.

B2: Dựa vào số vòng đếm được để tính tuổi của cây.

Phiếu số 3 Kết quả thực hiện nghiên cứu Nhóm thực hiện:.......................................................................... Nội dung nghiên cứu:.................................................................
Chậu cây	Để nguyên ngọn			Đã bấm ngọn
Kết quả	L1	L2	L3	L1	L2	L3
Kết quả	…	…	…	…	…	…

Phiếu số 4 Kết quả thực hiện nghiên cứu Nhóm thực hiện:.......................................................................... Nội dung nghiên cứu:.................................................................
Chậu cây	Để nguyên cành			Đã tỉa cành
Kết quả	L1	L2	L3	L1	L2	L3
Kết quả	…	…	…	…	…	…