Giáo án và PPT Khoa học 4 cánh diều Bài 9: Sự lan truyền âm thanh

BÀI 9: SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Vì sao khí gảy đàn ghi ta thì nghe được tiếng đàn?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. SỰ PHÁT RA ÂM THANH

Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự phát ra âm thanh

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: 

• Thực hiện thí nghiệm tìm hiểu về sự rung động của mặt trống với việc phát ra âm thanh và trả lời các yêu cầu SGK trang 37.

• Thực hiện thí nghiệm 2. Tìm hiểu sự rung động ở cổ họng khi nói.

• Âm thanh phát ra do đâu?

Sản phẩm dự kiến:

- Thí nghiệm 1:

+ Dự đoán khi gõ trống thì có hiện tượng các vụn giấy di chuyển.

+ Giải thích hiện tượng đó: khi gõ trống, mặt trống sẽ rung lên làm di chuyển các vụn giấy. 

+ Khi gõ mặt trống rung (biết do các vụn giấy nảy lên); Khi gõ mạnh thì mặt trống rung mạnh hơn và tiếng trống to hơn; Khi đặt tay lên trống gõ thì trống không rung và không kêu,…

- Thí nghiệm 2: Khi nói (phát ra âm thanh), tay em có cảm giác bị rung.

- Âm thanh do các vật rung động phát ra.

Hoạt động 2. Luyện tập về sự phát ra âm thanh

GV đưa ra câu hỏi: 

Nêu một số ví dụ khác cho thấy vật phát ra âm thanh thì rung động.

Sản phẩm dự kiến:

Đổ vào trong cốc thủy tinh một ít nước, sau đó gõ vào thành cốc ta nghe có âm thanh phát ra đồng thời mặt nước trong cốc bị sóng sánh, chứng tỏ thành cốc đã dao dộng.

….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1:Nguồn âm là:

A. các nguồn phát ra âm thanh

B. nguồn nhận âm thanh

C. một vật bất kì có khả năng cách âm

D. tất cả các vật đều là nguồn âm

Câu 2:Khi lặn dưới nước ta vẫn nghe thấy tiếng gọi của mọi người ở trên bờ, điều này chứng tỏ

A. Âm thanh không thể truyền qua nước.

B. Âm thanh có thể truyền qua chất lỏng.

C. Âm thanh có thể truyền qua chất rắn.

D. Mọi người ở trên bờ phát ra âm thanh rất lớn.

Câu 3: Âm thanh truyền nhanh nhất trong

A. chất rắn.

B. chất lỏng.

C. chất khí.

D. tốc độ truyền của âm thanh trong các chất là như nhau.

Câu 4:Bạn Tùng nghe thấy tiếng chuông đồng hồ to hơn bạn Tú. Điều này chứng tỏ

A. Tùng ngồi gần đồng hồ hơn Tú

B. Tú ngồi gần đồng hồ hơn Tùng

C. Tai Tùng thính hơn tai Tú

D. Không khí ở chỗ Tùng trong lành hơn

Câu 5: Tai người có thể nghe được âm thanh nhờ

A. Sự rung động của vành tai.

B. Sự rung động của màng nhĩ.

C. Sự rung động của các lông trong tai.

D. Sự rung động của các dây thần kinh trong tai.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Nguồn âm nhân tạo được tác động như thế nào để tạo ra âm thanh? Lấy ví dụ.

Câu 2: Dựa vào những hiểu biết cá nhân kết hợp tìm đọc tài liệu, em hãy nói về căn bệnh điếc bẩm sinh.