Kênh giáo viên » Giáo án và PPT đồng bộ Toán 4 chân trời sáng tạo

Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 48: Em làm được những gì?

Đồng bộ giáo án word và powerpoint (ppt) Bài 48: Em làm được những gì?. Thuộc chương trình Toán 4 chân trời sáng tạo. Giáo án được biên soạn chỉn chu, hấp dẫn. Nhằm tạo sự lôi cuốn và hứng thú học tập cho học sinh.

Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án WORD rõ nét

Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 48: Em làm được những gì?

....

Giáo án ppt đồng bộ với word

Giáo án điện tử Toán 4 chân trời Bài 48: Em làm được những gì?

Còn nữa....

Hướng dẫn tải giáo án

Các tài liệu bổ trợ khác

Phiếu trắc nghiệm Toán 4 chân trời Bài 48: Em làm được những gì?

Đáp án Toán 4 chân trời sáng tạo Bài 48: Em làm được những gì?

Câu hỏi tự luận toán 4 chân trời sáng tạo bài 48: Chia hai số có tận cùng là chữ số 0.

Giáo án Toán 4 chân trời Bài 48: Em làm được những gì?

Giáo án điện tử Toán 4 chân trời Bài 48: Em làm được những gì?

Giáo án dạy thêm Toán 4 chân trời Bài 48: Em làm được những gì?

Giáo án powerpoint dạy thêm Toán 4 chân trời Bài 48: Em làm được những gì?

Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 48: Em làm được những gì?

Phiếu học tập Toán 4 chân trời Bài 48: Em làm được những gì?

Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Toán 4 chân trời sáng tạo

BÀI 48: EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ?

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn?”.

+ GV nêu phép nhân nhẩm với 10; 100; 1 000 (thừa số thứ nhất là số có một chữ số).

+ Yêu cầu HS thực hiện vào bảng con; Tổ nào có tất cả các bạn làm đúng và nhanh nhất thì thắng cuộc.

- GV đặt vấn đề và dẫn dắt HS: Chúng ta đã học được kiến thức về phép nhân. Cô trò mình cùng đi luyện tập để nhớ sâu hơn nhé, chúng ta cùng bắt đầu bài học hôm nay "EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ?".

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Khám phá

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Tính nhẩm

Sản phẩm dự kiến:

83×10=830

b) 710×100=71 000

c) 6 200×1 000=6 200 000

Hoạt động 2. Hoạt động

GV đưa ra câu hỏi: Số?

Sản phẩm dự kiến:

a) 1

m2 = 100 dm2

24 m2 = 2 400 dm2

500 dm2 = 5 m2

b) 1 m2 = 10 000 cm2

892 m2 = 8 920 000 cm2

300 000 cm2 = 30 m2

…

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Kết quả của phép chia 56000 : 70 là

A. 999

B. 981

C. 800

D. 900

Câu 2: Tìm a x 90 = 37800

A. 420

B. 402

C. 204

D 425

Câu 3: Thương của 48000 và 400 là bao nhiêu?

A. 110

B. 118

C. 115

D. 120

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: C

Câu 2: A

Câu 3: D

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Một cửa hàng có 3 tấn gạo đựng đều trong các bao, mỗi bao chứa được 40kg gạo. Tuần thứ nhất cửa hàng bán được 14 tạ gạo, tuần thứ hai bán hết số gạo còn lại. Hỏi tuần thứ hai cửa hàng bán được nhiều hơn tuần thứ nhất bao nhiêu bao gạo?

Câu 2: Khi thực hiện phép chia hai số có tận cùng là các chữ số 0, ta có thể cùng xóa một, hai, ba, … chữ số 0 ở tận cùng của số chia và số bị chia, rồi chia như bình thường. Đúng hay sai?

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II