Giáo án NLS Âm nhạc 9 kết nối Tiết 21: Ôn bài hát Ngôi nhà của chúng ta, Ôn tập Bài đọc nhạc số 3

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 10 – TIẾT 21: 
ÔN BÀI HÁT: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA 
ÔN TẬP: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 3

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hoàn thiện bài hát Ngôi nhà của chúng ta bằng các hình thức đã học.
• Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ 2 bè Bài đọc nhạc số 3.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: 

• Thể hiện: biểu diễn bài hát Ngôi nhà của chúng ta và đọc Bài đọc nhạc số 3.

Năng lực số (NLS):

• [1.1.TC2b]: Chủ động tìm kiếm và truy cập được các nguồn học liệu số (video, beat nhạc) về chủ đề môi trường.
• [3.1.TC2a]: Biết cách sử dụng thiết bị để ghi âm/ghi hình phần trình bày của nhóm nhằm tự đánh giá và hoàn thiện sản phẩm.
• [5.2.TC2b]: Lựa chọn được ứng dụng/phần mềm phù hợp (nhạc cụ ảo, phần mềm tách beat) để hỗ trợ việc luyện tập và biểu diễn.
• [6.2.TC2a]: Sử dụng được công cụ AI đơn giản (như ứng dụng tách nhạc/tạo beat) để hỗ trợ việc ôn tập bài hát.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ khi làm việc cá nhân, biết lắng nghe khi làm việc nhóm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Nhạc cụ quen dùng, phương tiện nghe nhìn.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).
• Ứng dụng AI tách nhạc (ví dụ: Moises, Vocal Remover).
• Ứng dụng Nhạc cụ ảo (Virtual Piano/Guitar).
• Loa Bluetooth kết nối với thiết bị di động.
• Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học qua SGK Âm nhạc 9 và internet. 
• Điện thoại thông minh/Máy tính bảng có kết nối Internet.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG

Hoạt động 1: Ôn bài hát – Ngôi nhà của chúng ta

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Ngôi nhà của chúng ta bằng các hình thức đã học.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS ôn tập bài hát Ngôi nhà của chúng ta.

c. Sản phẩm: HS biểu diễn bài hát Ngôi nhà của chúng ta bằng các hình thức đã học.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm và thực hiện nhiệm vụ: Biểu diễn bài hát Ngôi nhà của chúng ta kết hợp vận động cơ thể và vận động phụ họa theo nhịp điệu bài hát.

- GV giới thiệu và sử dụng ứng dụng AI (như Moises/Vocal Remover) để tách riêng phần lời (Vocal) và nhạc nền (Beat) của bài hát gốc ngay trên lớp. [6.2.TC2a]: Sử dụng được các công cụ AI đơn giản (tách nhạc) trong học tập.

- GV yêu cầu HS hát trên nền Beat đã được AI xử lý để đảm bảo nhịp độ chuẩn xác. 

- GV hướng dẫn HS thực hiện:

+ Hát kết hợp vận động cơ thể theo âm hình tiết tấu (đoạn 1, đoạn 3).

• Luyện tập tiết tấu: đọc và gõ theo âm hình tiết tấu.

• Hát kết hợp vận động cơ thể (tay, chân, búng tay, vỗ tay,...).

+ Hát kết hợp vận động cơ thể (đoạn 2) (chú ý về ca từ, nội dung câu hát để có động tác phù hợp với nhịp điệu bài hát.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS chia nhóm và thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS biểu diễn bài hát Ngôi nhà của chúng ta kết hợp vận động cơ thể và vận động phụ họa theo nhịp điệu bài hát trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập – Bài đọc nhạc số 3

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 3.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS ôn tập Bài đọc nhạc số 3.

c. Sản phẩm: HS đọc Bài đọc nhạc số 3 kết hợp gõ đệm theo phách/nhịp.

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..