Giáo án và PPT Ngữ văn 7 chân trời Bài 8: Trò chơi cướp cờ (Theo Nguyễn Thị Thanh Thuỷ)

VĂN BẢN 1: TRÒ CHƠI CƯỚP CỜ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Quan sát nhan đề và hình ảnh minh họa của văn bản, hình dung về cách chơi trò chơi cướp cờ. Chia sẻ với bạn về sự hình dung ấy của em.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc hiểu chung

- GV tổ chức cho HS đọc trực tiếp VB tại lớp với hình thức đọc thành tiếng:

+ GV đọc mẫu trước một vài đoạn.

+ GV gọi một vài HS đọc tiếp cho đến hết VB.

+ GV lưu ý cách đọc cho HS về mức độ đọc trôi chảy, độ to, rõ; sự phù hợp của tốc độ đọc, cách ngắt nghỉ khi đọc.

+ Khi gặp kí hiệu câu hỏi, GV nên cho HS tạm dừng 1 – 2 phút để suy ngẫm, ghi lại câu trả lời ngắn gọn của các em trên phiếu học tập.

- GV kiểm tra kĩ năng đọc của HS bằng cách yêu cầu HS trả lời câu hỏi, chia sẻ ấn tượng chung về VB. 

Hoạt động 2: Đọc hiểu văn bản

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu thông tin cơ bản và cách triển khai thông tin trong VB

GV đưa ra câu hỏi: 

• Em hiểu luật chơi là gì? Tìm những thông tin về luật chơi cướp cờ.

• Theo em, để ghi được điểm trong trò chơi này, đội chơi phải làm gì?

• Nhận diện cách triển khai ý tưởng và thông tin trong VB và xác định tác dụng của cách triển khai ấy với mục đích giao tiếp của VB. 

Sản phẩm dự kiến:

· Luật chơi cướp cờ:

- Luật chơi là luật được quy định cụ thể hoặc được hiểu ngầm giữa đôi bên hoặc người trong cuộc.

- Luật chơi cướp cờ:

+ Người chơi chỉ được lên cướp cờ khi trọng tài gọi đúng số thứ tự của mình.

+ Chỉ được đập (vỗ) nhẹ lên người chơi đối phương khi họ cầm cở.

+ Khi người chơi đã cầm cờ chạy qua được vách của đội mình thì người chơi của đội kia không được đạp vào người bạn chơi nữa.

+ Trọng tài có thể gọi nhiều cặp đôi của hai đội cùng lên cướp cờ.

+ Kết thúc cuộc chơi, đội nào được nhiều điểm hơn thì thắng cuộc. Phần thưởng cho đội thắng có thể là hiện vật hoặc được dội thua cõng một vòng quanh sân. 

· Để ghi được điểm trong trò chơi này, đội chơi cần:

- Chạy lên lừa lấy được cờ từ giữa sân sau tiếng hô của trọng tài.

- Chạy về vạch của đội mình với cây cờ trên tay mà không bị bạn chơi ngăn cản hoặc đập (vỗ) nhẹ lên người.

· Cách triển khai ý tưởng và thông tin trong VB và xác định tác dụng của cách triển khai ấy với mục đích giao tiếp của VB:

VB Trò chơi cướp cờ chủ yếu triển khai thông tin theo trật từ thời gian bởi vì tác giả đã mô tả rõ những việc cần chuẩn bị trước khi đi chơi, trình tự các bước chơi được mô tả bằng những từ ngữ như: đầu tiên, tiếp theo, sau đó, tiếp tục,… Cách triển khai thông tin như vậy giúp người đọc hình dung được các bước cần thực hiện của trò chơi.

Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu mục đích và đặc điểm của VB

GV đưa ra câu hỏi: Tác giả viết văn bản này nhằm mục đích gì? Những đặc điểm nào của văn bản giúp em nhận ra mục đích ấy?

Sản phẩm dự kiến:

- Mục đích của VB: Giới thiệu về cách thức thực hiện trò chơi cướp cờ.

- Đặc điểm của VB: Góp phần thực hiện mục đích đó:

+ Về cấu trúc: gồm 3 phần

(a) Giới thiệu mục đích của quy trình

(b) Liệt kê những thứ cần chuẩn bị trước khi đi chơi

(c) Trình bày cách chơi

+ Về từ ngữ: sử dụng những từ ngữ chỉ thời gian như: đầu tiên, tiếp theo,…

+ Về loại từ: câu sử dụng nhiều động từ

+ Về đề mục: sử dụng đề mục để tóm tắt những thông tin chính của VB như:

a. Mục đích

b. Chuẩn bị

c. Hướng dẫn cách chơi

+ Về phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ: sử dụng hình ảnh minh họa cách chơi.

……………………………………………………

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Mục đích của văn bản Trò chơi cướp cờ là gì?

A. Giới thiệu mục đích của quy trình

B. Liệt kê những thứ cần chuẩn bị trước khi chơi

C. Trình bày cách chơi

D. Luật thắng trò chơi

Câu 2: Cách triển khai thông tin ấy có tác dụng gì trong việc thực hiện mục đích của văn bản?

A. Cách triển khai thông tin theo trật tự thời gian là phương pháp hiệu quả để thực hiện mục đích của văn bản giúp bạn đọc dễ dàng hình dung thứ tự các bước chơi và nhiệm vụ của từng người chơi.

B. cách triển khai thông tin theo trật tự thời gian là phương pháp hiệu quả để thực hiện mục đích của văn bản giúp bạn đọc dễ dàng hình dung các bước chơi và nhiệm vụ của từng người chơi.

C. cách triển khai thông tin theo trật tự không gian là phương pháp hiệu quả để thực hiện mục đích của văn bản giúp bạn đọc dễ dàng hình dung thứ tự các bước chơi và nhiệm vụ của từng người chơi.

D. cách triển khai thông tin theo trật tự thời gian là phương pháp hiệu quả để thực hiện mục đích của văn bản giúp bạn đọc dễ dàng hình dung người tham gia các bước chơi và nhiệm vụ của từng người chơi.

Câu 3: Thông tin trong văn bản Trò chơi cướp cờ được triển khai theo cách nào?

A. theo trật tự thời gian

B. theo trật tự mùa

C. theo trật tự con người

D. theo trật tự sắp xếp

Câu 4: Văn bản trò chơi cướp cờ mang lại giá trị gì?

A. Cung cấp thông tin

B. Giới thiệu trò chơi

C. Nêu cao tầm giá trị của trò chơi

D. Giới thiệu về cách chơi cướp cờ

Câu 5: Văn bản trò chơi cướp cờ của tác giả nào?

A. Hồ Xuân Hương

B. Xuân Diệu

C. Nguyễn Thị Thanh Thùy

D. Nam Cao

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1. Em hãy vẽ sơ đồ tóm tắt đặc điểm nội dung và hình thức của VB, hoặc làm thẻ đọc sách, trong đó trình bày những vấn đề cần lưu ý khi đọc loại VB giới thiệu về quy tắc hoặc luật lệ của trò chơi hay hoạt động. 

Câu 2. Viết đoạn văn (khoảng 100 chữ) nêu một vài ưu điểm của trò chơi dân gian (cướp cờ, đá cầu, kéo co,... ) so với trò chơi sử dụng các thiết bị công nghệ.