Giáo án Khoa học 5 cánh diều Bài 11: Vòng đời của động vật đẻ trứng và động vật đẻ con

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS nêu được tên một số giai đoạn phát triển trong vòng đời của một số loài động vật. 

b. Cách tiến hành: 

- GV yêu cầu HS quan sát hình sau và trả lời câu hỏi:

Em hãy kể tên các giai đoạn phát triển của gà.

- GV mời 1 HS trình bày câu trả lời. 

- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài học mới: Đó là các giai đoạn phát triển của gà. Vậy, giai đoạn phát triển của các động vật khác có giống như gà không? Để có câu trả lời, chúng ta cùng tìm hiểu bài Bài 11 – Vòng đời của động vật đẻ trứng và động vật đẻ con.  

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Tìm hiểu vòng đời của động vật đẻ trứng

a. Mục tiêu: 

- HS sử dụng sơ đồ đã cho, ghi chú được vòng đời của một số động vật đẻ trứng.

- HS trình bày được sự lớn lên của con non nở ra từ trứng.  

b. Cách tiến hành: 

- GV yêu cầu HS nhóm 4 quan sát các hình 1 – 3 SGK trang 51 – 52 và thực hiện các nhiệm vụ dưới đây vào phiếu học tập: 

+ Mô tả vòng đời của châu chấu ở hình 1.

+ Sắp xếp các từ ngữ đã cho phù hợp với mỗi giai đoạn trong vòng đời của các động vật ở hình 2 và hình 3.

+ Trình bày sự lớn lên của con non nở ra từ trứng ở mỗi động vật trong các hình 1 – 3. 

- GV mời đại diện 2 – 3 HS đại diện nhóm trình bày. Các nhóm khác chú ý lắng nghe và nhận xét.

- GV nhận xét. 

- GV yêu cầu HS đọc mục Con ong SGK trang 52. 

- GV hướng dẫn HS rút ra kết luận: Ở động vật đẻ trứng: Trứng được thụ tinh nở ra thành con non, con non lớn lên thành con trưởng thành. Con non có hình dạng và cấu tạo giống hoặc khác con trưởng thành. 

Hoạt động 2: Tìm hiểu vòng đời của động vật đẻ con

a. Mục tiêu: HS sử dụng sơ đồ đã cho, ghi chú được vòng đời của một số động vật đẻ con; trình bày được sự lớn lên của con non nở ra từ thú mẹ.  

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát hình 5 SGK trang 53 và thực hiện nhiệm vụ: 

+ Sắp xếp các từ ngữ đã cho phù hợp với mỗi hình trong vòng đời của chó.

+ Nhận xét sự thay đổi của chó qua các giai đoạn phát triển. 

- GV mời 2 HS trình bày. Các HS khác chú ý lắng nghe và nhận xét. 

............................

- HS quan sát hình, suy nghĩ trả lời câu hỏi. 

- HS trả lời: 

Trứng nở thành gà mới nở, gà mới nở phát triển thành gà con. Gà con lớn lên thành gà trưởng thành. 

- HS lắng nghe, ghi tên bài mới.  

- HS quan sát hình, thảo luận nhóm thực hiện nhiệm vụ. 

- Đại diện HS trả lời: 

+ Vòng đời của châu chấu: trứng nở ra thành ấu trùng; ấu trùng lột xác nhiều lần phát triển thành châu chấu trưởng thành; châu chấu trưởng thành có khả năng đẻ trứng. Hình dạng của con nở ra từ trứng giống với con trưởng thành, nhưng phải trải qua nhiều lần lột xác mới thành con trưởng thành.

+ Vòng đời của ếch: trứng nở ra nòng nọc; nòng nọc phát triển thành ếch con; ếch con phát triển thành ếch trưởng thành; ếch trưởng thành có khả năng đẻ trứng. Con nở ra từ trứng có hình dạng khác với con trưởng thành.

+ Vòng đời của chim: trứng nở ra thành chim non; chim non phát triển thành chim trưởng thành; chim trưởng thành có khả năng đẻ trứng. Con nở ra từ trứng có hình dạng giống con trưởng thành. 

 - HS lắng nghe.

- HS đọc mục Con ong SGK trang 52. 

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS thực hiện nhiệm vụ. 

- HS trình bày:

+ Các giai đoạn trong vòng đời của chó: chó sơ sinh – chó con – chó trưởng thành – chó trưởng thành mang thai.

+ Qua các giai đoạn phát triển, chó có sự tăng về kích thước và khối lượng, phát triển hoàn chỉnh các cơ quan bộ phận trong cơ thể. 

- HS đọc mục Con ong SGK trang 53. 

............................