Giáo án và PPT Khoa học 4 cánh diều Bài 3: Bảo vệ nguồn nước và một số cách làm sạch nước

BÀI 3: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC VÀ MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Quan sát hình ảnh dưới đây và cho biết vì sao cá bị chết? 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. NGUYÊN NHÂN GÂY Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC

Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm nước và tác hại do nguồn nước ô nhiễm gây ra

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

Quan sát mục 1, 2 SGK trang 13: 

• Nêu những nguyên nhân ô nhiễm nguồn nước dưới đây.

• Theo em, những nguồn nước bị ô nhiễm này gây ra tác hại gì? 

Sản phẩm dự kiến:

- Nguyên nhân:

+ Hình 1: nước biển bị ô nhiễm do dầu tràn từ tàu. 

+ Hình 2: nước sông bị ô nhiễm do rác thải vứt xuống kênh, mương hoặc sông.

+ Hình 3: nước thải từ nhà máy chưa qua xử lí xả ra môi trường gây ô nhiễm.

+ Hình 4: nước dưới ruộng bị ô nhiễm do thuốc trừ sâu chứa độc tổ ngắm xuống. 

- Tác hại: Nguồn nước bị ô nhiễm gây bệnh và làm chết cả, động vật sử dụng.

Hoạt động 2. Liên hệ ở gia đình và địa phương về tình hình ô nhiễm nước

GV đưa ra câu hỏi: 

Nêu một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước ở gia đình và địa phương em và tác hại mà nguồn nước bị ô nhiễm này gây ra.

Sản phẩm dự kiến:

….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Đâu là nguồn nước sạch?

A. Nước lọc bằng máy.

B. Nước ở cống.

C. Nước sông.

D. Nước thải sinh hoạt.

Câu 2:Việc làm nào sau đây giúp tiết kiệm nước?

A. Hứng nước mưa để tưới cây, rửa xe.

B. Dùng bồn tắm thay vòi hoa sen.

C. Xả tràn nước khi giặt quần áo.

D. Chơi súng bắn nước mỗi ngày.

Câu 3: Có nên sử dụng nước sông có màu và mùi lạ làm nước sinh hoạt trong gia đình không?

A. Có, nước sông là nước tự nhiên có thể dùng

B. Có, dùng nước có mùi lạ không ảnh hưởng đến cơ thể

C. Nên hỏi người lớn, nếu người lớn đồng ý cho dùng thì vẫn dùng bình thường.

D. Không, có màu, mùi lạ là dấu hiệu của nước bị ô nhiễm

Câu 4:Có thể làm sạch nước đục bằng cách nào sau đây?

A. Khử trùng

B. Lọc

C. Đun sôi

D. Phơi nắng

Câu 5: Dấu hiệu nào sau đây chứng tỏ nguồn nước không bị ô nhiễm?

A. Có màu, có mùi hôi

B. Không chứa các chất tan có hại cho sức khỏe

C. Có chất bẩn, có màu đục

D. Có chứa các vi sinh vật gây bệnh quá mức cho phép

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Em thường làm sạch nước bằng cách nào?

Câu 2: Hãy kể tên một số vi sinh vật tồn tại trong nguồn nước ô nhiễm và tác hại của chúng mà em biết.