Kênh giáo viên » Giáo án và PPT đồng bộ Tiếng Việt 5 kết nối tri thức

Giáo án và PPT Tiếng Việt 5 kết nối Bài 19: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách

Xem mẫu

Tải về

Đồng bộ giáo án word và powerpoint (ppt) Bài 19: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách. Thuộc chương trình Tiếng Việt 5 kết nối tri thức. Giáo án được biên soạn chỉn chu, hấp dẫn. Nhằm tạo sự lôi cuốn và hứng thú học tập cho học sinh.

Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án WORD rõ nét

Giáo án và PPT Tiếng Việt 5 kết nối Bài 19: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách

....

Giáo án ppt đồng bộ với word

Giáo án điện tử Tiếng Việt 5 kết nối Bài 19: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách

Còn nữa....

Hướng dẫn tải giáo án

Các tài liệu bổ trợ khác

Giáo án Tiếng Việt 5 kết nối bài 19: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách

Phiếu trắc nghiệm Tiếng Việt 5 kết nối Bài 19: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách

Giáo án điện tử Tiếng Việt 5 kết nối Bài 19: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách

Giáo án và PPT Tiếng Việt 5 kết nối Bài 19: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách

Câu hỏi tự luận Tiếng Việt 5 kết nối Bài 19: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách

Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Tiếng việt 5 kết nối tri thức

BÀI 19: TRẢI NGHIỆM ĐỂ SÁNG TẠO (3 tiết)

TIẾT 3: VIẾT

A. KHỞI ĐỘNG

- GV đặt CH cho HS: Em hãy nêu các bước tìm ý cho đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách?

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Thực hành viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong cuốn sách

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu của đề bài:

Đề bài: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong cuốn sách em đã đọc

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu BT1: Dựa vào kết quả tìm ý trong hoạt động Viết ở bài 18, viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong cuốn sách mà em đã đọc.

Lưu ý:

+ Tập trung giới thiệu những đặc điểm nổi bật của nhân vật.

Ví dụ: Ma-ri-a rất ưa quan sát. Hồi 6 tuổi, mỗi khi gia nhân bưng trà lên, cô lại để ý sự chuyển động của tách đựng trà trên đĩa. Là người luôn say sưa khám phá, Ma-ri-a làm đi làm lại thí nghiệm để giải thích cho điều kì lạ cô đã thấy. Cuối cùng, cô đã phát hiện ra: Khi giữa tách trà và đĩa có một chút nước thì tách trà sẽ đứng yên.

+ Thể hiện tình cảm, cảm xúc đối với nhân vật, qua đó khích lệ mọi người cùng tìm đọc cuốn sách.

Ví dụ: Đọc cuốn “Những tấm lòng cao cả” của A-mi-xi, tôi vô cùng cảm phục thầy Cơ-rô-xét-ti. Sau rất nhiều năm, thầy vẫn nhớ tên, nhớ tính nết, nhớ chỗ ngồi của học trò và còn giữ được cả bài viết của học trò ngày ấy.

2. Đọc soát và chỉnh sửa

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu của hoạt động: Đọc soát và chỉnh sửa.

+ Bố cục đoạn văn

+ Nội dung giới thiệu

+ Cách dùng từ, viết câu

+ Dẫn chứng minh họa