Giáo án và PPT Ngữ văn 6 cánh diều Bài 4: Thực hành tiếng Việt

BÀI 4: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV tổ chức trò chơi Đuổi hình bắt chữ, yêu cầu HS nhìn tranh và đoán ra các thành ngữ:

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu lí thuyết về thành ngữ và dấu chấm phẩy

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: 

• Dựa vào phần Tri thức ngữ văn và cho biết thành ngữ là gì?

• Em hãy nêu công dụng của dấu chấm phẩy.

Sản phẩm dự kiến:

1. Thành ngữ

- Là những cụm từ cố định quen dùng, thường ngắn gọn, có hình ảnh.

2. Dấu chấm phẩy

- Dấu chấm phẩy dùng để đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp.

….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Thành ngữ là gì?

A. Thành ngữ là loại từ có cấu tạo cố định, biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh

B. Những câu đúc rút kinh nghiệm sống của nhân dân ta

C. Những câu hát thể hiện tình cảm, thái độ của nhân dân

D. Cả 3 đáp án trên

Câu 2: Thành ngữ có thể đóng vai trò gì trong câu?

A. Chủ ngữ

B. Vị ngữ

C. Phụ ngữ

D. Tất cả đáp án trên

Câu 3: Câu nào dưới đây không phải thành ngữ?

A. Vắt cổ chày ra nước

B. Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang,/ Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu.

C. Chó ăn đá, gà ăn sỏi

D. Lanh chanh như hành không muối

Câu 4: Dấu chấm phẩy dùng để?

A. Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp

B. Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp

C. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng

D. Cả A và B đều đúng

Câu 5: Dấu chấm phẩy trong câu văn sau được dùng để làm gì?

Cái thằng mèo mướp bệnh hen cò cử quanh năm mà không chết ấy, bữa nay đi chơi đâu vắng; nếu có nó ở nhà đã thấy nó rên gừ gừ ở trên đầu ông đồ rau.

A. Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp

B. Đánh dấu ranh giới giữa hai câu đơn

C. Đánh dấu ranh giới giữa hai câu ghép có cấu tạo đơn giản

D. Đánh dấu ranh giới giữa hai câu ghép có cấu tạo phức tạp

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Kể vắn tắt các truyền thuyết và ngụ ngôn tương ứng để thấy rõ lai lịch của các thành ngữ “Con Rồng cháu Tiên”

Câu 2: Viết một đoạn văn phân tích một câu thành ngữ/tục ngữ/ca dao mà em yêu thích?