Kênh giáo viên » Giáo án giáo dục kinh tế và pháp luật 10 cánh diều (bản word)

Giáo án kinh tế và pháp luật 10 cánh diều bài 10: Lập kế hoạch tài chính cá nhân

Giáo án bài 10: Lập kế hoạch tài chính cá nhân sách kinh tế và pháp luật 10 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của kinh tế và pháp luật 10 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo

Xem video về mẫu Giáo án kinh tế và pháp luật 10 cánh diều bài 10: Lập kế hoạch tài chính cá nhân

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Kinh tế pháp luật 10 cánh diều theo công văn mới nhất

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHƯƠNG 6: LẬP KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH CÁ NHÂN

BÀI 10: LẬP KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH CÁ NHÂN

MỤC TIÊU
Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nêu được khái niệm kế hoạch tài chính cá nhân, các loại kế hoạch tài chính cá nhân và tầm quan trọng của việc lập kế hoạch tài chính cá nhân.

- Nhận biết được các bước lập kế hoạch tài chính cá nhân.

- Lập được kế hoạch tài chính của cá nhân.

- Kiểm soát được tài chính cá nhân.

Năng lực

- Năng lực chung:

+ Giao tiếp và hợp tác: Biết tham gia các hình thức làm việc nhóm phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ để làm rõ khái niệm, các loại kế hoạch tài chính cá nhân, các bước lập kế hoạch tài chính cá nhân. Phân tích, thực hiện được công việc để hoàn thành nhiệm vụ của mình và nhiệm vụ chung của nhóm.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Lập được kế hoạch tài chính cá nhân với mục tiêu, nội dung một cách phù hợp. Biết điều chỉnh kế hoạch và việc thực hiện kế hoạch, cách thức và tiến trình giải quyết vấn đề tài chính cá nhân cho phù hợp với hoàn cảnh để đạt hiệu quả cao.

- Năng lực riêng:

+ Điều chỉnh hành vi: Giải thích được tầm quan trọng của lập kế hoạch tài chính cá nhân; biết điều chỉnh và nhắc nhở, giúp đỡ người khác lập kế hoạch tài chính cá nhân. Biết thực hiện các biện pháp cụ thể để kiểm soát được tài chính cá nhân.

+ Phát triển bản thân: Tự đặt ra được mục tiêu và kế hoạch tài chính phù hợp của bản thân, tự lập được kế hoạch tài chính cá nhân và thực hiện theo kế hoạch đã lập.

Phẩm chất

- Chăm chỉ, trách nhiệm:

+Tích cực thực hiện các biện pháp để kiểm soát tài chính cá nhân.

+ Có trách nhiệm với kế hoạch tài chính cá nhân đã lập ra, giúp đỡ bạn bè, người thân lập kế hoạch tài chính cá nhân một cách hiệu quả.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với giáo viên

SGK, SGV, Giáo án.
Hình ảnh, video clip có liên quan đến bài học.
Máy tính, máy chiếu (nếu có).

Đối với học sinh

Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, từng bước bước vào bài học. HS bước đầu nhận biết, làm quen với lập kế hoạch tài chính cá nhân.
Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu một số câu hỏi, yêu cầu mỗi HS đi xung quanh lớp phỏng vấn 3 – 5 bạn (hoặc GV có thể phỏng vấn một số HS trong lớp) và ghi lại kết quả phỏng vấn theo những câu hỏi gợi ý dưới đây:

1/ Bạn đã từng tiết kiệm tiền để thực hiện một mục tiêu tài chỉnh cá nhân nào chưa? Bạn đạt được mục tiêu đỏ trong bao lâu?

2/ Mục tiêu tài chính cá nhân của bạn trong năm nay là gì?

3/ Có bao giờ bạn đặt mục tiêu tài chỉnh cả nhân nhưng không thể hoàn thành mục tiêu đỏ không?

4/ Nguyên nhân vì sao bạn không đạt được mục tiêu tài chính cả nhân đã đặt ra?

5/ Theo bạn, lập kế hoạch tài chính cá nhân để làm gì?...

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS phỏng vấn các bạn trong lớp theo các câu hỏi trên và ghi tóm tắt câu trả lời của các bạn vào vở nháp.

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

- GV ghi nhận các câu trả lời của HS, chưa vội kết luận đúng sai, sẽ để HS xác nhận lại sau khi học xong bài học.

- GV dẫn dắt vào bài học: Vậy, lập kế hoạch tài chính cá nhân là gì? Có những loại kế hoạch tài chính cá nhân nào? Vì sao chúng ta phải lập kế hoạch tài chính cá nhân? Chúng ta tìm hiểu bài học hôm nay – Bài 10: Lập kế hoạch tài chính cá nhân.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm kế hoạch tài chính cá nhân

Mục tiêu: Biết tham gia các hình thức làm việc nhóm phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ để làm rõ khái niệm kế hoạch tài chính cá nhân.
Nội dung:
Sản phẩm học tập: khái niệm kế hoạch tài chính cá nhân.
Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức lớp thành 4 nhóm; giao nhiệm vụ cho các nhóm:

+ Quan sát sơ đồ và đọc trường hợp ở mục I trong SGK trang 59, 60,

+ Trả lời câu hỏi gắn với sơ đồ và trường hợp trên:

a) Em hãy mô tả nội dung của hình ảnh trên và giải thích các yếu tố cơ bản của tài chính cá nhân. Theo em, tài chính cá nhân là gì?

b) Em hãy mô tả kế hoạch tài chính cá nhân của bạn Mạnh. Theo em, kế hoạch tài chính cá nhân là gì?

- GV đặt thêm câu hỏi: Từ nội dung vừa thảo luận, em hãy cho biết thể nào là kế hoạch tài chính cá nhân.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời.

a) Hình ảnh trên đề cập đến các yếu tố của tải chính cá nhân bao gồm: thu nhập, tiêu dùng, tiết kiệm, đầu tư, bảo vệ. HS làm rõ hơn nội dung của từng yếu tố (Ví dụ: Thu nhập có thể đến từ nguồn như tiền lương, tiền thưởng, tiền lãi kinh doanh,...; tiêu dùng của mỗi người chia thành các phần như chi tiêu thiết yếu, sinh hoạt, chi tiêu cho học tập, vui chơi, giải trí...; hình thức tiết kiệm như gửi ngân hàng,...). Tài chính cá nhân là việc quản lí dòng tiền của mỗi người bao gồm nhiều yếu tố liên quan như thu nhập, chỉ tiêu, tiết kiệm, đầu tư và bảo vệ,...

b) HS mô tả kế hoạch tài chính cá nhân của nhân vật trong trường hợp, cụ thể: Kế hoạch tài chính cá nhân của Mạnh gồm hai yếu tố cơ bản của tài chính cá nhân là thu và chỉ. Để thực hiện được kế hoạch tài chính cá nhân của mình, Mạnh thường xuyên cân đối thu chi một cách hợp lí,...

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

– GV phân tích thêm:

+Tài chính cả nhân bao gồm nhiều yếu tố cơ bản.

+ Mỗi người có thể thực hiện nhiều kế hoạch tài chính cá nhân. Đối với lứa tuổi HS trung học phổ thông, kế hoạch tài chính cả nhân chủ yếu liên quan đến kế hoạch thu chi và tiết kiệm. Các em cũng có thể bước đầu tim cách đầu tư và phát triển tài chính cá nhân phù hợp với độ tuổi (chẳng hạn, gửi tiền tiết kiệm để lấy lãi hoặc tìm công việc làm thêm phù hợp với độ tuổi để mang lại thu nhập cho bản thân,..).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.

1. Khái niệm kế hoạch tài chính cá nhân

- Kế hoạch tài chính cá nhân là bản kể hoạch về thu chi tài chính cá nhân, tiết kiệm, bảo vệ, đầu tư và phát triển tài chính cá nhân.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II