Giáo án và PPT Ngữ văn 6 cánh diều Bài 4: Vẻ đẹp của một bài ca dao

BÀI 4: VẺ ĐẸP CỦA MỘT BÀI CA DAO

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Em hãy đọc thuộc lại một bài ca dao đã học hoặc em đã biết? Tại sao em thích bài ca dao đó.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu chung

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Dựa vào tìm hiểu ở nhà, em hãy trình bày những hiểu biết về tác giả và tác phẩm? Xác định thể loại văn bản. Văn bản này viết về vấn đề gì? Có thể chia văn bản thành mấy phần và nội dung của từng phần?

Sản phẩm dự kiến:

1. Tác giả

- Tên: Hoàng Tiến Tựu

- Năm sinh – năm mất: 1933 - 1998

-  Quê quán: Thanh Hóa 

-  Ông là nhà nghiên cứu hàng đầu về chuyên ngành Văn học dân gian.

2. Tác phẩm

- Xuất xứ: Trích Bình giảng ca dao (1992).

- Phương thức biểu đạt: Nghị luận.

3. Đọc, chú thích

- Thể loại: VB nghị luận văn học

- Vấn đề nghị luận: phân tích vẻ đẹp và bố cục của một bài ca dao.

4. Bố cục: 4 phần

- P1: Nêu ý kiến: Bài ca dao có hai vẻ đẹp.

- P2: Phân tích bố cục bài ca dao.

- P3: Phân tích hai câu đầu bài ca dao.

- P4: Phân tích hai câu cuối bài ca dao.

Hoạt động 2. Tìm hiểu chi tiết

Nhiệm vụ 1: Nêu ý kiến: Bài ca dao có hai vẻ đẹp.

GV đưa ra câu hỏi: Theo tác giả, bài ca dao có mấy cái đẹp? Nêu tên những cái đẹp đó.

Sản phẩm dự kiến:

- Nêu ra cái đẹp, cái hay của bài ca dao:

+ Hai cái đẹp: cánh đồng và cô gái thăm đồng. → Đều được miêu tả rất hay.

+ Cái hay: cái hay riêng, không thấy ở bất kì bài ca dao khác.

→ Khẳng định bài ca dao đẹp, hay riêng biệt.

…..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Tác giả Vẻ đẹp của một bài ca dao của tác giả nào?

A. Phan Trọng Luận

B. Nguyễn Đình Thi

C. Hoàng Tiến Tựu

D. Nguyễn Đức Mậu

Câu 2: Vẻ đẹp của một bài ca dao được trích từ đâu?

A. Phân tích tác phẩm văn học dân gian trong nhà trường

B. Bình giảng ca dao

C. Dòng sông trong xanh

D. Đất nước

Câu 3: Vẻ đẹp của một bài ca dao thuộc thể loại nào?

A. Văn nghị luận

B. Văn thuyết minh

C. Văn biểu cảm

D. Văn miêu tả

Câu 4: Theo tác giả văn bản Vẻ đẹp của một bài ca dao, bài ca dao có mấy cái đẹp?

A. Có 1 cái đẹp 

B. Có 2 cái đẹp

C. Có 3 cái đẹp

D. Có 4 cái đẹp

Câu 5: Theo tác giả văn bản Vẻ đẹp của một bài ca dao, bài ca dao có những cái đẹp nào?

A. Bầu trời, cánh đồng

B. Cánh đồng, cô gái

C. Chẽn lúa, tiếng chim

D. Bầu trời, tiếng chim

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: So với những gì em biết v ca dao Bài 2, văn bản của tác giả Hoàng Tiến Tu cho em hiểu thêm được những gì về nội dung và hình thức của bài ca dao? Em thích nhất câu, đoạn nào trong văn bản nghị luận này?

Câu 2: Viết đoạn văn cảm nhận về bài ca dao Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng?